专题：亿以内数的读法说课稿
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小学亿以内数的读法说课稿[5篇]
小学亿以内数的读法说课稿范文作为一位杰出的教职工，时常要开展说课稿准备工作，说课稿可以帮助我们提高教学效果。说课稿应该怎么写呢？以下是小编精心整理的小学亿以内数的读法
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《亿以上数的读法》说课稿
《亿以上数的读法》说课稿 一、说教材及学情 《亿以上数的读法》是新人教版义务教育小学数学四年级上册19页第一单元“大数的认识”中的第八课时。 教材为本节课提供了生动
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亿以内数的读法教案
《亿以内数的读法》教学设计 主备人： 复备人： 时间：9月2日 【教学内容】人教版四年级上册第一单元P5-----P6内容 【教学目标】 1、知识与技能：通过学习，使学生掌握亿以内数的读法
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亿以内数的读法说课稿（样例5）
亿以内数的读法说课稿 上传: 汪小依更新时间：2012-5-16 18:14:09 亿以内数的读法说课稿 （一）说教材 本节课是九年义务教育小学数学教科书人教版的内容。它是在学生已经掌握万
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亿以内数的读法和写法练习题111
亿以内数的读法和写法练习题 练习一 班级：姓名：1、填空 （1）个万是十万；（ ）个十万是一百万；（ ）个一百万是一千万；个一千万是一亿。（2）计数单位有。 （3）数位有（ ）。 （4）13507是（ ）位数，数字“1
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亿以内数的读法教学反思
《亿以内数的读法》教学反思 怀化市锦溪小学 余冬梅 这节课是人教版数学四年级上册第一单元《大数的认识》中很重要的一个课时。它是在学生掌握万以内数的读法的基础上学习
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亿以内数的读法教案（合集5篇）
亿以内数的读法教案（精选5篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，编写教案是必不可少的，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编整理的亿
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亿以内数的读法教学反思范文合集
亿以内数的读法，是在学生认识和掌握万以内数的读法的基础上学习的。下面是小编收集整理的亿以内数的读法教学反思，欢迎阅读参考！亿以内数的读法教学反思1亿以内数的读法是以万
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亿以内数的读法教学设计模板[合集]
亿以内数的读法是以万以内数的读法为基础的,因此,教互学中首先复习万以内数的读法,启发学生类推出整万数的读法,找到万级的数与个级的数读法的异同,理解万级的数要按照个级
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亿以内数读法教学设计（合集五篇）
亿以内数读法教学设计在教学工作者实际的教学活动中，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小
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《亿以内数的读法》教学设计
《亿以内数的读法》教学设计 ◆设计理念： 本节课坚持以学生的发展为本，为学生终身可持续、和谐发展打基础。遵循儿童心理规律和认识规律。加强数学与现实生活的联系，学生必须获
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亿以内数的读法教学案例
《亿以内数的读法 》教学案例 先台小学 徐红 一、背景分析 新课标下的数学教学只靠传统的粉笔加黑板是无法完成达到要求的。有许多图片、图象需要多媒体展示，许多知识的发生
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亿以内数的读法和写法练习题[范文大全]
亿以内数的读法和写法练习题
一、 填空。
1、10 个一千是， 10000 个一万是,
10个是一千万，10个是一亿。。
2、由 5 个千万，3 个千和 5 个十组成的数写作。
3、31070008 最高位 -
亿以内数的读法和写法教案
亿以内数的读法和写法. 课题: 练习课 练习内容：亿以内数的读法和写法. 教学目标: 1.使学生理解,掌握亿以内数的读法和写法,能正确地,熟练地读,写亿以内的数. 2.通过练习,提
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亿以内数的读法教学设计
《亿以内数的认识》教学设计 一、教学内容 人教版四年级数学上册第一单元“大数的认识”第2——5页例1、例2 二、教学目标 1．认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千
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《100以内数的读法和写法》的说课稿
《100以内的数的读法和写法》说课稿
一．说教材
本课教学内容是2012教育部审定的义务教育人教国标版一年级下册数学第四单元的教学内容（课本36-37页），读数和写数在学生掌握100以 -
亿以内数的读写说课稿
《亿以内数的读法》说课稿 一、说教材 1、说教材内容 本课的教学内容是六年制小学数学教材第七册P1—3的例1、例2以及相关的课后练习题。这部分的内容是在学生已经掌握
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亿以内数读写法说课稿
《亿以内数的读法》p5例2 简析教材 本单元《亿以内数的认识》是小学数学人教版教材第七册的起始单元，是在学生认识和掌握万以内数的基础上学习的。生活中大数广泛存在，对大数
