专题：遨游因特网教学设计
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《遨游因特网》教学设计
第16课 遨游因特网 一、教案背景 1.面向学生： 小学 2.学科：信息技术 3.课时：1 4.课前准备： （1）教学课件ppt； （2）设置好网络连接，保证能够上网； 二、教学课题： 本课旨在通过情境教学让学
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第15课 遨游因特网 教学设计
《遨游因特网》 教材分析 本课以了解“中国少年雏鹰网”为内容，让学生学习利用IE浏览器浏览网页的基本操作。通过情境教学，让学生初步了解网络，认识网络在生活中的作用。通过介
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遨游因特网 教学设计（共5则范文）
第10课 遨游因特网 【教材分析】 本课以了解“江苏省中小学信息技术学习网”为内容，让学生学习使用360安全浏览器浏览网页的基本操作。通过情境教学，让学生初步了解网络，认识
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《遨游因特网》说课稿
《遨游因特网》说课稿 各位领导老师大家好！今天我说课的课题是：《遨游因特网》 年级：五年级一、教材分析 1、教材地位和作用 本课是省编教材小学信息技术下册《遨游因特网》的
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《遨游因特网》的教学设计与教学反思（最终定稿）
《遨游因特网》的教学设计与教学反思 2011-03-23 13:46:55| 分类： 教学与反思 | 标签：教学设计 |举报|字号 订阅 教材分析： 《遨游因特网》是苏科版小学信息技术上册第17课的内
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《遨游因特网》的说课稿
《遨游因特网》的说课稿 各位领导老师大家好！ 今天我说课的课题是：遨游因特网说课教师：年级：五年级一、教材分析 1、教材地位和作用 本课是省编教材小学信息技术下册《遨游因
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【徐桂芳】《遨游因特网》教学设计及反思
遨游因特网 教学目的与要求 1、知识与技能： 初识因特网。 学会打开IE浏览器窗口。 认识IE浏览器窗口。 学会在IE浏览器地址栏中输入网址，浏览网上有用的信息。 2
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《遨游因特网》说课稿（精选多篇）
各位领导老师：大家好！今天我说课的课题是：遨游因特网一、教材分析1、教材地位和作用本课是省编教材小学信息技术下册《遨游因特网》的内容，是在学生已掌握了第一课中Internet的
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《畅游因特网》教学设计
《畅游因特网》教学设计 一、教材分析 网络中的信息浩如烟海，如何在信息海洋中搜索到自身所需的资料显得尤为重要。这也是获取、传输、处理、应用网络信息的基础条件，是培养学
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畅游因特网教学设计
《畅游因特网》教学设计 一、教材分析 本课选自人教版信息技术出版社《九年义务教育中学教科书信息技术》七年级上册，《畅游因特网》中很多知识点在选修阶段已经有了介绍，比如
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接入因特网教学设计
接入因特网 教材分析：“接入因特网”是普通高中课程标准实验教科书《网络技术应用》（信息技术选修3）第二章第三节的内容，本节“因特网的接入管理”是从一个用户的角度清楚地了解
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因特网简介教学设计
教学设计 牟 婷 婷 一、课题：因特网的简介 二、教学目的：（1）使学生了解因特网的简单发展过程。 （2）使学生了解因特网的主要服务功能。 三、教学重点：（1）因特网的基本概念。（2）因特网发
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走进因特网教学设计
走进因特网教学设计 一、 教材、学生分析 本节课选自山东教育出版社出版的《初中信息技术》教材八年级上册第二课《走进因特网》，本教材贯彻以学生为本的教育方针，以培养学生
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苏科版小学信息技术上册17《遨游因特网》教学设计
苏教版小学信息技术（上册） 第17课 遨游因特网 教学设计 邗江区头桥小学 刘富金 【教学课题】 17 遨游因特网 【课时安排】 1课时 【教材分析】 本课是网络部分的第1课时，主要
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《因特网的应用》教学设计
《因特网的应用》教学设计 青岛版小学信息技术六年级下册 一、课程纲要依据： 依据《中小学信息技术课程标准》中多媒体作品的要求：通过演示文稿的学习让学生了解多媒体素材的
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《因特网服务类型》教学设计
《因特网服务类型》教学设计 江苏省张家港市暨阳高级中学 冷哲 课题：因特网服务类型 课型：新授课 课时 1 教材分析：本节内容为教育科学出版社普通高中课程标准实验教科书《网
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《神通广大的因特网》教学设计范文大全
第1课 神通广大的因特网 第一课时 教学目的要求： 1、初步了解因特网，知道所有能在网络上发布信息的计算机都有一个网络地址。 2、了解上网的方式及应具备的条件。 3、激发学生
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《1.3因特网信息资源检索》教学设计
《1.3因特网信息资源检索》教学设计 【教案背景】 本节课是教育科学出版社《网络技术应用》第一章第三节的内容。所要讲述的搜索引擎的工作原理是学生较难理解的内容， 同时
