专题：中班语言小老鼠打电话
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幼儿园中班语言说课稿：小老鼠打电话
辽宁中公教育：http://ln.offcn.com 幼儿园中班语言活动说课稿：小老鼠打电话 一、说教材： (一)教材分析： 听说游戏?小老鼠打电话选自海南出版社出版的《教学活动设计及教案》(
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幼儿园中班语言说课稿：《小老鼠打电话》
幼儿园中班语言说课稿：《小老鼠打电话》 尊敬的各位领导、老师： 大家好！我是××号，今天我说课的内容是中班语言活动课《小老鼠打电话》。一、说教材（一）教材分析 听说游戏《小老
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幼儿园中班语言活动说课稿 小老鼠打电话[合集五篇]
幼儿园中班语言活动说课稿 小老鼠打电话 一、说教材：(一)教材分析： 听说游戏?小老鼠打电话选自海南出版社出版的《教学活动设计及教案》(中班上册)一书。该游戏充满童趣
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中班音乐《小老鼠打电话》教案[5篇范文]
中班音乐《小老鼠打电话》教案 苏联儿童音乐教育家卡巴列夫斯基曾经说：“艺术课程与技术课程的原则区别，就在于任何一个真正的艺术作品都要有道德因素和美的因素。”音乐是
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《小老鼠打电话》教案
中班艺术活动：小老鼠打电话（音乐） 活动目标：1、学唱歌曲,感受歌曲诙谐幽默。 2、尝试用动作、表情、声音等方式大胆表现歌曲。 3、体验游戏的乐趣。 活动准备：电话一部、电话本
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教案《小老鼠打电话》
音乐活动《小老鼠打电话》 活动地点：步云中心幼儿园 活动时间：2015.05.07 班级：中班 执教：李丽 活动目标： 1、能借助图谱理解、记忆歌词。 2、初步学会演唱歌曲，并能有节奏的说唱
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中班语言：小老鼠上灯台
中班语言：小老鼠上灯台 中班语言：小老鼠上灯台活动目标： 1，初步学会有节奏的朗诵儿歌，感受儿歌的韵律。 2，幼儿能用的不同形式表现儿歌，体验表演的乐趣。 活动准备： 1、故事《小
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《小老鼠打电话》活动反思
中班音乐游戏《小老鼠打电话》活动反思 2011年1月7日 一、说教材：（一）教材分析： 《小老鼠打电话》选自福建省出版社出版的《领域活动/艺术活动》（中班下册）一书。该游戏充满童
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小老鼠打电话教案（推荐25篇）
篇1：小老鼠打电话教案活动目标：1、在会唱歌曲的基础上学做游戏，并能按节奏说出打电话的对话，从中了解身边的常识。2、理解并遵守游戏规则，能和大家配合按角色愉快地参与音乐活动，
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《小老鼠打电话》教学设计
小老鼠打电话 教学目标： 1. 体会做事要仔细，不要粗心大意。 2. 乐意参与表演，大胆学说角色对话。 活动过程： 一、 导入活动 师：你们打过电话吗？跟谁打的？都说了些什么？ 二、 听儿歌，
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活动《小老鼠打电话》教案（本站推荐）
活动背景：老鼠和猫是幼儿熟悉的动物，老鼠和猫的游戏也是幼儿乐此不疲的。歌曲《小老鼠打电话》描写了一只小老鼠找朋友过家家，结果拨错电话号码请来了一只猫的故事。歌曲内容生
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《小老鼠打电话》教学反思
这是一个比较活泼的曲调，带有一点游戏性。原来的歌曲虽然比较有趣，但缺少情境性，修改后使得歌词变成一件完整的事件，对白是歌曲的说唱部分，也是歌曲的转折点。另外歌曲的间奏部分
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打电话语言
你好 我是杭州指南针医疗科技有限公司售后服务部的小袁我们公司这边的售后服务档案显示咱们医院有我们的xx机器资料显示机器上次维检时间是xxxxxx现在已经到了机器维护时间
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幼儿园中班游戏教案《小老鼠打电话》及教学反思范文大全
中班游戏教案《小老鼠打电话》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏，在小老师打电话的情景中，能进行有节奏的对话，并初步学唱歌
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中班艺术音乐游戏《小老鼠打电话》活动反思
中班艺术音乐游戏《小老鼠打电话》活动反思 活动目标： 1、感受歌曲活泼、有趣的旋律，学会边唱歌边做游戏。 2、理解并遵守游戏规则，体验参与游戏的乐趣。 活动准备： 物质准备：1、
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中班下学期语言教案《小老鼠普普》范文合集
中班下学期语言教案《小老鼠普普》适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受图画故事人物的幽默感，理解图画故事情节发展过程，学习用欣赏的眼光看待同伴，快来看看幼儿园中班
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中班语言活动教案——大狮子和小老鼠
中班语言活动教案——大狮子和小老鼠 一、活动目标 1. 能够明白大狮子和小老鼠的本领不同，理解故事意思 2. 能勇于交流想法，并讲述整个故事。 二、活动准备 PPT，大狮子和小老鼠
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中班语言活动大老虎和小老鼠活动反思
活动目标： 1、了解故事情节，知道朋友在一起要友好相处 2、能根据自己的经验续编故事 活动重点：知道故事内容，了解其所寓意的道理 活动难点：尝试续编故事，并大胆地讲给别人听 活动
