专题：语言文字应用规范教案
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《MATLAB语言及其应用》教案
MATLAB语言及其应用 教案 任课教师：罗靖宇 任课班级：09通信（1）（2） 教材：MATLAB程序设计与应用（第二版）作 者：刘卫国主编 出版社：高等教育出版社 内容： 书籍简介：本书以MATLAB 7.0版为蓝
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语言应用
1、 下面是某青年给某杂志社编辑写的一封信，其中有用词不当、语言啰嗦的毛病，请找出毛病并加以改正。
××编辑：
您好！
我经常拜读你社出版的杂志，受益匪浅。于是我在百忙之中，写 -
语言规范总结
( )小学普通话推广周语言文字工作总结 语言文字规范化工作是学校的一项基础性工作。我校以素质教育为载体，认真贯彻落实各级下达的语言文字工作精神，把语言文字工作切实纳入学
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第二章 语言规范
第二章 语言规范说话是一个在与人交往中最为主要的行为，最能体现一个人的思维能力、文化水平、道德修养等文明素质。文明的语言，说者修养良好、品位高尚，听者赏心悦目、如饮甘
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(人教版)高考语言应用之长短句专题教案
明确特征 长变短就是把原来单句中的修饰成分变成几个复句分句或一个句组，变换后的短句既可以是单句，也可以是复句或句群，但必须是一句或一段中心明确、内容完整、语句连贯的话
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医院行为规范,语言规范
第一章 语言文明规范 第一节 常用语规范 l、待人接物多用请!您好／你好！谢谢!对不起! 请：请进，请坐，请问，请小心，请放松，请注意，请放心，请慢走，请别急，请安静，请配合，请听我解释。 谢谢：谢谢
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教师语言文字工作规范
教师语言文字工作规范
一、除外语教学外，所有教师工作、教学用语必须使用普通话；全体教师在上班时间必须使用普通话。
二、教师在制作课件、板书、作业批改和其它教育教学活动 -
语言教案
寓言是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。是民间口头创作。在先秦诸子百家的著作中，经常采用寓言阐明道
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语言教案
中班语言活动 诗歌《落叶》 什邡二幼 曾凡娟 设计意图: 《纲要》中指出，在幼儿园的语言教育中，我们要“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活
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语言教案（范文）
语言活动：《做梦》 中班(第一份最好) 活动目标： 1、幼儿学念儿歌，认读汉字：圆圆、绿绿、红红、甜甜。 2、理解作品对草、花等梦的描写，加深幼儿对美好梦境的体验。 3、幼儿初
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语言教案
活动名称：语言 活动内容：故事《小猪飞上天》 活动目标： 1、愿意积极参与讲述活动，懂得“世上无难事，只怕有心人”的道理。 2、仔细观察画面并有序、完整的讲述故事中小牛的经历
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语言教案
【设计意图】 幼儿对动物有着一种特殊的喜爱之情，在他们的世界里，小动物都可以像自己一样地生活、游戏和学习。拟人化的学习环境能使小班幼儿更好地运用已有的生活经验去进行
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语言教案（精选）
幼儿园主题教育设计 活动领域：语言 班 级：中班 教 师：李冰 活动名称：猫医生过河 活动目标： 1.引导幼儿围绕“猫医生要去哪里？怎样才能过河？”进行完整、连贯的讲述。 2. 引导幼
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语言教案
小班语言教案 —―小小鸭子 活动目标：1、引导幼儿积极地用动作表现自己对儿歌的理解。 2、在游戏中感受活动的乐趣。 3、要求幼儿能在教师的引导下诵读儿歌。 活动准备：鸭妈
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语言教案
早期阅读 （1） 语言活动大班 国王生病了 活动目标：1、学会仔细观察画面人物的动作，结合猜想、理解讲述画面的主要内容。2、知道适量的运动有益于身体健康的道理。活动准备：1、大图
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语言教案
语言教案:太阳公公感冒了 活动目标 1.理解故事内容,感受故事的童真稚趣。 2.培养幼儿对语言的倾听、理解能力。 3.教育幼儿养成良好的饮食习惯。 活动准备 1.课件-图片:
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语言教案
《幼儿园语言》活动设计 活动名称：小壁虎借尾巴设计人：学前1002班活动时间：25分钟 活动班级：大班一、 幼儿情况分析 随着幼儿年龄的增长，智力的发展，教学概念也应相应改变，要努力培
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语言教案
语不惊人死不休——语言篇 [写作启示] 唐代诗人贾岛，一日骑驴上京城，路上为诗句中的一个字在苦吟。这两句诗是“鸟宿池边树，僧推月下门。”用“推”好还是用“敲”好，他拿不定主
