专题：语言大跳龙说课稿
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语言《大跳龙》说课稿
大班语言活动说课稿《大跳龙》 瓜州县渊泉第一幼儿园 吴银娟 尊敬的各位评委老师： 大家好，今天我说课的题目是大班语言活动《大跳龙》，此内容选自《龙杯》。 一、教材的地位作
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大班阅读《大跳龙》
大班阅读《大跳龙》 大班阅读《大跳龙》 设计意图： 《大跳龙》就是一个关于捉弄的有趣故事，一只可怕的大跳龙藏在了兔子的窝里，兔子害怕地去找小猫帮忙，小猫无助后找来狗熊，狗
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《大跳龙》教学反思
分享阅读《大跳龙》 的故事非常有趣，兔子窝里藏着一只谁也不认识的大跳龙，兔子找来小猫，小猫找来狗熊，狗熊找来大象，没想到大跳龙让所有动物惊慌失措，甚至吓破了胆。大跳龙到底是
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大二班 瑶瑶教案：大跳龙
大班教学设计教案:大跳龙 活动目标: 1. 能大胆推断故事发展的情节，并用完整的语言进行描述 2. 感受小动物们的心理活动，学习用适宜的语言进行描述 3. 体会故事的风趣，感受小青
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大班阅读读本《大跳龙》教学反思
大班阅读读本《大跳龙》教学反思 分享阅读《大跳龙》 的故事非常有趣，兔子窝里藏着一只谁也不认识的大跳龙，兔子找来小猫，小猫找来狗熊，狗熊找来大象，没想到大跳龙让所有动物惊慌
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幼儿园大班社会教案《大跳龙》及教学反思五篇
《大班社会教案《大跳龙》含反思》这是优秀的大班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班社会教案《大跳龙》含反思！活动目标：1、 能仔细观察画面，理解故事
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说课稿语言
《世界的语言与宗教》说课稿 位评委老师，大家好！ 今天我说课的课题是《世界的语言与宗教》。我将按说教材分析、说教法、说学法、说教学过程等环节来说课。 一、说教材 1、地
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语言说课稿
小班绘本《谁咬了我的大饼》说课稿 一、说设计意图： 《指南》语言领域明确指出：应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜
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大班语言说课稿
大班语言说课稿：《鹅大哥出门》 各位评委老师好， 我说课的题目是大班语言文学活动《鹅大哥出门》，我将从设计思路、活动目标、活动准备、教学法以及活动过程等几个方面来阐述
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大班语言说课稿
各位****、老师： 大家好！今天我说课的题目是大班语言活动——顽皮的小雨滴。因为大自然奇趣盎然，蓝天白云，风霜雨雪，日出日落，大自然规律为人类提供了生存的条件，为人类创造了美好
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大班语言说课稿
大班语言说课稿：没有牙齿的大老虎 史亚丽 一、说教材。（一）说设计意图：《没有牙齿的大老虎》这是一个情节有趣，形象鲜明突出的故事，故事中透露着老虎的愚蠢和狐狸的聪明，容易吸引幼
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中班语言说课稿
中班语言说课稿范文1 说教材、说幼儿：文学作品对幼儿发展所产生的潜移默化的作用，有着远远超过我们已有认识的意义。80年代以来，儿童语言学习系统理论逐渐让人们明白了一点，儿
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语言活动说课稿
语言活动说课稿 语言活动说课稿1 一、说教材：纲要中指出：“要鼓励幼儿大胆、清楚地说出自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程，发展幼儿的语言表达能力和思维能力。
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幼儿园语言说课稿
幼儿园语言说课稿 幼儿园语言说课稿1 大班语言活动《方脸和圆脸》是一篇短小精悍，富有趣味的故事。从幼儿的年龄特点和经验上来看，大班幼儿已经对方和圆有了一定的认识，而且故
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幼儿园语言说课稿
幼儿园语言说课稿1 各位老师：大家好!今天我说课的内容是大班故事欣赏活动《小松鼠访友》。一、说教材《小松鼠访友》这个活动节选自凤凰康轩教材大班上学期语言领域《好邻居
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《大自然语言》说课稿
《大自然语言》说课稿
《大自然语言》说课稿1
一、说教材（把握重点，领悟教材）《大自然的语言》是北师大版小学语文第六册第九单元“观察与发现”主题单元下的第一篇文章。它是 -
幼儿园语言说课稿
幼儿园语言说课稿15篇 幼儿园语言说课稿1 大家好!今日我说课题目是大班语言活动——顽皮小雨滴。因为大自然奇趣盎然，蓝天白云，风霜雨雪，日出日落，大自然规律为人类供给了生存条
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幼儿园语言说课稿
幼儿园语言说课稿 幼儿园语言说课稿1 一、设计意图歌曲《夏天到》旋律活泼欢快、资料形象生动，问答式歌词描绘了一幅极富童趣夏天场景。歌词资料浅显易懂，音乐情绪活泼欢快，十
