专题：语言小老鼠和泡泡糖
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小老鼠和泡泡糖教案
中班 教案：《小老鼠和泡泡糖》 沾益县第一幼儿园 李秋燕 学情分析：中班幼儿喜欢动物，模仿力强，对音乐节奏也有了初步的理解能力，4——5岁又是游戏活动的黄金时期，针对幼儿这一心
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小老鼠和泡泡糖教案
《小老鼠和泡泡糖》 教学理论依据： 韵律活动是随音乐而进行的有感情、有节奏的身体动作的过程，对于发展幼儿用身体动作进行艺术表现的能力，积累一定的音乐词汇和艺术动作词汇，享
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小老鼠和泡泡糖教案
中班音乐领域《小老鼠和泡泡糖》 活动目标： 1.学习用肢体动作随音乐合拍的表现出小老鼠走、看、拉、扯等形态。 2.提高幼儿的音乐节奏感及创造力、表现力。 3.增强幼儿的环保
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音乐：小老鼠泡泡糖
中班韵律活动 《小老鼠和泡泡糖》 活动目标 : 1、能根据乐曲旋律合拍地做老鼠走、四处张望和拽泡泡糖的动作。 2、体验韵律活动带来的快乐。活动准备： 童谣《小老鼠上灯台
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小老鼠和泡泡糖.教案1doc
小老鼠和泡泡糖 学情分析： 中班幼儿喜欢动物，模仿力强，对音乐节奏也有了初步的理解能力，4——5岁又是游戏活动的黄金时期，针对幼儿这一心理发展特点，我选择了中班下册主题五“奇妙
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11月《小老鼠和泡泡糖》教案
中班艺术：《小老鼠和泡泡糖》韵律活动 邓莉莉活动目标 1.感知《小老鼠与泡泡糖》这首音乐的节奏 2.能根据乐曲旋律合拍地做老鼠走、左右张望的动作，夸张地表现小老鼠拽泡泡糖
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小老鼠和泡泡糖 教案（推荐五篇）
中班韵律活动——小老鼠和泡泡糖 衡阳市雁峰区同乐幼儿园 李蓓 教学目标： 1、尝试用有节奏的语言、动作结合音乐大胆地表现小老鼠走、拉泡泡糖的可爱形象。 2、在表演中体会
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语言：小老鼠过生日（最终版）
语言：小老鼠过生日
小老鼠过生日了，妈妈买来一盒生日蛋糕，爸爸买来一辆小汽车。小老鼠可高兴了，坐上车，一踩油门就冲了出去。小老鼠的车开得很快，乌龟来不及避让，小老鼠嫌癞蛤蟆走 -
小班语言：小老鼠学画画
小班语言：小老鼠学画画 小班语言：小老鼠学画画活动目标：通过观察图片，理解儿歌内容，愿意和同伴一起学念儿歌。活动准备：小老鼠学画画的PPT 活动过程：一、引起兴趣提问：1）今天，我们教室
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幼儿园大班音乐教案反思《小老鼠和泡泡糖》（共5则范文）
《大班音乐教案反思《小老鼠和泡泡糖》》这是优秀的大班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班音乐教案反思《小老鼠和泡泡糖》！设计意图：泡泡糖是小朋友
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幼儿园幼儿园中班音乐教案《小老鼠和泡泡糖》及教学反思（含5篇）
《幼儿园中班音乐教案《小老鼠和泡泡糖》含反思》这是优秀的中班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标1.体验韵律活动的乐趣。2.初步学习合拍地模仿小老鼠
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幼儿园大班音乐教案《小老鼠和泡泡糖》及教学反思[5篇范文]
《大班音乐教案3篇《小老鼠和泡泡糖》含反思》这是优秀的大班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！教案一目标：1、理解歌曲内容，并根据音乐性质和内容创编游戏动作;2
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幼儿园大班音乐游戏教案《小老鼠和泡泡糖》及教学反思（合集）
《大班音乐游戏教案《小老鼠和泡泡糖》含反思》这是优秀的大班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班音乐游戏教案《小老鼠和泡泡糖》含反思！活动目标：1
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幼儿园中班音乐教案《小老鼠和泡泡糖》及教学反思（大全5篇）
中班音乐教案《小老鼠和泡泡糖》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿夸张的表现小老鼠拽泡泡堂表情动作，发展音乐表现力，能根据乐曲旋律合拍的做老鼠走，左右观望的动
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小班音乐活动案例与反思--小老鼠和泡泡糖（5篇可选）
小班音乐活动案例与反思： 小老鼠和泡泡糖 活动目标：1、初步学习合拍的做小老鼠、拉泡泡糖的动作。2、有节奏的语言和动作帮助自己更合拍的表演。3、知道泡泡糖会给人和环境带
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幼儿园大班优秀音乐《小老鼠和泡泡糖》及教学反思[精选五篇]
大班优秀音乐《小老鼠和泡泡糖》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿尝试夸张地表现小老鼠拽泡泡糖的表情和动作，能根据乐曲旋律合拍地做老鼠走、左右张望的动作，知
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中班语言：小老鼠上灯台
中班语言：小老鼠上灯台 中班语言：小老鼠上灯台活动目标： 1，初步学会有节奏的朗诵儿歌，感受儿歌的韵律。 2，幼儿能用的不同形式表现儿歌，体验表演的乐趣。 活动准备： 1、故事《小
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小班语言五颜六色的小老鼠
小班语言活动《五颜六色的小老鼠》（文学活动） 活动时间：2013年5月 执教者：张小燕 活动目标： 1、能根据图片内容，有序观察图片并大胆讲述。 2、能用“红红的××”“黄黄的××”“
