专题：中班数学学习67的组成
-
幼儿园中班数学教案：学习3的组成
幼儿园中班数学教案：学习3的组成 活动目标 1.学习3 的组成，知道3分成两份有2种分法，知道哪两个数合起来是3，并能用较为清楚的语言表达分与合的过程。 2.在活动中，正确记录分合式，
-
大班数学：学习5的组成
大班数学：学习5的组成 一、活动目标： 1.在操作实物的基础上，理解5的组成，并能用语言清楚地表达出来。 2. 尝试用数字记录自己的操作结果。 3.发展幼儿思维的灵活性、培养幼儿对
-
幼儿园中班数学下学期教案《学习3、4的组成》及教学反思范文合集
中班数学下学期教案《学习3、4的组成》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿在操作活动中不断探索数的多种分法，并学会记录。懂得交换两个部分数的位置合起来总数不
-
大班数学学习7的组成教案
学习7的组成 一、活动目标： 1.学习7的分合，知道7分成两份的方法。 2.能够在6个答案中找出相像的两组，并做标记表示。 二、活动准备： 1. 教具：PPT《学习7的组成》、7个苹果图片 2
-
中班数学：学习6（5篇材料）
中班数学：学习6活动目标1.能正确点数数量为6的物体并说出总数，认读数字6。2.复习6以内的数，能按物取数、按数取物。3.能大胆与同伴分享自己的操作结果。活动准备知识准备：幼儿已
-
幼儿园中班数学优秀教案《学习“6的组成”》及教学反思（共五则）
《中班数学优秀教案《学习“6的组成”》含反思》这是优秀的中班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、学习、理解“6”的组成，懂得交换两个部分数的位置
-
幼儿园中班数学教案：学习3的组成（共五则）
幼儿园中班数学教案：学习3的组成作为一名教职工，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢？下
-
大班数学学习9的组成教案（五篇材料）
大班数学学习9的组成教案作为一名教学工作者，通常需要准备好一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的大班数学
-
半日活动教案：数学《学习5的组成》（精选）
学习5的组成
刘凤芝 大一班2010、11 设计意图：孩子们升入大班后，在数学方面需要偏重一些，在平时的教学中我比较重视数学的教授，总希望孩子多学一些知识，为将来升入小学做准备。因 -
幼儿园学前班数学活动：学习5的组成
幼儿园学前班数学活动：学习5的组成 百手整理 起驾为您 教学目标： 1、学习5的组成，知道5分成两份有两种分法。2、能根据图片的特征记录物体的数量。3、能按要求边操作边讲述活动
-
幼儿园大班数学活动：学习8的组成
活动目标： 1、学习8的组成，了解8分成两份有七种不同的分法，学习按序分合。 2、引导幼儿日观察两个部分数之间的互补关系（增1、减1）。 3、启发幼儿运用互换的方式省略相关的饿
-
大班数学活动：学习7、8的组成
大班数学活动《学习7、8的组成》 活动目标： 1.初步探索、学习7、8的组成，知道7、8分成不同的两份各有几种分法。 2.初步感受两个部分数之间互换的关系。 3.能将记录与同伴进行
-
幼儿园中班数学活动教案《6的组成》及教学反思[本站推荐]
中班数学活动教案《6的组成》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿培养观察能力，学习、理解“6”的组成，懂得交换两个部分数的位置合起来总数不变的规律，通过各种感官
-
中班数学
备课人：蔡敏霞
活动名称：数字卡片找朋友
活动目标：
1、认识数字1——3，学习将数字与相应数量的实物匹配。
2、能按要求参加小组活动，学习自己整理操作材料。
活动难点：
认识数字1 -
中班数学
中班数学：水果串串香 执教者：周培玲 一、 活动目标： 1. 通过观察发现物体排列的“一二二”规律，学习按“一二二”规律排列物体； 2. 能用语言讲述物体排列的规律； 3. 乐意制作串串
-
中班数学教案6的组成（推荐阅读）
文档仅供参考 中班数学教案6的组成 设计思路： 二期课改需要我们以整合的思想来实施新教材。 新&;lt lt;纲要&;gt gt;要求幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关系”，还要关
-
数学：9的组成和加减
大班数学：9的组成和加减 设计意图： 新要求幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关系”，还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作的能力。幼儿在认识8的组成和加减的基础上
-
幼儿园中班数学教案《学习8的组成》及教学反思（最终5篇）
《中班数学教案《学习8的组成》含反思》这是优秀的中班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班数学教案《学习8的组成》含反思！活动目标1、 利用学具学习
