专题：云中的城堡教案
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云中的城堡j教案（模版）
欣赏《云中的城堡》《总有一天》 教学目标：1知识与能力：通过听、看音乐剧，体会音乐剧的表现特点，初步了解音乐剧的表演形式。 2．过程与方法：感受音乐剧的经典片段，丰富情感体验，增强
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《云中的城堡》教案2
《云中的城堡》 教学目标： 1、通过学生之间的交流及有创意的角色模仿，启发学生对城堡展开想象。通过对图片的欣赏，开拓学生思路。 2、感受音乐剧的经典片段，丰富情感体验，增强表
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童话城堡教案（推荐）
一年级美术教案 童话城堡 课题： 漂亮的童话城堡 课时： 1 课时 课型 ： 造型〃表现 年级：一年二班一、 教 学 目 标： 1、通过学习认识各种形状，用大小不同的形概括、组织成建筑群。
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童话城堡精品教案
《童话城堡》精品教案 一年级下册 一、教学目标 1.知识与技能 初步了解城堡的外形特征，感知城堡是一个建筑群组，具有高低错落、形状各异的风格，学习运用各种图形组合出自己想象
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城堡绘画教案
城堡绘画教案 教学目标(内容框架) 通过表现童话城堡使学生初步了解基本形的组合关系。能用基本形状设计出城堡大体形状，并用不同的线条和漂亮的颜色画出一座美丽的城堡。
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童话城堡教案
童话城堡 一．教材分析： 《童话城堡》是义务教育课程标准实验教科书（人教版）一年级下册第15课。课文内容充满了浓浓的童话趣味，能让学生产生极大的兴趣，激发学生展开大胆的想象。课
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《童话城堡》教案
《童话城堡》教案 教材分析： 现代化的建筑日新月异地映入孩子们的眼帘，富有民族和传统特色的本土建筑感染他们，而神奇、梦幻的童话以超现实的形式为孩子们的童年生活敞开了自由
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城堡美术教案[五篇范文]
城堡（一） 教学目标： 1 认识各种图形。 2 根据图形绘画城堡。 教学重点： 1 认识图形。 2 绘画城堡。 教学准备： PPT 绘画工具 教学过程：、 1 师：今天，白雪公主来到了王子的城堡里，看
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参考资料童话城堡教案
第十讲 童话城堡 【设计理念】 注重创设情境，师生共同漫游于故事王国，学生在情境中看故事，明白童话特点；编故事，练习口头表达能力；演故事，培养合作精神；写故事，训练学生掌握写作技巧
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城堡教案（小编整理）
剪贴画《童话城堡》 教案 【授课班级】美术（6）班【授课教师】张欣 【教学课时】一课时(40分钟) 【教学内容】剪贴画《童话城堡》的绘画制作 【教材分析】 少年宫美术教学的特
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《云中歌》观后感大全
《云中歌》观后感 《云中歌》>观后感（一） 其实去年下半年看完《大漠谣》之后就有看过一部分《云中歌》，没看完是因为实在太长，而且自己认为的剧情应该没什么好看，所以就放弃了。
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《云中歌》读后感
落花错（1）——绮云摇步曳生姿，婉歌跃影清扬兮
“你叫云歌，你的父母一定希望你一生自在写意。”
如果未在大漠互生情愫，是不是一生都会自在写意？如果绣鞋未送，是不是心里就不会有了 -
《云中岗亭》观后感
《云中岗亭》观后感
---徐志亮
一群汉子，一条公路，一座大桥，一个苗寨，一份坚守。这是观电影《云中岗亭》留给我的最深刻的印象。
我们所处的这个大时代，既需要那些能够“仰望星空 -
《云中歌》有感
看《云中歌》有感也不知道是因为是无所事事，还是因为什么其他的原因，就在那个时刻想看一本小说，其实也没有什么想法说看什么类型的书，就是电子书，每天消遣看看，离开我常常看的玄幻
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一年级美术教案《童话城堡》
一年级美术《童话城堡》教学设计及反思 教学目标： 1、知识与技能目标：认识各种图形，运用基本形状设计出城堡大体的形状，并用不同的线条和漂亮的颜色画出一座美丽的城堡。 2、过
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童话城堡拓展版教案
童话城堡——拓展版 教材：人美版小学美术实验教材第二册第15课《童话城堡》（拓展课） 教学理念： 本课教学设计力图通过以创新为内涵，以“活动”为形式，以教材为基点，以《童话城堡》
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梦幻中的城堡教案
教学目标 1）通过学生之间的交流及有创意的角色模仿，启发学生对城堡展开想象。通过对图片的欣赏，开拓学生思路。 2）指导学生用绘画的方式，创作出富有个性特点和形式感的新颖城堡
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《童话中的城堡》教案
《童话中的城堡》教学设计 一、听故事导入，欣赏现实、童话故事中的城堡（课件播放） 有一位国王有一个很大的王国，里面有很多很多的城堡，他非常喜欢，来邀请我们去参观，我们一起去看看
