专题：中班游戏载体下
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中班游戏载体
一、运苹果 设计意图：通过户外活动时的观察，中班孩子喜欢在操场跑道直线行走，逐步锻炼孩子的平衡能力；还有，个别孩子不善于表现自己，我们要锻炼孩子勇于参与到游戏活动中，从而发展
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中班上游戏载体
活动名称：堆雪人 活动目标：1.体验观察发现的乐趣。 2.在理解故事内容的基础上对画面进行重新组合。 3.能用完整清新的语言描述“堆雪人”的过程。 活动准备：1.幼儿操作材料。
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中班户外游戏载体30个
中班幼儿户外游戏活动方案 玩沙包 活动目标： 1、练习幼儿双腿夹物跳的动作及准确投掷的能力。 2、培养幼儿大胆参与游戏的情感，体验游戏的快乐。 3、发展幼儿动作的协调性、
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游戏载体
幼儿园游戏活动载体1 一、 活动名称：推小车 二、 活动目的： 1、练习幼儿的手臂肌肉力量，提高幼儿全身的协调性； 2、让幼儿喜欢与同伴玩游戏，体验合作游戏的快乐。 三、活动时间：大
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中班下结构游戏
中（3）班 下学期结构游戏计划 教师：朱丽钦 一、班级情况分析： 本班幼儿的建构兴趣非常浓厚，但游戏中可以轻易发现在刚开始建构时，幼儿还不会预先想好塑造形象，他们往往对结构材料和
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中班下体育游戏
1. 《小猪运西瓜》 1、练习近平衡、钻爬、快跑和躲闪的能力，增强动作的协调性。2、能积极的参与体育活动，准守游戏规则。 活动准备： 1、平衡木两条、拱形门两个、箩筐两个（内放球
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中班下体育游戏[精选合集]
九、游戏名称：捞鱼 形式和人数：集体游戏，10~30人 玩法描述： 指定两个小朋友当鱼网，他俩到一边各自悄悄地定下名字，一个叫大海，一个叫大河。他们的名字要对鱼保密。其余的小朋友当
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幼儿园大班游戏载体
大班游戏载体 名称：采果子 类别：社会 目标：1、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。 2、懂得遵守游戏规则，有保护自己身体的意识。 时间：20分钟 准备：圈6个、长绳1根、筐6个、小
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中班下角色游戏方案3
中浪花班五月角色游戏方案
一、 设计方案
（一） 幼儿游戏现状分析
通过中班上学期的游戏开展，幼儿的社会性交往能力、语言表达能力等都有了一定的进步，对不同游戏区域有了初步的 -
中班下角色游戏方案2
中浪花班四月角色游戏方案 一、 设计方案 （一） 幼儿游戏现状分析 进入中班下学期后，幼儿对游戏的规则和游戏角色又有了更高的认识，游戏的范围也不再局限于几个平行游戏，与同伴之
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中班游戏
（一—）幼儿园中班游戏活动：蚂蚁搬豆游戏 一 活动目标： 通过互相配合，协作完成任务。二、活动准备： 大的报纸团或皮球作豆子三、活动过程： 1. 请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。
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中班游戏（精选）
中班体育游戏 游戏一：《巧运毽子》 目标：锻炼幼儿平衡力和手脚协调配合的能力。 准备: 毽子羊角球独木桥 玩法：幼儿在起点骑着羊角球到放毽子的地方，把毽子放在头顶，两臂平举，走
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中班下角色游戏方案4[5篇范文]
中浪花班六月角色游戏方案 一、 设计方案 （一） 幼儿游戏现状分析 随着中班幼儿生活经验的丰富，认知领域的拓展，幼儿对周围生活的人和事怀有极大的热情和好奇，只要是自己熟悉的、
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游戏载体开发之我见[合集5篇]
幼儿园游戏载体开发之我见 为深入贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，为促进我园幼儿主动健康全面发展，根据省“双高双普”新标准、县教育局
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幼儿园游戏活动载体设计方案[5篇]
游戏是幼儿的基本活动，它是能让幼儿获得快乐、满足需要和愿望的、自发的、不同寻常的一种行为，是促进幼儿心理发展的最好活动形式。以下是小编精心收集整理的幼儿园游戏活动，下
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4个小班游戏载体活动设计
游戏名称：小猴摘桃 游戏对象：3—4岁幼儿 游戏目标： 1、发展幼儿的手臂力量和弹跳能力。（健康领域） 2、培养幼儿小组合作能力。（社会领域） 游戏材料：体能环、飘带、体能条、单元筒。
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幼儿园游戏活动载体语言1)
动物猜猜乐 游戏领域：语言 适合班级：中班 游戏地点：中班活动室 研 发 人：李娜 游戏时间：2015年12月28日 游戏目标：1、描述动物的外形特征、生活特点，能根据描述的特点猜出动物名字
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中班亲子游戏
1、妈妈和宝宝游戏《袋鼠妈妈》 玩法：让孩子双手抱紧妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝，双脚向前跳跃。 2、爸爸和宝宝的游戏《袋鼠
