专题：中班数学教案数物对应
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幼儿园中班优质数学教案《20以内的数物对应》（合集五篇）
中班优质数学教案《20以内的数物对应》适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿理解数量的意义，提高幼儿点数的能力，通过操作游戏，理解掌握20以内的数物对应，引导幼儿积极与材料
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中班数学：20以内的数物对应
中班数学：20以内的数物对应 中班数学：20以内的数物对应 活动目标：1．通过操作游戏，理解掌握20以内的数物对应。 2．理解数量的意义，提高幼儿点数的能力。 活动准备：洞洞板学具、画
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幼儿园小班数学教案《数物对应》及教学反思（推荐阅读）
小班数学教案《数物对应》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿发展目测力、判断力，正确感知4以内的数量，引发幼儿学习的兴趣，快来看看幼儿园小班数学《数物对应》含
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幼儿园中班数学教案：按数取物
活动目标： 1、能按5以内指定数目取出相等的物体。 2、幼儿能用目测的方法观察、比较出等量物体。3、能初步与同伴协商，分享材料。 活动准备： 1、将活动室布置成超市。笑脸信封1
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幼儿园小班下学期数学教案《数物对应》及教学反思（5篇）
小班下学期数学教案《数物对应》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿培养对数字的认识能力，引导幼儿正确感知4以内的数量，提高幼儿对数学的兴趣，让幼儿懂得简单的数
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幼儿园大班数学教案《20以内的数物对应》[五篇材料]
《大班数学教案《20以内的数物对应》》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班数学教案《20以内的数物对应》！活动目标：1.通过操作游戏，理解
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幼儿园中班数学教案《数物结合》及教学反思[范文模版]
中班数学教案《数物结合》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿能根据生活经验认读数字11-15，初步感知11-15数字与实物(数量)的对应关系，尝试与同伴合作完成操作探索
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按数取物数学教案
按数取物数学教案：小动物来做客 活动目标： 1、复习数字1—7，能理解数字表示的意义。2、能按7以内指定数字取出相同数量的物体。3、体验与同伴共同游戏的快乐。 活动准备： 1、
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中班数学教案：相邻数
中班数学教案：相邻数 中班数学教案：相邻数1 活动目标一、引导幼儿运用已经知道的规律，学习5以内数的相邻数。二、提高幼儿探索数量关系的能力。三、让幼儿懂得简单的数学道理。
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中班数学教案《相邻数》
中班数学活动：左邻右舍 阳信县实验小学幼儿园 张智华 教学理论依据：幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律，新《纲要》提出“数学教育必须要让幼儿能
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幼儿园中班数学教案《按数取物》及教学反思（最终定稿）
《中班数学教案《按数取物》含反思》这是优秀的中班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班数学教案《按数取物》含反思！设计意图：生活中中班幼儿以对数字
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物卡数的对应教案（共五则范文）
活动目标1、复习巩固上下、前后，圆形、三角形、正方形，红色、黄色、蓝色、绿色等知识。2、会按物体的数量、特征取物。3、能将物体、点卡、数字正确匹配。活动准备1、红、黄色
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优秀中班数学教案《相邻数》
中班数学活动教案：左邻右舍 教学理论依据： 幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律，新《纲要》提出“数学教育必须要让幼儿能从生活和游戏中感受事物的
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中班数学：数物结合89（定稿）
中班数学：数物结合8、9 活动目标： 1、了解数字8、9的实际意义，在生活中感知数与量的对应关系。 2、能从多个物体中按数取物或按物取数。 3、体验数学活动的乐趣。 活动准备： 1、
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中班数学教案《认识数字8以及8以内数与量的对应》及教学反思[范文大全]
中班数学教案《认识数字8以及8以内数与量的对应》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿认识数字8，初步理解8的实际意义，复习7以内数与量的对应，在情景化的活动中感受
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幼儿园中班数学教案：比较数的大小
幼儿园中班数学教案：比较数的大小 活动目标 能正确判断7以内数的多少。活动准备 1、贴绒蓝色大圆片5个，红色圆片从大到小6个，桔黄色小圆片7个2、贴绒数字5、6、7，实物卡。活动
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中班数学教案《5的相邻数》
中班数学教案：5的相邻数 教师：屈老师 【活动目标】 1、知道5的相邻数，理解数群之间多一少一的关系。 2、尝试总结相邻数的规律，并能迁移运用。【活动准备】 1、1-6数字卡、动
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中班数学：数物结合(10以内)
活动目标： 1，进一步意识到数字10的实际意义。 2，从10个以内的多个项目中减去对象数或取得的对象数。 3，愿意与同行合作开展游戏活动。 活动焦点：从10个或更少的项目中的多个
