专题：应用文的语言技巧包括
-
语言运用应用文
桂洲中学师生讲学稿 授课内容：语言运用之应用文 授课形式：复习课主备课：蔡鹏 审核：李福长 使用时间：2011年3月31日 班级 姓名【教学目标】知识与技能：熟练掌握各种文题的特点，格
-
应用文语言课件
应用文的语言教学目标 1、了解语言的含义。 2、把握语言运用的要求。 3、掌握应用文专用语言。课时安排：1课时教学重点 应用文专用语言。教学难点 语言运用的要求。教学
-
应用文的语言
应用文的语言教学目标 1、了解语言的含义。 2、把握语言运用的要求。 3、掌握应用文专用语言。课时安排：1课时教学重点 应用文专用语言。教学难点 语言运用的要求。教学
-
语言技巧[范文大全]
您好！谢谢！请！对不起！不客气！ 十一字用语要牢记 1、交际用语 初次见面应说：幸会 看望别人应说：拜访等候别人应说：恭候请人勿送应用：留步对方来信应称：惠书麻烦别人应说：打扰请人帮忙应
-
语言技巧
一、提示引导法（长生剑）
意思是一部车子的引擎，认识只是车子的外壳。当我们现在正在谈提示销售技巧和话术引导的时候，你会注意看以下的文章;当你注意阅读的时候，你会不自觉的吞口 -
应用文写作的基本要素包括哪些[推荐阅读]
应用文写作的基本要素包括哪些 应用文写作的基本要素包括哪些 应用文写作的四个要素 篇一:应用文写作的特点是什么 应用 文写作的特点是什么, 应用文写作是以实 用为目的的
-
应用文的语言要求
篇一：应用文写作的语言要求(教案) 课时备课卡 篇二：应用文写作的语言要求 应用文写作的语言要求 蔡梦月 摘要：应用文是人们日常工作、学习和生活中处理公私事务时所使用
-
应用文语言的特点
篇一：应用文的语言特点 应用文的语言特点 一、简练——言简意赅、文约事丰 简练技巧： 1、应用文语体保留部分文言词 望函告为荷！来信收到，详情知悉，勿念！ 2、运用节缩词语
-
应用文的语言要求
1. 准确准确，就是要正确地、恰当无误地表达出所要表达的内容，用词用语含义清楚，概念恰当明确，不产生歧义，不引起误会，无溢美之词，无隐恶之嫌。要做到语言准确，必须要把握词语的分寸
-
应用文的语言要求
课时备课卡 篇二：应用文写作的语言要求应用文写作的语言要求蔡梦月摘要：应用文是人们日常工作、学习和生活中处理公私事务时所使用的一种实用文体，应用文的语言具有规范、准确
-
应用文语言的运用
篇一：应用文写作的语言要求 应用文写作的语言要求 蔡梦月 摘要：应用文是人们日常工作、学习和生活中处理公私事务时所使用的一种实用文体，应用文的语言具有规范、准确、得
-
应用文语言运用分析
篇一：语言运用之应用文 桂洲中学师生讲学稿 授课内容：语言运用之应用文 授课形式：复习课 主备课：蔡鹏 审核：李福长 使用时间：2011年3月31日 班级 姓名 【教学目标】知识与技
-
语言的技巧
语言的技巧自我设计一个语境和氛围，故弄玄虚，故作幽默之举，以自嘲的口吻，自娱自乐，自我感觉良好，以引起他人的注意，偶有所为，就当作料，如成习惯，形成套路，走村串屯，走街串巷，走州跨省，到处
-
销售语言技巧★
销售语言技巧
电话销售5个技巧绕开障碍
为了能直接与目标人选通电话，销售员们应该懂得应用他们的技巧。如何应用及什么时候用什么技巧才能达到目的。
电话是如今商业活动中不 -
语言沟通技巧
教师公开招聘面试中，应试者和考官之间的沟通主要是靠语言来进行的，因此语言沟通技巧在面试中占据着很重要的地位。这里主要从以下几个方面进行说明。
一、巧妙展示语言“亮点 -
教师语言技巧
教师语言技巧 课堂教学语言表达是教学艺术的一个基本且重要的组成部分。教师向学生传道、授业、解惑以及师生之间信息的传递和情感的交流，都离不开运用教学语言这一有力的工
-
应用文语言得体的含义[★]
篇一：应用文写作的语言要求 应用文写作的语言要求 蔡梦月 摘要：应用文是人们日常工作、学习和生活中处理公私事务时所使用的一种实用文体，应用文的语言具有规范、准确、得
-
应用文语言的基本要求是
篇一：应用文写作的语言要求(教案) 课时备课卡 篇二：应用文写作的语言要求 应用文写作的语言要求 蔡梦月 摘要：应用文是人们日常工作、学习和生活中处理公私事务时所使用
