专题：岳阳楼记复习课教案
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岳阳楼记复习课教案
《岳阳楼记》复习课教案 一、教材分析 《岳阳楼记》是范仲淹应老友藤子京之请，为新翻修的岳阳楼写的记文。作者以简洁凝练的语言，郑重叙说事情本末，准确描述洞庭湖的大观胜概，着
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《岳阳楼记》复习教案[大全五篇]
《岳阳楼记》复习教案作为一名优秀的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢？以下是
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岳阳楼记复习教案（合集五篇）
课时 1课时 教学目标 1.文体复习，了解所学过的相关古代文体。 2.思想贯通：了解古代的贬官文化和隐士文化。 3.写作技巧：景物描写及其作用。 4、文言基础：疑难句子及句式的翻译。
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《岳阳楼记》复习
岳阳楼记
1、 选文第二段结尾说“„ „迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?”，请你用自己的话并结合引用原文中的句子说一说，两种不同的览物之情各是怎样的？作者在文中阐述的主 -
岳阳楼记复习学案
《岳阳楼记》复习学案 复习目标： 1、掌握本文出现的重点实虚词。背诵课文，能默写重点段落。 2、把握全文思路，理解叙事、写景、抒情和议论相结合的写法。理解警句的作用。 3、
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《岳阳楼记》复习检测
班次组名编号姓名
《岳阳楼记》复习检测
1 、解释下列语句中加点字的意思。
① 薄暮冥冥② 去国怀乡③春和景明④ 长烟一空
⑤属予作文以记之⑥胜状⑦春和景明．．．
⑧而或长烟一 -
《岳阳楼记》评课稿
《岳阳楼记》评课稿 评课人：赵集乡中心学校 周国新 今天，我研读了辽宁鞍山十五中学欧阳代娜老师执教的《岳阳楼记》教学实录（节选），深深地体会到了教师丰厚的语文功底、教学风格
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岳阳楼记教案
《岳阳楼记》教案
主备人：邱志云
【教学目标】
１．掌握文中的实词，了解文中“以”、“则”等虚词和“然则”、“得无”的用法。２．理解本文写景抒情、对比出旨的特点。
３．领会文中警句 -
岳阳楼记教案
岳阳楼记 范仲淹 教学目的： 知识与能力： 1、朗读、背诵全文。 2、学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。3、理解作者所阐述的主要观点。4、学习和积累文
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《岳阳楼记》教案
岳阳楼记 教学目标 知识目标 1、学习本文重点实词，虚词的意义和用法；2、学习本文叙事、写景、抒情、议论相结合的写法； 能力目标 1、有感情地朗读并背诵全文；2、体会作者的情感，
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岳阳楼记教案（精选合集）
《岳阳楼记》教学设计 【教学目的】 １、了解文章叙事、写景、抒情、议论相结合的写作特点。 ２、体会对偶手法的修辞作用，并能迅速辨认对偶句。 ３、正确理解“先天下之忧而忧，
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《岳阳楼记》教案（范文）
《岳阳楼记》 教学目标： （一）知识与技能目标： 1背诵课文 2积累实词和虚词的用法 （二）过程与方法目标： 1朗读能力 2理解古文的能力。 3合作解决问题的能力 （三）情感态度与价值观目标： 1
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岳阳楼记教案
古代文学与中小学语文教育 --------《岳阳楼记》教案《岳阳楼记》教案 教学目标： 1．朗读、背诵全文。 2、学会自读浅近文言文，体会本文将叙事、写景、抒情、议论结合一起的
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岳阳楼记教案
岳阳楼记 目标： 1.复习《岳阳楼记》中相关知识点。 2.完成课外拓展题目。 方法：诵读、探究、点拨。 过程： 一、导入 复习法导入：你知道江南有哪三大名楼么？二、温故 诵文章，知大意
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《岳阳楼记》教案
《岳阳楼记》 教学目标 1、诵读课文，梳理内容，正确理解名言警句的深刻内涵，感受作者博大的胸襟和伟大的抱负。 2、品读文章语言，领会文章将叙事、描写、议论、抒情相结合的写作
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《岳阳楼记》教案
岳阳楼记 教学目标 知识目标 1、学习本文重点实词，虚词的意义和用法；2、学习本文叙事、写景、抒情、议论相结合的写法； 能力目标 1、有感情地朗读并背诵全文；2、体会作者的情感，
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岳阳楼记教案
岳阳楼记 教案 《岳阳楼记》教学设计二 教学目标： 1、积累掌握文言文中重要的实词虚词 2、学习记事、写景、议论紧密结合的写法，学习精炼、生动的语言；培养翻译和朗读的能力。
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岳阳楼记教案
27、岳阳楼记 教学目标： 知识与能力： 1、朗读、背诵全文。 2、学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。 3、理解作者所阐述的主要观点。学习和积累文言词汇
