专题：中班语言小猫的一天
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中班语言-小猫过生日
中班语言活动——小猫过生日 设计意图 《小猫过生日》是一节中班的语言课，它以幼儿熟悉的生活情景——过生日为内容，故事情节简单易懂，在活动中利用一个又一个隐性藏玄机的影子
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中班语言 小猫的生日
中班语言:小猫的生日 一、活动背景与设计意图： 在中班《关怀你我他》的主题活动中，我发现幼儿对小动物有特别浓厚的兴趣。同时在观察幼儿区域活动"找影子"游戏的情况中，我发现
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中班语言教案小猫钓鱼
中班语言教案：小猫钓鱼 活动目标：初步学习用概括的方法概括故事大意 活动准备：多媒体课件 活动过程： 一、单幅图的讲述 出示单幅图的多媒体课件（如图），请幼儿仔细观察后提问： 1.图上
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中班语言：小猫的生日
中班语言：小猫的生日 执教者：王美芳 教学目标： 1、通过看看、猜猜、想想、说说来理解图书内容。 2、能根据物体的轮廓进行合理的猜测，发展思维能力。 3、在猜测过程中体验成功的
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中班语言：小猫的生日
中班语言：小猫的生日 中班语言：小猫的生日活动目标： 1、通过看看、猜猜、想想、说说来理解故事内容，乐意表达自己对画面的理解。 2、在观察、猜测、讲述的过程中，体验阅读的快
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中班语言《小猫过生日》（5篇可选）
中班语言《小猫过生日》 一、活动目标： 1、了解小猫过生日的特殊经历，能在遇到问题时，动脑筋去解决，体验共同分享的快乐。 2、仔细观察事物的局部特征，进行合理的猜测，能正确地判
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中班语言 小猫的生日
中班语言《小猫的生日》 根据教案中的《小猫的生日》的故事内容，针对课堂中第二部分的《看课件理解故事》环节，制作相应的多媒体课件，更生动地呈现故事的内容。 教学目标：1、通
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有这么一天(中班 语言)
活动反思： 从整个活动看，层次清楚，层层递进，每一环节过渡自然，整个活动比较顺畅。教师的提问具有层次性，能将回忆性提问、体验性提问和创造性提问融合起来，引导幼儿积极思考，幼儿在
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小猫变色记中班语言教案
【活动目标】1、能根据教具演示理解故事，知道小猫两次变色的原因，积极思考，大胆讲述自己的想法。2、知道有些地方不适合玩耍，玩游戏时要注意安全。3、感受不管孩子怎么变，妈妈爱
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《小猫的生日》中班语言教案（范文）
【教学目标】1、通过看看、猜猜、想想、说说来理解图书内容。2、能根据物体的轮廓进行合理的猜测、发展思维能力。3、在猜测过程中体验成功的喜悦。【教学准备】小猫玩偶、
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中班语言活动：快乐的一天
中班语言活动：快乐的一天 中班语言活动：快乐的一天 二目标：1、学习倾听、分辩录音的内容，并能大胆地表达。2、能将幼儿园活动内容的图形进行排序。 三准备：幼儿园活动的录音、幼
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中班语言绘本：小猫的生日
绘本：小猫的生日 活动目标： 1、通过看看、猜猜、想想、说说来理解图书内容。2、能根据物体的轮廓进行合理的猜测，发展思维能力。3、乐意表达自己的理解，体验与朋友一起过生日的
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中班语言《小猫钓鱼》教学活动反思
故事《小猫钓鱼》教学反思 《小猫钓鱼》是一个简短生动，寓意明显的故事。这节教育活动的目的是让幼儿大胆自信地完整表达故事内容，喜欢参与角色表演，并通过学习知道做事情要专
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幼儿园中班语言教案：《小猫的生日》
幼儿园中班语言教案：《小猫的生日》 作者： 来源： 上传时间：2013-12-02 活动目标： 1、阅读故事，了解小猫过生日的特殊经历，体验动脑筋解决问题的快乐。 2、学用完整的句子进行表达
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幼儿园中班语言教案：《小猫的生日》
活动名称：小猫的生日 活动班级：中一班 活动领域：语言 授课教师:王冬华 活动目标 1、了解小猫过生日的特殊经历，能在遇到问题后动脑筋解决。 2、能根据物体的轮廓进行合理的猜测，
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中班语言教案：《我的幸运一天》
文档仅供参考 中班绘本阅读教案《我的幸运一天》 活动目标： 1、大胆发挥想象,理解故事内容并运用语言表达自己对图书中画面的理解。 2、感知故事中小猪如何使危险变成幸运
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中班语言活动《小猫的生日》详案
中班语言活动《小猫的生日》
教学目标：1、通过看看、猜猜、想想、说说来理解图书内容。
2、能根据物体的轮廓进行合理的猜测，发展思维能力。
3、在猜测过程中体验成功的喜悦。 -
中班语言活动幸运的一天教案（含5篇）
中班语言活动幸运的一天教案1活动目标：1、大胆发挥想象,理解故事内容并运用语言表达自己对图书中画面的理解。2、感知故事中小猪如何使危险变成幸运的机智，知道在生活中遇到危
