专题：语言我是大班儿童
-
大班语言《我是大班小朋友》
学科：语言年级：大班备课时间：2012/8/31备课人：李娟上课人：第3周
大班语言：我是大班小朋友（诗歌）
活动目标：
1.能掌握诗歌的内容，并初步学会用不同的语气较有感情地朗诵诗歌。
2.进一步 -
大班语言 我是大班小朋友
大班语言 我是大班小朋友 活动内容 1、对诗歌内容感兴趣，知道自己是大班小朋友，会做很多的事情。 2、初步学习有表情地朗诵诗歌，能大胆地连贯地在集体面前朗读。 3、激发做大班
-
大班儿童语言教育
大班儿童语言的发展与教育观察报告09级教育学院学前教育一班 雷蕾 20093725大班组在老师组织的课堂讨论中按照书本中所提的“语音-词汇-语法”的顺序安排讨论，分别得出了⑴在
-
我是霸王龙(大班语言)[全文5篇]
大班语言活动：《我是霸王龙》 保山市幼儿园执教:郝秋菊 设计意图：《3—6岁儿童学习与发现指南》中明确指出：教师要为孩子创造说话的机会并体验语言交往的乐趣；同时，引导孩子仔细
-
大班语言教案：我是小记者
我是小记者目的：1. 幼儿扮演“记者”，体验接着的工作方式，不仅可以丰富幼儿的社交方式，增长见闻，培养其敏锐的观察力和挖掘生活素材的能力，而且能提高幼儿的口语表达和绘画能力。2
-
大班语言《我是中国娃》教案
大班语言《我是中国娃》教案 设计意图 世界上每个人都有自己的祖国，就象每个人都有自己的母亲一样，也就是说每个人都要降生在一定的地方，这个他祖祖辈辈生活、繁衍的地方，就是
-
大班语言：我是三军总司令[推荐五篇]
大班语言：我是三军总司令活动目标：1.理解儿歌的内容，学习用自豪的语气完整朗诵儿歌。2.了解海陆空三军在和平年代执行任务的情况，产生对解放军的崇敬之情。活动准备：1.《小朋友的
-
大班语言：我是小小礼仪宣传员
大班语言：我是小小礼仪宣传员 大班语言：我是小小礼仪宣传员 活动目标：1.结合"礼仪宣传单"中的图片，尝试用完整而连贯的语言，讲述出礼仪宣传知识。 2.具有环保意识，并体验做礼仪
-
大班语言《我是三军总司令》5则范文
大班语言《我是三军总司令》年龄班：大四班 实习生：王娟冰 指导教师： 活动目标：1.引导幼儿欣赏诗歌，理解诗歌三军的范围。 2.能用自豪的表情和动作表姨诗歌。 3.初步了解诗歌的句
-
大班语言公开课教案《如果我是…》（共五则）
活动目标：1、初步学唱歌曲，能基本唱出豫剧韵味，能跟着教师唱准下滑音的曲调。2、根据歌词内容创编不同的动作表现男子汉、解放军操练的动作。3、通过歌表演，理解、表现男子汉的
-
大班语言《我是中国娃》教案（共5篇）
Fpg 大班语言《我是中国娃》教案 设计意图 世界上每个人都有自己の祖国，就象每个人都有自己の母亲一样，也就是说每个人都要降生在一定の地方，这个他祖祖辈辈生活、繁衍の地方，
-
大班语言我是奥运小福娃教案
1．认读汉字“奥运”、“最”、“呐喊”、“彩”、“变”注意念准字音。2．培养儿童的识字兴趣活动准备字卡：“奥运”、“最”、“呐喊”、“彩”、“变”小椅子五把常规字条（眼睛
-
大班语言 你是我最好的朋友
大班语言：你是我最好的朋友 执教者：阮丽娟 活动目标： 1、尝试与不同的朋友相处，体验关爱朋友的愉悦之情。2、愿意用自己的语言表达对颜色的感受和想象。 活动准备： 大象的爱心图
-
大班语言教案《我是谁》及教学反思5则范文
大班语言教案《我是谁》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道每个人在不同的人的眼中是不一样的，学会儿歌，能幼感情的朗诵儿歌，引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想
-
大班语言游戏教案《我是好帮手》及教学反思（汇编）
大班语言游戏教案《我是好帮手》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿培养热爱劳动的优良品质，有一定的独立性和初步的责任感，知道自己的事应该自己做，学会帮爸爸妈妈
-
幼儿园大班语言教案《我骄傲，我是中国娃》[5篇材料]
大班语言教案《我骄傲，我是中国娃》适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解祖国与家乡最值得骄傲的事物，感受作为一名中国人的自豪感，理解诗歌三段分别表达的内容与含义，学
-
大班语言是谁嗯嗯在我 的头上
是谁嗯嗯在我的头上 一、设计意图： 《是谁嗯嗯在我的头上》是一个非常幽默、有趣、且很搞笑的绘本故事，它非常巧妙地将一个个毫无关联的知识，编织成一个紧密相连的主题故事，让
-
大班语言《我爱我家》[合集]
大班语言《我爱我家》活动目标：1.了解父母虽用不同的方式对待孩子，但内心都是充满了爱，加强与父母的互相理解和沟通。2.在理解父母之爱的基础上，大胆表达自己对父母的爱。活动准
