专题：语言设计朋友整理的
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中班语言活动设计——有朋友真好
目标1.感受、理解故事角色间真挚的友情。2.懂得朋友间应互相关心、帮助。准备青蛙、癞蛤蟆的布绒玩具或自制指偶。过程1.青蛙和癞蛤蟆真要好。——请幼儿完整倾听一遍故事。
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小班语言：找朋友
设计意图： 最近，我们正在开展“学本领”的主题活动，孩子们了解了部分小动物们的特征。同时，考虑到我们班级孩子的特点，孩子们不太愿意在集体面前大声的表达自己的意见，我便设计了
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小班语言教案找朋友
小班语言教案找朋友1 活动目标：感受有趣的故事情节，能用故事里的短句回答问题。活动准备：1、幼儿己初步了解故事中动物的'一些主要特点。2、教学挂图《鼠宝宝找朋友》、课件1
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中班语言《朋友》[共5篇]
中班语言《朋友》中班语言《朋友》1设计理念：这个学习活动其实是一个生成活动，它来自于孩子们的话题，我们在开展周围的人的主题活动时，小部分幼儿有关盲人的话题引起了我的注意，
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朋友入住新房祝福语言
好朋友搬家了,发条短信祝福到，下面小编整理的朋友入住新房祝福语言，欢迎来参考！1、阳光明媚，东风送情，喜迁新居，德昭邻壑，才震四方！2、一纸信笺，一份真情，一份信念，祝新家吉祥，大富启源！3
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语言活动小红花找朋友
语言活动：小红花找朋友 活动目标： 1、认真倾听故事，理解故事内容。 2、学习判断行为的正确与否，争做小红花的好朋友。 重难点：认真倾听故事，理解故事内容，学习判断行为的正确与否。
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语言活动《有朋友真好》中班
语言活动《有朋友真好》活动反思（5月） 中 二 班 语言活动是所有集体活动的基础，因为语言活动需要老师对提出的问题深思熟虑，同时教学现场对孩子的回答和问题给出恰如其分的反馈，
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中班语言教案设计：小动物朋友5篇
中班语言教案设计：小动物朋友 活动目标：1、理解和学习儿歌，丰富关于问答式儿歌的经验。2、在感受、理解儿歌句式特点的基础上创编儿歌。活动准备：图片四张活动过程：一、谈话、讨
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语言活动教案 歇后语找朋友
语言活动教案 歇后语找朋友 一、活动目标 1．了解歇后语。 2．丰富幼儿的想像，提高幼儿的口语表达能力。二、活动准备 几组歇后语的图片。三、活动过程 1．出示歇后语图片（猫哭老鼠
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小班语言：《小鸭找朋友》教案设计
小班语言：《小鸭找朋友》教案设计 活动目标： 1. 学说礼貌用语“请”、“对不起”。 2. 乐意参与活动，感受礼貌交往的快乐。 活动准备： 音乐磁带、小鸭毛绒玩具、小鸭找朋友课件
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幼儿园语言教案 小鸭找朋友
文档仅供参考 小鸭找朋友 [设计意图] 小小班的孩子年龄小，他们离开朝夕相伴的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，来到陌生的环境——幼儿园，不免有焦虑、不安的情绪，家长也反映孩子回家常
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幼儿园大班语言说课稿 朋友船
文档仅供参考 幼儿园大班语言说课稿 朋友船 本学期我们订了江苏教育出版社的《幼儿园综合活动丛书》。中班语言中的一则童话故事《朋友船》十分有趣，对独生子女自私、以“我
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幼儿园中班语言找朋友教案
【活动目标】：培养幼儿辨别花型和结识小朋友能力，激发幼儿参与活动的主动性和积极性及团队意识，促进幼儿相互交往，增进友谊。【活动模式】：集中型【活动器材】：三种花（牡丹花、黄菊
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中班语言小树的朋友教案
【活动目标】1、学习复述故事片断，学习运用词组：擦来擦去、搔痒痒、斗架、爬上爬下、荡秋千、翻杠杠、一摆一摆。2、懂得要爱护小树，知道怎样做才算是爱护小树。【活动准备】挂
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鼠宝宝找朋友语言教案
【设计意图】小班下学期的幼儿已经适应了幼儿园的集体生活，在与同伴交往中有发表自己想法和见解的需要。培养幼儿的语言表达能力是我们的培养目标之一，在与孩子们相处的过程中
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中班语言：你我来做好朋友
中班语言：你我来做好朋友 中班语言：你我来做好朋友活动目标： 1． 理解儿歌内容。 2． 学习用富有感情地语调朗诵作品，感受诗歌地情趣。 活动准备： 手指娃娃 活动过程： 1． 通过提
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小班语言活动小鸭找朋友
小班语言活动:小鸭找朋友 泰州市幼儿园美好上郡分园 王骅 教学目标:1.感知、理解故事内容，丰富词汇：飞、跳、游。 2.学说故事中的对话，逐步养成安静倾听的习惯。 教学重点：理解
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小班语言活动小鸭找朋友
小班语言活动—小鸭找朋友 主讲老师：李欣欣 教学目标: 1.感知、理解故事内容，丰富词汇：飞、跳、游。 2.学说故事中的对话，逐步养成安静倾听的习惯。 教学准备：PPT图片/视频 活动
