专题：语言文字达标自评报告
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2013语言文字工作达标评估自评报告
新郑市郭店镇第一初级中学 语言文字工作达标评估自评报告 说好普通话，用好规范汉字，不仅是素质教育的需要，更是我国社会主义精神文明建设的重要部分，同时对于继承和弘扬中华民族
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学校语言文字工作达标建设自评报告
xx学校 语言文字工作达标建设自评报告 在语言文字工作达标建设推进实施中，我校认真贯彻国家语言文字工作方针政策，认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，将语言文字
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语言文字工作达标建设自评报告5篇范文
语言文字工作达标建设自评报告 白 家 庄 中 学 2018年9月 白家庄中学语言文字工作 自评报告 一直以来，我校始终高度重视语言文字工作，不断推进我校使用语言文字的标准化、规范
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三中语言文字工作达标评估自评报告
镇宁自治县第三中学语言文字工作评估 汇报材料 我校占地面积约20余亩，校舍面积近1万平方米。前身为镇宁民族职业技术学校，于2014年9月正式更名为镇宁县第三中学。学校现有在职
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自评达标报告样式
×××学校（幼儿园）校园安全建设达标
自评报告
市教育局：
按照潍坊市校园安全建设达标自评的标准要求，×××学校（幼儿园）进行认真自评，各项指标达到了标准要求，现将有关情况报告如 -
一级达标自评报告
自强不息求发展 与时俱进创新业 ——龙海二中创建省一级达标中学自评报告 争创省一级达标学校是我校师生员工近十年来的夙愿和执着的追求。我校在“自加压力，负重奋进，争创一
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平谷四中语言文字工作达标校自评报告
平谷四中创建“语言文字达标校”工作自评报告 一、学校概况 北京市平谷区第四中学始建于 1972年，最初命名为“赵各庄联办中学”，为初中校， 1987年，更名为“平谷区第四中学”并招
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小学语言文字工作达标校建设自评报告
小学 语言文字工作达标校建设自评报告 我校于2013年8月份正式投入使用。占地面积16000余平方米，建筑面积11000余平方米。学校在校生人数953人，20个班级。教师42人。学校教育
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学校达标晋级自评报告(精华)专题
学校达标晋级自评报告 上级领导： 菱角乡小卡郎小学地处菱角乡卡郎坝子东北角,占地面积16.9亩。现有完全小学一所，教学点2个，学生208名，其中住校生48人，教师12人（其中女教师4人），临
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标准化达标情况自评报告[5篇范文]
标准化达标自评报告
为了更好地贯彻落实《山东省普通中小学办学条件标准化建设》要求，对照《滨州市学校标准化建设达标情况自评表》，本着严肃认真，实事求是的原则，我们学校成立 -
语言文字工作自评报告
幼儿园语言文字工作自评报告xx幼儿园，创建于……年，隶属于*****，园内环境幽雅、整洁别致，是一所深受孩子和家长喜爱的乐园。现有16个班级，培养了一批“敬业、乐业、专业”的优秀
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语言文字工作自评报告
蕴书香校园 创示范学校─凉城三小语言文字工作自评报告 蕴书香校园 创示范学校─登岸小学语言文字工作自评报告 凉城三小是一所年轻而又不断发展壮大的学校，拥有学生一千二
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语言文字工作自评报告
江口中学语言文字工作自评报告 为了贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《教育部、国家语委关于开展语言文字规范化示范校创建的意见》的具体要求，遵照上级教育
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语言文字工作自评报告
增强语言文字规范意识提升行业整体服务质量xxx语言文字工作自评报告 尊敬的各位领导、评估组专家: 我代表xxxx全体员工向莅临我站进行语言文字工作评估的各位领导、专家、
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语言文字工作自评报告.doc（最终定稿）
语言文字工作自评报告 汤河小学 2008年10月 一、学校概况 我校现有6个教学班，200多名学生。专任教师13人，平均年龄32岁，均毕业于正规师范院校，普通话全部达到国家规定的二级乙等
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语言文字工作自评报告
疃里三中语言文字工作自评报告 疃里三中是一所普通农村初级中学，现有12教学班，在校生513人，教职工53人，专任教师47人。多年来，学校始终把说普通话、写规范字、提高语言文字运用能
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语言文字工作自评报告
规范语言文字 构建文明校园 ——XXX语言文字工作自评报告语言文字的运用是否合乎规范、标准，往往反映了一个国家，一个民族的文明程度。——题记 XXX成立于1906年，是一所历史悠
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语言文字工作自评报告
堎底下中心小学语言文字工作自评报告 为了进一步贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，迎接上级对我县三类城市语言文字工作的检查评估，我校根据安排，学校将语言文字
