专题：噪声职业危害
-
车间噪声职业危害
车间噪声职业危害噪音的恶性刺激，严重影响我们的睡眠质量，并会导致头晕、头痛、失眠、多梦、记忆力减退、注意力不集中等神经衰弱症状和恶心、欲吐、胃痛、腹胀、食欲呆滞等消
-
噪声职业危害岗位健康操作规程（范文）
噪声职业危害岗位健康操作规程
1、采取隔声、吸声、消声等降噪措施。
2、设置减震、阻尼等装置。
3、佩戴适宜的护耳器。
4、实行时间防护、尽量减少不必要的停留时间。
5、 -
职业危害作业场所噪声应急预案
职业危害作业场所应急预案
一、风泵安全操作规程
1.设备运行前，必须先检查安全阀，压力表及各阀门是否正常，防止瞬间产生高压，爆管伤人。
2.当设备周围有易燃或有有毒气体时，严禁 -
噪声危害防治措施（最终定稿）
噪声危害防治措施为了贯彻执行“预防为主，防治结合”的职业病防治方针，保障职工在生产劳动过程中不受危害因素的影响，保证人身安全健康，预防和排除作业环境中的噪声因素，根据《职
-
(噪声)职业危害因素检测结果公示卡-完成
职业危害因素检测结果公示卡 岗位名称：危害因素：噪声强度 国家限值：85dB（A） 实 测 值：79.4dB（A） 检测单位：四川安全生产检测检验技术研究院 检测时间：2011.5.11 检测周期：一年 职业危害
-
噪声、振动污染危害控制措施
噪声、振动污染危害控制措施 为认真贯彻落实《建设工程文明施工管理规定》和《扬尘污染防治管理办法》以及重大工程建设的有关文明施工管理规定，实现文明施工现场达到相关标
-
《噪声的危害和控制》练习题
《噪声的危害和控制》练习题 一、填空题 1、为了保护听力，声音不能超过______dB，为了保证工作和学习，声音不能超过______dB，为了保证休息和睡眠，声音不超过______dB。 2、如图所
-
噪声的危害和控制教案
课题：2.4噪声的危害和控制 教学目标 一、知识与技能 1.结合实际了解噪声的来源和危害； 2.通过自身体会并实际操作，知道防治噪声的途径。 二、过程与方法 通过观察和体验、探究
-
噪声的危害和控制4（本站推荐）
噪声的危害和控制知识点考察
1、噪声的定义:
物理学角度:发声体做________振动时发出的声音就是噪声。
环保的角度:凡是妨碍人们正常_____、_____和______的声音，以及 -
噪声的危害和控制 练习
第四节噪声的危害和控制
【要点提示】
1、噪声的定义：（1）从发声体的振动角度看，噪声是发声体做无规则振动时产生的声
音。（2）从环保角度看，凡是防碍人们正常休息、学习和工作的声音 -
噪声的危害和控制 学案
《噪声的危害和控制》学案
学习目标：1、了解噪声的来源和危害
2、知道防治噪声的途径，增强环境保护的意识。3、通过体验和观察，了解防治噪声的思路
重点：噪声控制的途径； 难点：噪 -
第四节 噪声的危害及控制（定稿）
第四节 噪声的危害和控制
一、 学习目标：
1、知道噪声的来源；
2、知道噪声的强弱等级和危害；
3、 会控制噪声，知道噪声也有两面性。
二、 重难点:
1、会从物理与环保两个角度分 -
第四节 噪声的危害和控制
第四节 噪声的危害和控制
一、学习目标
1.了解噪声的来源。
2.知道噪声的危害和控制噪声的途径。
3.通过体验和观察，了解控制噪声的思路。
二、知识点
1.噪声的来源
(1)实验 -
职业危害是什么
1职业危害是什么 职业危害，是指从业人员在从事职业活动中，由于接触粉尘、毒物等有害因素而对身体健康所造成的各种损害。 2职业禁忌是什么 职业禁忌是指从业人员从事特定职业
-
职业危害噪声、粉尘、高温的防护及措施（共5篇）
职业噪声的危害与控制 噪声是一种人们所不希望要的声音。它经常影响着人们的情绪和健康，干扰人们的工作、学习和正常生活。长期工作在高噪声环境下而又没有采取任何有效的防
-
《噪声的危害和控制》导学案
《噪声的危害和控制》导学案 【学习目标】 1．知道乐音和噪声的区别； 2．知道噪声的危害和减弱噪声的途径，了解噪声强弱的等级和危害； 3．能从实例中认识噪声和辨别防止噪声的途径。
-
噪声的危害和控制教学反思
噪声的危害和控制教学反思 反思一：噪声的危害和控制>教学反思《噪声的危害和控制》这节课是八年级物理上册第一章声现象的第四节内容，在前面几节课中学生已经初步学习了声音
-
噪声的危害和控制教学设计_
噪声的危害和控制 一、教学目标 1、知识与技能 了解噪声的来源和危害 知道防治噪声的途径，增强环境保护的意识。 2、过程与方法 通过体验和观察，了解防治噪声的思路 3、情感、
