专题：英语课堂句子操练方法
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小学英语课堂操练活动的形式和方法
小学英语课堂操练活动的形式和方法 操练活动是英语教学中的主要形式。许多教师为了让孩子在动中学，在乐中学，常常设计各种各样的活动。但有些教师在设计活动时只注重活动的趣
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英语课堂操练游戏五篇
课堂操练游戏 1 I say , You do （此游戏可用于输入，输出时可改为I do , You say） 2 Traffic Lights(老师在黑板上画好红绿灯，指向绿灯，跟读，指向红灯,shi~不读) 3 Magic Finger
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英语课堂操练类游戏
1.吹气球 blow the balloons 游戏说明：学生边说单词边做吹气球的动作，声音随着气球的大小发生相应的变化，用于操练单词。 2.大小声 opposite tune 游戏说明：学生与教师进行唱反
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单词教学及操练方法
学英语如何教单词做游戏寓教于乐 小学英语教学中，单词教学是必不可少的一个重要环节。由于小学生年龄小，好玩，不愿把更多的精力花 费在记单词上，因此，几乎所有的小学生一提起英
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小学英语课堂操练模式（5篇范例）
小学英语课堂操练模式鄂彦芬 2011.1.4 从事多年小学英语教学，充分熟悉教材和教学大纲后，我反思了小学英语中关于课堂操练的一些方法。 课堂操练从形式上分为机械性操练和意义
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少儿英语课堂操练类互动游戏
少儿英语课堂操练类互动游戏 1.吹气球 blow the balloons 游戏说明：学生边说单词边做吹气球的动作，声音随着气球的大小发生相应的变化，用于操练单词。2.大小声 opposite tu
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小学英语单词操练方法和游戏
小学英语单词操练方法和游戏 单词操练方法和游戏 1、 图片——使用最频繁的单词操练教具 图片可以用于每一节单词教学课，不仅适用于单词呈现，也适用于单词操练、巩固环节。在
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操练句子或单词游戏
一．课堂操练类游戏： 1.吹气球 blow the balloons 游戏说明：学生边说单词边做吹气球的动作，声音随着气球的大小发生相应的变化，用于操练单词。 2.大小声 opposite tune 游戏说明：学
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小学英语句子操练游戏
英语句子操练游戏 我经常做的游戏是让一些学生到前边来，分两组，站成两竖排，每人负责说一个单词，两组同时说，看哪组先把这个句子连完就获胜加分，孩子做完后，一来，情绪立刻能提起来，精
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《小学英语课堂操练有效性研究计划》 李悦
2011—2012学年第二学期
《小学英语课堂操练有效性研究》课题实施计划
龙港区南苑小学李悦
本学期，为了让我校的英语成绩能有一个显著的提高，我们小组将对小学英语课堂操练有 -
英语课堂活动集体操练的有效方式5篇
英语课堂活动集体操练的有效方式
山东省枣庄市市中区君山路小学张友伟小学英语的课堂活动应该具有形式多样、丰富多彩、趣味性强等特点，才能极大地调动学生参与的积极性。而 -
小学英语课堂呈现方法
小学英语呈现方法 小学英语课堂中呈现新单词的几种方法小学英语的课型可分为:新授课、巩固课和复习课,其中新授课占有很大的比重。新授课就是指教师以讲授新的教学内容、学
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初中英语课堂导入方法
浅谈初中英语课堂教学中的“导入” 设计 梁村中学 宋俊瑜 摘要：精彩的课堂导入不仅能使学生迅速地由抑制到兴奋，而且会使学生把学习当做一种自我需要，从而促进教学任务顺利完成
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英语课堂导入方法的归纳
英语课堂导入方法的归纳： 1、复习导入法。 采用复习的方法导入新课是我们使用最频繁的导入方式，便于学生巩固已学知识，将新旧知识有机联系起来。一般是通过教师与学生自由对话
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英语课堂评价的方法
英语课堂评价的方法 ——读《创建魅力课堂》有感 评价是英语课程的重要组成部分。按照目的不同，学生评价可分为诊断性评价、形成性评价和终结性评价；按照评价主体不同，可分为
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小学英语课堂评价方法初探
小学英语课堂评价方法初探
永昌镇山高小学井丽丽 我国基础教育的英语课程正在发生着重大变化。其指导原则是注重学生在全面发展的素质教育，其核心是强调以人为本，注重培养学生 -
英语课堂常用导入方法[五篇材料]
课堂导入要求把若干新知识渗透到奇妙有趣的情节、场景或故事中，以解决情景中的问题为需求，激发学生的求知欲望，增强学生的学习兴趣，发展学生的能力，具有很强的凝聚力、吸引力和感
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英语课堂导入的方法
初中英语课堂导入的艺术 边丽红 常言道：“Well begin,half done.”(好开端,就是成功的一半),教师在上每一新课时,如果多用几种不同的方法,就会产生不同的效果，能让学生从课前
