专题：中班谈话活动水果屋
-
中班语言水果屋谈话活动
水果屋——谈话活动 时间：实习生：
指导老师：活动目标
1、能围绕“我喜欢吃的水果”进行谈话，进一步了解一些常见水果的特点
2、幼儿在集体面前能用较完整的句子连贯的表达自己喜 -
中班教案 水果屋 一
朱湖中心幼儿园教学活动方案 活动名称 语言：水果屋 执教人 许红红 主 备 人 建 议 1、欣赏故事，理解故事的主要内容，学习词 活语“丰收”。 动2、能尝试用水果盖屋子，并用较连贯
-
中班语言活动《水果屋》案例分析
中班语言活动《水果屋》案例分析 一．教学背景这是一个中班的语言教学活动，由百花艺术幼儿园的青年教师执教。水果是幼儿较为熟悉的东西，在日常生活中幼儿经常能看到并且也吃过，
-
幼儿园中班语言活动设计：故事——水果屋
幼儿园中班语言活动设计：故事——水果屋 活动目标： 1．了解故事内容，观察主要角色的表情和动作，大胆猜测角色的心理活动和语言。 2．知道一幅图可以用一段话表示。 活动准备： 幼儿用
-
小班语言活动：水果屋
小班语言活动：水果屋 设计思路： 《水果屋》是一篇充满童真的故事，它以欢乐、温馨的情节吸引着孩子们，尤其是故事中聪明的小熊和熊妈妈用水果造了一间水果屋，读来充满了童趣，使孩子
-
水果屋教案
幼儿园中班故事水果屋教案 活动目标： 1、幼儿能安静地倾听故事内容，理解故事情节； 2、知道秋天是丰收的季节。认识水果。 3、感受秋天水果丰收的喜悦，体验设计水果屋的乐趣。
-
水果屋教案
设计思路： 在幼儿园幼儿吃到水果时，总要问我们这是什么，那是什么，有的孩子就开始讨论起家里有什么水果。现在正直秋季，秋天也是各种果实成熟丰收的季节，于是我们就开展了“好吃的
-
中班 教研记录 《美丽的水果屋》
中班级部教研《美丽的水果屋》 李进：将游戏活动融于故事中很吸引幼儿，根据小班幼儿特点，一个小小游戏让幼儿记住了绘本中的内容，用亲身操作、体验来感受故事。 葛海丽：情景阅读课
-
中班 教研记录 《美丽的水果屋》
中班级部教研《美丽的水果屋》
李进：将游戏活动融于故事中很吸引幼儿，根据小班幼儿特点，一个小小游戏让
幼儿记住了绘本中的内容，用亲身操作、体验来感受故事。
葛海丽：情景阅读 -
小班语言活动水果屋说课稿
小班语言活动《水果屋》说课稿 一、 说教材 （一）、教材分析及处理 故事《水果屋》是小班上册“多彩的秋天”主题教育中的一则，是以看图说话为主的故事活动。讲述了秋天里，熊
-
《水果屋》听课反思（模版）
《水果屋》听课反思 《水果屋》听课反思1、选材合理，更需要推敲。教师选择的故事《水果屋》适合小班幼儿的年龄特点，孩子们喜欢听故事，更喜欢参与到故事中去。但是教师在这次活
-
水果屋小班教案
水果屋小班教案 水果屋小班教案 1 目标：1、初步理解故事内容，感受文学作品的趣味性。2、理解动词：摘、拉、推、塞。3、乐意在实践活动中说一说，做一做。准备：1、配套挂图2、
-
小班故事《水果屋》
小班语言：水果屋 一、教学内容：语言活动《水果屋》 二、教学目标： 1、初步理解故事内容，感受文学作品的趣味性。 2、理解动词：摘、拉、推、塞。 3、乐意在实践活动中说一说，做一做
-
校园水果屋策划案
“校园水果屋”策划案
（策划人：陶凯）
经营范围：
主要销售各种水果，并搭配一些干货进行出售，其他附带业务可在以后的经营中不断开发。
市场前景：
水果一直深受广大学生的喜爱，特别是 -
幼儿园中班语言教案《水果屋》及教学反思[精选合集]
中班语言教案《水果屋》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能够进行简单的语言组织，学会“我用┅盖┅”的会话，幼儿能够根据老师的要求回答问题，通过视听讲结合的互
-
中班主题活动：水果
中班主题活动：水果 设计意图： 水果家族其色彩斑斓、形态各异、味道鲜美、营养丰富的特点深受人们的青睐。对幼儿具有很大的吸引力，更是他们健康成长的物质来源。它是幼儿每天直
-
幼儿园故事活动《水果屋》优秀教案
幼儿园故事活动《水果屋》优秀教案 目标 1、通过游戏发展幼儿对颜色和3以内数量的感知能力，尝试简单的分类，体验帮助别人的快乐心情。2、培养幼儿与同伴合作的能力。 准备： 1、
-
中班语言课教案《水果屋》及教学反思[精选5篇]
中班语言课教案《水果屋》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿在集体面前能用较完整的句子连贯的表达自己喜欢吃的水果特征，能围绕"我喜欢吃的水果"进行谈话，进一步
