专题：袁庄小学学生家访制度
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袁庄小学2016年度工作总结
袁庄小学2016年度工作总结 2016年，经过全校师生的共同努力，我校顺利的完成了各项工作。现将一年工作简要总结如下： 办学行为严格规范。一年来严格执行《江苏省中小学管理规范》
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袁庄小学2014年度工作总结
袁庄小学2014年度工作总结 如东县袁庄镇袁庄小学 一年来我校以“追求师生共同发展”为办学目标，积极创建和谐校园文化，努力培植师生成长沃土，不断丰富学校文化内涵，不断提升办学
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袁庄小学2013年度工作总结（5篇模版）
袁庄小学2013年度工作总结 2013年，我校在县教育局、镇教育联络组的正确领导下，认真落实县教育行政会议精神，坚持科学发展观，全面推进学校素质教育，促进学生良好行为习惯的养成；全
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袁庄小学六一儿童节主持词
袁庄小学第十一届校园艺术节暨“庆六一”文艺汇报演出（报幕词）主持人：302缪语童402臧熙瑞 602高兆颖 601徐睿甲：尊敬的各位领导、各位老师乙：亲爱的同学们合：大家下午好！丙：送去五月
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小学家访制度
鸦岗小学家访制度
家访是学校与家庭取得联系的一种重要方式，为有计划地进行，学校特制定以下制度：
一、家访工作责任人：
家访工作主要由班主任负责，学校行政人员家访主要处理学生 -
袁庄中学学生考勤制度[五篇]
袁庄中学学生考勤制度学生考勤制度是学籍管理的重要内容，是学校教学管理工作的重要组成部分。为加强学校管理，严格学生考勤管理制度，树立良好的校风和学风，特制定本制度。
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袁庄小学新课改活动方案
郭村镇袁庄学校新课改活动方案 2012年11月 新课改活动方案 本学期区教研室对我镇中小学进行了解剖调研并给出了精准的反馈意见及新课改要求，虽未到我校调研但对照我校工作实
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袁庄小学数学教研组工作总结
袁庄小学数学教研组工作总结 本学期，我校数学教研组工作继续坚持以邓小平理论及“三个代表”重要思想和科学发展观为指导。积极推进基础教育课程改革的实验工作，加强教师校本
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袁庄小学英语教研组工作总结
袁庄小学英语教研组工作总结
我们学校的英语教研组积极的提高自己的水平，在过去的一个学期里，实现了教学成绩的大丰收。以全面提高学生的素质为目标，要求教师们积极探索勇于创 -
小学家访制度（合集五篇）
桂林逸夫小学家访制度 家访是学校与家庭取得联系的一种重要方式，为有计划地进行，学校特制定以下制度：一、家访工作责任人： 家访工作主要由班主任负责，学校行政人员家访主要处理学
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小学学校家访制度
2012--2013学年万隆乡李庄小学
家访工作制度家访是学校与家庭取得联系的一种重要方式，为有计划地进行，学校特制定以下制度：
一、家访工作责任人：
家访工作主要由班主任负责，科任 -
袁庄小学2013-2014学年度学校工作计划2013.9
强管理提素质优效能升质量如东县袁庄镇袁庄小学学校工作计划 2013～2014学年度第一学期 指导思想 以十八大提出的“立德树人”的根本任务为工作指南，认真贯彻落实县局教育行政
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家访制度
金钟镇沙坝小学 家访制度 为了进一步推动我校“学校、家庭、社会”三位一体的教育模式的发展，构建良好的教育教学体系，进一步了解学生的家庭情况及其在家的表现，与学生家长交流
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家访制度
南宁市中小学教育工作者家访规定 第一条 为全面贯彻党的教育方针，坚持把党的群众路线落实到学校教育的全过程，密切学校与学生家庭的联系，加强教师与家长的沟通，取得家长对学校工
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家访制度
齐庄小学家访制度 2015年9月 齐庄小学家访制度 家访是学校与家庭取得联系的一种重要方式，为有计划地进行，学校特制定以下制度： 一、家访工作责任人：家访工作主要由班主任负责，科
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家访制度文档
现在是知识经济时代，社会发展和教育改革的需要，幼儿园教研工作已经成为幼儿园的常规性工作。幼儿园的教研活动作为积极探索和解决幼儿园教育教学活动中，所出现的各种问题的一种
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家访制度
家访制度 天河小学2011年 为全面落实党的教育方针，积极推进素质教育，架起学校与家庭之间的桥梁，使家庭了解学校，学校因材施教，学校、家庭共同教育学生，使之成为栋梁之材,特制订如
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家访制度
家访制度 1、每位教师每周至少家访一次，每月至少四次，每学期累计不得少于16人次。 2、家访时，认真填写家访表，写清家访时间、受家访学生和家长姓名、家访目的、家访形式和家长反
