专题：英语上网教案
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健康上网（教案）
健康上网（教案）教学过程：一、网络的负面影响1、观看录像（网吧里的问题少年）和一则则触目惊心的新闻。2、谈谈观看之后的感受3、出示调查表4、教师总结：迷恋网络游戏、网络聊天、接
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文明上网教案
2011/2012学年第一学期七二班学生文明上网辅导材料
一、教育目标
教育目的 ： 通过此次活动，同学们认识网络的利与弊，健康浏览网上信息，能自觉避开不健康的信息
教育目标 ：①教育 -
安全上网教案
阳光网络伴我行 佛山市南海区九江镇儒林一小 谭咏梅 学情分析： 随着时代的发展，电脑网络已经走进了学校课程，走进了家庭生活，人们包括中小学生在内与网络的联系越来越紧密。如何
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上网利与弊教案
让网络为我们的研究插上翅膀一 、教学目标设计（一）知识目标：1 认识网络的利与弊，提高辨别施肥能力和自我防范能力，增强法律意识。 2了解不健康上网对学生的危害。。（二）能力目标：1
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绿色上网教案
四川省义务教育地方课程教材（使用） 《生活 . 生命与安全》 五年级 下册 《绿色上网》 教 案 安岳县建华九义校：唐 唐敏 勇 四川省义务教育地方课程教材（使用） 《生活 . 生命与
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绿色上网教案
“绿色上网”安全活动教案 2014-2015学年第一学期 霞浦县民族小学：林夏丽 一、教学目标： 1、知识与技能： （1）、了解常见虚拟事物，理解虚拟与现实的联系及区别。 （2）、了解《全国青
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健康上网教案
《远离网络诱惑争做阳光少年》教案 教学目标： 1了解网络游戏、网络诈骗的危害，抵制网络上不良信息的诱惑，增强自我保护意识。 2学会判断和拒绝的技能，学会健康上网。 教学重点：
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中学生上网的英语作文
最近你们学校要举行一次“中学生该不该上网”的讨论。你是赞成者之一，认为我们不应该因噎废食。请根据下表内容写一篇发言篇。
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要求：字数100词左右注意 -
大学生上网的英语作文
What are College Students Doing on the Internet?
Nowadays surfing the Internet has become very popular on campus. I am impressed most that many college students -
上网的利与弊 英语作文
One possible version:
Nowadays, more and more students are opening their own blogs on the Internet. Recently we had a discussion about it. The opinions are as f -
文明上网班会教案
“文明上网”主题班会
一、众说纷坛“真”网络
小组讨论：网络客观存在的“利”
网络给我们的生活带来的“方便”。网络存在的必然性。
网络让中学生接触到了多元的世界文化，接 -
上网浏览信息教案（★）
《上网浏览信息》教案 安丘青云双语学校 王丽华 一、教案背景：泰山版第一册第二章第一节内容. 二、教学课题： 《上网浏览信息》 三、教材内容分析 《上网浏览信息》一课既是对
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中学生应不应该上网英语作文
Should students surf the internet?
Today our class had a debate
about the advantages and disadvantages of the internet.
Some students think it’s good for stude -
中学生应不应该上网英语作文
Should students surf the internet?
As we all know ,we are in the time of information technology. Computers have come into millions of home.However , computerhav -
文明上网-从我做起班会教案
“文明上网 从我做起”主题班会 班会目的： 1、正确认识网络文化环境以及上网的利与弊。 2、学会文明健康上网，规范上网行为。 3、培养学生的文化环保意识，提高学生的网络道德素
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三年级安全教案健康上网
健康上网，文明上网 （三年级安全教育教案） 教学目标： 1、如何文明上网、健康上网； 2、如何防范不良信息、不健康网站和网络骗子； 3、如何防止沉迷网络游戏； 教学重点：1、如何健康上网
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认清利弊 健康上网教案
小学生与网络 ——六年级（2）班主题班会 一、 开场白： *主持人1： 各位老师、同学们，大家好。当今社会，网络已进入千家万户，它已经发展成为继电视之后的第二大传播媒体，网络的普及给我
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文明上网班会教案[全文5篇]
“远离网吧 文明上网”主题班会 活动目的： １、使学生明白"网吧"的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏的必要性。 ２、使学生认识到，作为一名合格中学生，处在当今
