专题：圆中考经典荟萃
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中考作文题荟萃
中考作文题荟萃 （一）感悟人生 1． 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 当幼鹰长到足够大的时候，鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫全部扔出去，这样，幼鹰们就会被树枝上的刺扎到，不得不
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2012中考作文题荟萃
2012中考作文题荟萃 2012中考作文题荟萃2012半命题作文 【广东】阅读下面的文字，按要求作文.(60分） 春天的新绿、故乡的圆月；“采菊东篱下”的悠闲，“天生我材必有用”的洒脱；陌
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中考作文辅导资料荟萃
中考作文辅导资料荟萃 俄国著名作家契诃夫说过：写作要有三个头脑，即生活的头脑、书本的头脑和思想的头脑。一篇六七百字的考场作文，就是对自己生活经验、语文能力和思想修养的
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中考英语经典阅读荟萃
初三经典阅读Sand and Stone
Two friends were walking through the desert. At one point, they had an argument, and the first friend slapped the other in the face.T -
中考语文作文题目荟萃
中考语文作文题目荟萃 广东省2009年佛山市中考语文作文题目《我还缺少什么》·2009年河北省中考语文作文真题：“墙” 浙江省 ·2009年杭州市中考语文作文 ·2009年浙江省舟山
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中考课外古诗词经典句荟萃
中考课外古诗词经典句荟萃 一、写咏史的诗句： 1、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） 2、伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。（张养浩的小令《山坡羊·潼关怀古》） 3、
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2015年全国中考作文题荟萃
2015年全国中考作文题荟萃 1、2015年贵州遵义中考作文题目：材料作文 橘子的启示 材料：一个小孩手拿一个橘子，问：“妈妈，为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？”“那是橘子在告诉你，你
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中考作文名段荟萃
中考作文名段荟萃 1、太阳无语，却放射出光辉;高山无语，却体现出巍峨。蓝天无语，却显露出高远;大地无语，却展示出广博。 鲜花无语，却散发出芬芳;青春无语，却散发出活力。 2、什么
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历年中考作文题荟萃(三)（精选5篇）
历年中考作文题荟萃（三） 注：题目前打“★”号的系2004年首批国家级新课程实验区中考作文试题。 “净化心灵” 20. 从下面两则材料中，任选其中的一则，然后按要求作文。 材料一：在
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重庆市中考满分作文-2011年重庆市中考作文(满分)荟萃
我改变了生命的色彩
重庆一考生
我改变了生命的色彩，将枫叶般的火红在心中点燃。
记忆里的色彩是一大片一大片的白色，医院里的纯净白色，令人绝望的白色。
我生下来耳廓就缺了一 -
中考语文议论文阅读题荟萃专题
中考语文阅读题荟萃 ----议论文阅读训练 （一）读书声与强国路（12分） ①不知从什么时候开始，“读书”在我们的生活字典里模糊起来。有人不爱读书，有人没时间读书，也有人认为，现在网络
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2012年全国中考作文试题荟萃
2012年全国中考作文试题荟萃 （72套） 1 2012年 安徽卷 【考场真题】 题目：以“_______在其中”为题，写一篇文章。（60分） 要求：1、先把题目补充完整。你可以从“趣”、“美”“情义”
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中考古诗文默写题荟萃100题1
亿库教育网http://www.xiexiebang.com 百万教学资源免费下载 中考古诗文默写题荟萃100题 姓名： 1．白居易在《钱塘湖春行》中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗
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2012年全国中考作文试题荟萃
2012年全国中考作文试题荟萃（72套） 2012年 安徽卷 【考场真题】 题目：以“_______在其中”为题，写一篇文章。（60分） 要求：1、先把题目补充完整。你可以从“趣”、“美”“情义”、
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2011中考古诗文默写题荟萃100题竞赛
2011中考古诗文默写题荟萃100题竞赛卷 时间:2011-03-03 11:13来源:未知 作者:晚风 点击: 次 2011 中考古诗文默写题荟萃 100 题竞赛卷 （积极背诵、理解掌握、书写工整、填空
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2018中考数学圆(大题培优)
（2018•福建A卷）已知四边形ABCD是⊙O的内接四边形，AC是⊙O的直径，DE⊥AB，垂足为E． （1）延长DE交⊙O于点F，延长DC，FB交于点P，如图1．求证：PC=PB； （2）过点B作BC⊥AD，垂足为G，BG交DE于点H，且点O和点A
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人教版中考数学专题复习圆
2021年人教版中考数学专题复习圆（满分120分；时间：90分钟）一、选择题（本题共计7小题，每题3分，共计21分，）1.下列命题中，正确的是A.平面上三个点确定一个圆B.在同圆或等圆中，等弧所对的
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中考数学 辅助圆思想
辅助圆思想题型一：共顶点等线段【例1】在中，，是的中点，是线段上的动点，将线段绕点顺时针旋转得到线段．⑴若且点与点重合（如图1），线段的延长线交射线于点，请补全图形，并写出的度数；⑵在图
