专题：一字组多词或词语
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生字总动员——(一字组多词)
生字总动员——（一字组多词） 《识字1》 万：万一 万分 千万 一万 千军万马 万里无云 丁：丁香 人丁 园丁 丁冬 冬：冬天 冬瓜 冬季 入冬 冬日 冬衣 百：百合 百年 百米 百日 百发百中
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二年级上册二类字词语表 一字组多词
二年级上册词语表 识字1 宜：适宜、相宜、景色宜人 实：实力、老实、果实色：景色、出色、五光十色 华：华丽、华美、中华 谷：山谷、五谷、谷物金：金黄、金子、金灿灿 尽：尽力、尽快、
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三上 会写字 一字组多词
人教版小学三年级语文上册生字组词 第一单元 1、我们的民族小学 坪平坝 草坪 停机坪 坝河坝 大坝 堤坝 戴穿戴 爱戴 披星戴月感恩戴德 招招呼 招待 招摇招兵买马 蝴蝴蝶 蝴
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薄组词多音字组词语
1、藏 ①cáng 矿藏 ②zàng 宝藏 常用多音字大全（a部）2、差 ①chü (书面组词)偏差 差错1、阿①ü 阿罗汉 阿姨 ②ý 阿附 阿胶②chà (口语单用)差点儿③cÿ 参差不齐2、挨
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哈的多音字组词语有
三年级词语部分（一）听写词语 聚拢 增添 荡漾 演奏 莲蓬 舞蹈 蜻蜓 饱胀 衬衫 裸露 舒适 特殊 饲养 窟窿 盘缠 后悔 劝告 寓言 裂开 打猎 燕子 大雁 安慰 犹豫 将来 照顾 议论
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一换词比较 凸显词语精度
让词语品读成为阅读教学的一个支点 奉化市舒家小学 胡彩云 内容摘要：阅读教学的抓手在哪里？从何处入手？怎样分解难点？如此种种的问题常常成为我们的一些困惑。让词语品度与阅读
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2014二下一字组多词带拼音[样例5]
二年级下学期一字组多词 1 tuō tuō yītuō fātuō pí脱 脱衣 脱发 脱皮 rïnɡɡuānɡrïnɡrïnɡxìnɡrïnɡhuá荣 光荣 荣幸 荣华 cài báicài cài huā cà
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推荐词语非推荐词
第六版现代汉语词典 推荐词与非推荐词 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33.
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二年级上册我会写生字组词人教版讲述范文大全
第一单元 2/9 识字1 宜 （适宜）（宜人）(不宜)（便宜） 实 （果实）(老实)（诚实）（现实） 色 （金色）（红色）（黄色）（色彩） 华 （中华）（华丽）（华南）（华北） 谷 （谷子）（山谷）（五谷）（谷物） 金 （金色）（金黄）（金子）（金秋） 尽 （尽力）（尽情）（尽量）（尽
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整理或读书笔记格式一
模式一 一、比较法 （一）德国 （二）瑞士 （三）日本 （四）台湾 （五）法国 （六）其他 二、我国 （一）法条 1．民法条文 （1）民通 〔民通91：合同一方将合同的权利、义务全部或者部分转让给第三人的，
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相同结构词语或成语集锦
相同结构词语或成语集锦 一、ABB 白生生冷冰冰 暖洋洋黄澄澄黑黝黝热乎乎凉飕飕绿油油闹哄哄光溜溜 软绵绵恶狠狠 静悄悄光秃秃硬梆梆凶巴巴慢吞吞急匆匆亮晶晶湿漉漉轻飘飘
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有关读书的词语或名人名言
有关读书的词语 孜孜不倦 不耻下问 悬梁刺骨 废寝忘食 循序渐进 日积月累 温故知新 勤能补拙 笨鸟先飞 学无止境 学海无涯 滴水穿石 发奋图强 开卷有益 悬梁刺股 凿壁借光
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有关法制的相关词语或标语
法制格言（一）法律是一叶扁舟，乘载着你，在人生漫漫大海上安全行驶一辈子。法律不能使人人平等，但是在法律面前人人平等。法律职业的社会地位是一个民族文明的标志。学法明是非，懂法
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人教版二年级语文上 每课字词专练 一字组三词总结
人教版二年级语文 上 各课一字三词复习指导 ①识字一： 宜：便宜 宜人 不宜 实：果实 实在 真心实意 色：红色 出色 月色 华：中华 华丽 华而不实 谷：谷子 山谷 五谷 金：金黄 金秋 金色
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词语表一
一、北京中考词语表加点字注音（1） 1 爱戴 2 暗示 3 拜望 4 悲凉 5 比拟． 6 编造 7 薄弱 8 猜想 9 恻．隐 10 敞开 11 沉静 12 惩．罚 13 处．理 14 戳．穿 15 打扰． 16 胆怯． 17 抵御 18
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模块一词语解释
小升初阅读知识模块精讲模块一怎样理解词语含义【知识点讲解】一、词语考查主要有以下几个方面的内容：1.词语的基本意；2.相同的词语在不同语境中的不同含义；3.一个词语在具体语
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一、词语部分（定稿）
一、词语部分 聚拢增添 荡漾 演奏 莲蓬 舞蹈 蜻蜓 饱胀 衬衫 裸露 舒适 特殊 饲养 窟窿盘缠 后悔 劝告 寓言 裂开 打猎 燕子 大雁安慰 纠正 犹豫 将来 照顾议论 稚嫩享受 迅
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比划猜词词语
备用游戏： 心有灵犀 游戏规则: 1.八个代表队依次上场，每队两人。一个人比划一个人猜。 2.两个嘉宾面对面，每个的头上放一个牌子，牌子上的字是嘉宾要猜得人或事物，彼此先告诉对
