专题:英语提升小课题
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英语小课题[精选合集]
小学英语学习兴趣的培养一一英语课题研究小结
人的兴趣是多种多样的,趣味不同的人会有不同的价值。不同的兴趣产生不同的追求。一个人一旦有了某种兴趣,他就必定要竭力去实现 -
英语小课题
《初中英语阅读教学实践与研究》结题报告 摘要:在中学加强英语阅读教学、强化学生的阅读能力、提高学生的阅读水平,培养学生的阅读习惯是英语课程改革的必然趋势。本文根据中
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英语小课题工作总结
英语小课题工作总结
这个学期我的研究课题是:自主让我的课堂更加精彩。这个课题是在自主互
助式教学模式提出的背景下提出的。在此我对我的小课题做一下总结:
在自主课堂中我 -
英语小课题小结
英语小课题小结 牛生辉 新课程标准要求英语课程要面向全体学生,注重素质教育。其中特别强调要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使
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初三英语小课题研究
初中英语课前有效性预习的研究 一、 问题的提出 1、 现状分析 实施素质教育以来,培养学生的自主学习能力和提高课堂教学效率成为教育的重点。因此,我县实施了“课前预习----课
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英语组小课题研究方案
英语组小课题研究
——“小学英语教学情境设计的实验研究”为了适应新课程改革的需要,切实促进我校英语课堂教学的优化和英语教师专业成长,经学校英语组研究,在英语组内开展“ -
英语小课题专项研究
英语小课题专项研究
如何根据教学目标和学生实际,采用有效的教学方法;如何以学生的发展为宗旨,进行形成性评价和终结性评价;紧扣教学目标的一分钟歌曲/歌谣(一分钟free talk 、一 -
英语小课题研究2
英语小课题研究 作者: 杨红玉 (小学英语四川凉山小学英语二班 ) 评论数/浏览数: 1 / 906 发表日期: 2010-12-27 15:04:52 在英语教学的初级阶段,往往侧重听说技能的培养。但
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小学英语小课题研究
问题的提出 1、 在当今小学英语书写教学中存在的问题促使我研究本课题 新课改标准下,我们所遵循的是 “听说领先,读写跟上的原则。”这的确是符合语言教学的规律,同时又紧
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英语小课题展示总结
英语小课题展示活动总结 为提升边远山区乡镇的教育教学质量,我镇在县教研室的关心下,于10月24日在我校开展了“小课题研究”英语课堂教学展示,活动中,县教研室的领导肯定了一些
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英语小课题展示总结
初二英语组小课题研究工作总结 初二英语组全体成员 为提升初二的英语教育教学质量,本学期初二英语组开展了“如何进行课前展示”小课题研究。在活动中,我们发现了一些问题,现
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英语组小课题方案
英语组小课题研究方案 ——“小学英语教学情境设计的实验研究” 为了适应新课程改革的需要,切实促进我校英语课堂教学的优化和英语教师专业成长,经学校英语组研究,在英语组内开
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三年级英语小课题研究(模版)
三年级英语小课题研究:培养学生掌握正确的字母书写
在这一学期,我们做了这样的一个小课题研究,培养学生掌握正确的字母书写 ,英文书写应符合规范,英文字母要写清楚、写整齐、写美 -
英语小课题开题报告
英语小课题开题报告 英语小课题开题报告1 一、课题提出的背景:随着新课改的不断深入,对小学英语教学也提出了新的挑战。英语新课标要求教师积极探索并采取有效的学习方式,小组
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英语小课题研究方案1
一、本课题的具体研究目标为: 1、通过有针对性的生活情境创设,使学生在理解语言的意义和功能的基础上,正确灵活地运用英语开展交际性活动,从而培养学生用英语进行交流的能力和兴
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八年级英语小课题研究
八年级英语小课题研究 初中英语阅读教学实践与研究 【摘要】:在中学加强英语阅读教学、强化学生的阅读能力、提高学生的阅读水平,培养学生的阅读习惯是英语课程改革的必然趋势
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英语小课题研究可选题目
英语小课题研究可选题目 1. 中学口语交际教学的研究 2. 提高中学生英语听力的策略的研究3. 高中英语开放式阅读教学的实践探索4. 高中英语立体式课堂模式的构建和研究5.
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英语小课题调查报告(优秀范文五篇)
英语小课题调查报告我校学生来自各个不同阶层的家庭,学生来自于不同的小学,有的在小学三年级时就开始学习英语,各学校教学特色,教学侧重点,教学水平各异。心理发展水平也有较大区