专题：中班个案观察记录分析
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个案分析观察记录
幼儿个案观察记录 班级：中二班 观察教师：刘珂 观察对象：孙成城 观察目的：成城是这个学期才转到幼儿园。他是班上特别有礼貌的小男孩。一直认为他很乖巧，听话，但是第二天上学却有些
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中班个案观察记录[精选五篇]
这是中班个案观察记录10篇，适合幼儿园教师使用，但愿对你的学习工作带来帮助。第 1 篇观察地点：中一班观察对象：琪琪观察目的：观察幼儿生活行为方面，改善幼儿健康的生活态度儿童表
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幼儿个案观察记录及分析
幼儿个案观察记录及分析 教师：张昌芝 幼儿：方子琪【男孩、4岁】地点：本班教室 时间：晨间活动、数学区域活动 观察记录： 观察一：平时很热闹的琪琪，今天来校后一直不说话，对什么事情
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幼儿个案观察记录及分析
幼儿个案观察记录及分析 观察幼儿：壮壮 观察时间：晨间活动、手工活动、数学区域活动 观察记录： 观察一：今天下雨，小朋友在教室进行晨间活动——建构活动。小朋友正专注地建构，只见
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幼儿园观察记录 个案分析（范文）
中班观察记录 观察背景： 随着孩子们进入中班，孩子们各方面能力都有所提高，但是我发现我怕们班级有个别孩子特别爱打小报告，对这种现象我感到很头疼，我想这一定和孩子的年龄特点有
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中班幼儿个案观察记录分析与反思
中班幼儿个案观察记录分析与反思 观察背景：小宇是我班一个年纪较小的外地新生，经过一个月的幼儿园生活发现其适应能力还是相对较强的，但是做每件事情之前总喜欢来询问老师下一
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个案观察记录
个案记录 1、我们应该关心她 平时在幼儿园里我们经常教育孩子要互相帮助，团结友爱，我们是大班的哥哥姐姐要主动关心小班、中班的弟弟妹妹，别人遇到困难时要去关心他们，去帮助他
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中班幼儿个案跟踪观察记录
幼儿个案跟踪观察记录
苏州市实验小学幼儿园 刘倩2014-06
观察对象：
姓名：袁晨昀
年龄：6岁
性别：女
家庭状况：昀昀和哥哥、爸爸、妈妈生活在一起。她的爸爸妈妈工作比较忙，所以常 -
中班个案记录
中班个案记录：自控能力差的幼儿观察背景：小颖是本班一名本地新生，在园的这一个时常哭闹，不哭闹时却又是个很调皮的女孩子，教学活动从来没有一次能好好地坐在自己的位置上的，总要挪
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幼儿个案观察记录
大三班阅读区域个案观察记录 姓名：李薪慧 日期：2015年10月27日下午 地点：大三班教室阅读区 名称：我的名字 观察实录： 经常听到本班幼儿互相探讨自己的名字，说自己的名字是谁起的，是
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小班个案观察记录
小班个案观察记录 在我发现一幼儿行为有异常以后，我怀疑他是否有多动症，为了证实我的想法，我开始对他的行为进行观察。在经过两周的观察后，我发现有如下一些明显性的行为： 1、早
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幼儿个案观察记录
幼儿个案观察记录（二） 时间：2005年3月9日 行为表现： 今天，我对小杰一上午情绪进行了观察： 1. 入园：小杰笑眯眯的说：“老师早！”并且高兴地和同伴一起玩玩具。一边跳羊角球一边大声笑
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幼儿个案观察记录
幼儿个案观察记录 观察教师：XXX 幼儿姓名：林萱 幼儿情况：娇气任性，容易发脾气。 个案观察记录： 一、2017年9月14日 生活活动 午餐前，小朋友分两圈倒U形坐在教室中间，为了避免造成
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幼儿个案观察记录
观察教师：xxx 幼儿姓名：叶峰 幼儿情况： 叶峰小朋友内向，胆小，很少有同伴交往，不愿意做早操，不愿意在集体面前表现自己，但是对数字很敏感。 个案观察记录： 一、2016年3月15日 交了好朋
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幼儿个案观察记录
幼儿个案观察记录幼儿姓名吴易萌幼儿年龄5岁指导教师袁婷婷幼儿班级樱桃主要问题1、幼儿在运动中比较胆小，不敢尝试有挑战的运动内容2、幼儿身体的平衡能力不够预期发展要求1
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个案观察记录5则范文
幼儿个案跟踪记录
观察日期：2009年2月----2009年6月
幼儿姓名：王维佳
班级：大二班
情况分析：
王维佳小朋友是我很多的特别之处，如：无缘无故抢别人的玩具，不论何时何地，总能听到同伴 -
小学生个案观察记录
小学生个案观察记录 一、基本情况 郭某某，男，九岁，一年级，曾经留级一年。他是老师眼中的问题学生，也是学校里小到普通同学、老师，大到校长主任眼中的头疼人物。他的座位在老师讲桌
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小班个案观察记录
小班个案观察记录
观察时间：第一周
观察地点：小三班教室
观察对象：明明
观察老师：赵玉华
观察记录：
“老师，老师，帮我提一下裤子嘛！”我停下手中正在整理的卡片，循着声音一看，原来是明
