专题：语言文字应用活动材料
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语言应用
1、 下面是某青年给某杂志社编辑写的一封信，其中有用词不当、语言啰嗦的毛病，请找出毛病并加以改正。
××编辑：
您好！
我经常拜读你社出版的杂志，受益匪浅。于是我在百忙之中，写 -
《MATLAB语言及其应用》教案
MATLAB语言及其应用 教案 任课教师：罗靖宇 任课班级：09通信（1）（2） 教材：MATLAB程序设计与应用（第二版）作 者：刘卫国主编 出版社：高等教育出版社 内容： 书籍简介：本书以MATLAB 7.0版为蓝
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诗歌在语言教学活动中的应用
诗歌在语言教学活动中的应用 王炤（河西学院英语系，甘肃，张掖，734000） 摘要：本文从四个方面探讨了诗歌在语言教学活动中的应用，诗歌在语言上是真实的，在情感上也是真实的，因此，它能唤起
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应用文书语言的特点是
应用文书语言的基本特征 教学目的：通过精讲理论知识和实训，让学生明确应用文书文书语言的基本牲特征，尤其明确应用文书语言的模式性、概说性和得体性特征，了解应用文书语言与文
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现代网络语言的应用
现代网络语言的应用 摘要：网络催生了语言的新语体——网络语言。我国自1990年大力发展网络研究和应用后(特别是1995年后)，由活动在网络虚拟空间、具有自主、开放、包容、多样
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应用文书语言的主要表达方式
表达方式，即古人所称的“笔法”，今人称之为表达手法、表现方法。 人们写文章的表达方式通常有五种，即叙述、议论、说明、描写、抒情。由于受应用文书的文体特点和写作目的的制
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浅谈应用文中的模糊语言
“模糊”一词往往带有贬义意味，人们常常会把它与“含糊不清”等同起来，但是随着国内外对模糊数学、模糊逻辑、模糊语言等研究的崛起，“模糊”二字的贬义意味在淡化，并且人们对它
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语言知识及应用（共5篇）
Ⅰ. 语言知识及应用(共两节。满分35分)
第一节完形填空(共15小题；每小题2分，满分30分)
阅读下面短文，掌握其大意，然后从1~15各题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项，并在答题卡上 -
李萍：电子白板在小班语言活动中的应用
电子白板在小班语言活动中的应用 昆山市千灯镇淞南幼儿园 215300 李萍 摘要：21世纪的信息时代,运用信息技术培养幼儿语言表达能力,是一种新型的语言教学模式,它以现代教育理
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多媒体教学在幼儿园语言活动中的应用
多媒体教学在幼儿园语言活动中的应用 摘 要 在现代教育中，以多媒体为主要形式的现代教育技术手段越来越多的被引入幼儿教学，并日益受到重视和运用。语言活动对幼儿来说是相对
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中班语言活动
中班语言活动《小老鼠和大老鼠》教学反思 活动目标： 1、了解故事情节，知道朋友在一起要又好相处。 2、能根据自己的已有经验续编故事。 活动重点：续编故事 活动难点：懂得幼儿之
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语言活动方案
活动方案名称：亲子童话剧表演
方案介绍：
一、活动意义：
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“5-6岁幼儿能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容，根据故事的部分情节或图书画面的 -
中班语言活动
中班语言活动《盲人摸象》教学反思
周铁幼儿园丁金英
今天的语言活动课《盲人摸象》，是一个成语故事，故事诙谐幽默，深深的打动着我，我相信孩子们一定会非常喜欢听。在活动前我故 -
大班语言活动大全
大班语言活动《妮妮的小手帕》 活动目标： 1、理解故事的情节，并从故事中学习养成珍惜东西的好习惯。 2、引导幼儿体会自己的成长变化。 活动准备： 1、小手帕一条。 2、教师自己
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语言活动教案（大全）
语言活动教案《不怕不怕》活动目标： 一、了解故事内容，明白黑夜并不可怕 二、懂得晚上和白天的区别。 培养幼儿要勇敢，并且有乐观的心态。 三、让幼儿能够独自入睡。活动准备
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融合语言活动
融合语言活动：快乐服务站 大4班 执教：方 芳 一、设计思路： 1、选材的思考： （1）来自主题。《周围的人》是大班主题活动之一。自从开展本主题以来，孩子们了解到他们周围的人对自己生
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中班语言活动
语言活动 想飞的小象(第一课时) 活动目标： 1、理解故事内容，能专心倾听故事。 2、学说完整句：“我会„„”。 3、能对有生活哲理的趣味童话感兴趣,知道人有各自的本事，增强自信
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语言活动教案
喝水的故事 一、活动目标： 1、学习用完整的语句连贯地编出合乎情理的故事结尾。（重点） 2、 学习有顺序地构思情节，训练思维的条理性。（难点） 二、活动准备： 1、背景图、四个小动物
