专题：英语组校本研修总结
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英语组校本研修总结
英语组校本研训系列活动总结研训主题：提高初三作文实效性的研究 研训过程：1 听课——名师工作室 作文课 2 教研组长汇报——介绍研训的相关内容 3 说课 4 教研组评课 5 专
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英语组校本研修总结
志丹县高级中学 英语组校本研修总结 英语教研组在学校开展校本研修活动中，提升教师的教育教学实践智慧、培育学校的教师教育能力和学校的教学研究文化，解决学校教育教学实践与
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英语组校本研修总结
英语组校本研修总结
杨素容
英语教研组在学校申报的区级课题《基于教学反思的校本研修活动的实践探索》、《长岛中学“十一五”校本研修实施方案》以及《长岛中学新四年发展 -
英语组校本研修计划
志丹县高级中学英语组
校本研修计划一、指导思想。
按照学校校本教研的实施方案和英语组教研专题，运用新的课改理念，关注课堂，关注学生，努力培养学生学习提出问题，分析问题，解决问 -
2017-2018英语组校本研修计划
2017-2018英语组校本研修计划; 一、指导思想; 以新课程理念为指导，以激发学生学习兴趣为学科主题，聚焦课堂，重点探讨课堂教学中学生英语学习兴趣培养的策略，重点围绕课例研修研
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英语组校本研修活动计划
英语组校本研修活动计划2010年3月一、指导思想 以新课程理念为指导，以“阅读课的有效教育”为学科主题，聚焦课堂，重点探讨课堂教学中学生英语阅读能力培养的策略，重点围绕“课例
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2014.1.26 英语组校本研修计划
教研组2013学年第二学期
“融入视频学习的段力佩茶馆式教学新探索”研修方案
叶文化
研修背景：
2013年3月，我校校长朱立宏提出在我校尝试“翻转课堂”的教学方法。2013年9月，我 -
小学英语组校本研修心得体会
小学英语组校本研修心得体会 “校本研修”是一种新型的教研活动，其本质是校本，其目标是研修，其主体是教师，其关键是过程，它是教师行动、改进、反思、和提高的过程。新课程背景下
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英语组校本研修活动总结张娜
2014年英语校本研修工作总结 十里塬中学 张娜 2014年，我们英语研修小组在学校领导下，以创建高效课堂活动为载体，以促进学生主动学习和健康发展为核心，以提高教学质量为目标，以
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2014.2.10 英语组校本研修计划(修改稿)
教研组2013学年第二学期
“融入视频学习的段力佩茶馆式教学新探索”研修方案
叶文化
研修背景：
美国著名心理学家和教育学家布鲁姆的教学论体系由四个部分组成，其中“掌握学习 -
英语校本研修活动总结
英语校本研修活动总结 我校英语组以教师为主体，以学校为主阵地，通过有计划、系统的研究活动，解决课程中的多层次问题，促进教师的成长和学校的发展。促进了教师教育教学水平的提
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英语校本研修活动总结
我校英语科组以教师为主体，以学校为主阵地，通过有计划、系统的研究活动，解决课程中的多层次问题，促进教师的成长和学校的发展。促进了教师教育教学水平的提高和学生学习兴趣的发
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英语组校本培训总结
在学校统筹安排下，本学期我们英语组开展了以《以“学为中心”的英语对话课堂策略研究》为题的校本培训活动。 结合日常教学工作中比较普遍的问题——对话课堂教学方式比较单
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2010学年第二学期地理组校本研修总结
2010——2011学年第二学期地理组校本研修总结 河北省临西县第二中学 陈忠浩 本学期我们在继续认真贯彻落实素质教育的精神，以先进、科学的教育观念为指导，以构建新的课堂教学
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美术组校本研修工作计划
美术组校本研修工作计划在推进素质教育的过程中，美术教育在提高与完善学生的素质方面所具有独特作用越来越受到人们的重视。随着我国教育改革的不断推进，教学内容的不断拓展，开
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语文组校本研修计划
计划一：语文组校本研修计划 一、指导思想 以新课程理念为指导思想，以 校规划督导处和校教学工作处工作计划为行动指南，以小课题研究为抓手，以课例为平台，立足教学，聚焦课堂，抓实
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振华小学英语组研修总结
“研”出和谐的乐曲
振华小学英语组
远程研修像一位老朋友姗姗来到，在研修的这段日子里，我们陪 伴着她紧张而又充实的忙碌着，我们振华小学的英语教师用自己的切身体会奏出和谐 -
英语校本研修活动学习总结
英语校本研修活动学习总结 利辛县张村中学 高传田 我校英语组教师重视发挥学生学习英语的主动性，让学生发现和总结规律，并通过实际活动，在一定的语言情境中去学习体会。在教学
