专题：做彩灯闹元宵
-
语言活动：做彩灯,闹元宵(文学活动)[模版]
语言活动：做彩灯，闹元宵（文学活动） 活动目标： 1、感受儿歌表现的节日气氛。 2、学习清晰、准确的朗读儿歌。 3、初步学会创编有关花灯的儿歌或顺口溜。 活动准备： 1、带孩子于元
-
闹元宵
闹元宵 山东省莱州市金城镇新城完小五年级 吴平261438 今天是元宵节。清晨，按习俗要先放一阵爆竹，再吃饺子，只有一个饺子里放一枚硬币，谁吃着了就意味着谁将“富贵荣华万万年”
-
闹元宵
闹元宵
元宵节是中国的传统节日，在中国已经有两千多年的历史，也称“元夕节”，又名“灯节”或“灯夕”。按照中国古代的习惯，“元”指月亮正圆，一年之中有所谓“三元”──正月十 -
闹元宵
闹元宵
好汉歌伴奏奏起~
大哥：大河向东流啊，天上的星星参北斗啊。 众人：嘿嘿，参北斗啊。嘿嘿，参北斗啊。
大哥：说走咱就走啊，你有我有全都有哇。
众人：嘿嘿，参北斗啊。嘿嘿，参北斗啊。 -
彩灯设计报告
摘要： 随着电子技术的迅速发展，单片机得到了越来越多的应用。本设计用单片机STC89C52结合发光二极管制作了一种新型的彩灯控制系统的设计方法，以STC89C52 单片机作为主控核心，与
-
开心闹元宵
开心闹元宵 外国语小学五（5）班朱新颜 寒假结束了，同学们迎来了一个新的学期。既有对学习生活的紧张，又有对寒假生活的依依不舍。于是，学校在周五举行了一个“节日课程”。整个下
-
欢天喜地闹元宵
欢天喜地闹元宵 一、活动主题：欢天喜地闹元宵 二、活动时间： 2月10日 三、活动目标： 1. 充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发学生自制花灯的兴趣。 2.欣赏各种各样的花灯，进一步感
-
闹元宵5篇范文
闹元宵、猜灯谜 —— 我馆举办“第十六届少儿元宵灯谜会” 元宵节是我们中国的传统佳节，为了活跃我市小朋友们的文化生活，开阔视野增长知识，3月3日、4日（即农历正月十四、十五）
-
闹元宵祝福语
闹元宵祝福语 1、带上诚挚的祝福，愿你在元宵佳节张灯结彩之际，带着幸福，牵着开心，抱着团圆，拥着吉祥，一起步入年，愿一年四季平安健康！2、把幸福“包”在汤圆里，把快乐“抛”在月光里，
-
闹元宵祝福语
闹元宵祝福语 1、正月十五到，佳节闹元宵，花灯挂一挂，烟花放一放，汤圆碗中盛。朋友要祝福，短信早报道，祝你福运年年高，生活岁岁好。元宵节快乐！2、元宵佳节：汤圆圆圆，月亮圆圆，家里人团
-
闹元宵祝福语
闹元宵祝福语 1、元宵，月圆，人团圆；爆竹，烟花，庆和谐；观灯，赏月，幸福连；舞龙，舞狮，保平安；短信，祝福，送与你；愿你，元宵，快乐伴。2、正月里来正月正，正月里来闹花灯。元宵佳节倍添喜，锣鼓喧天问
-
童谣：闹元宵
小班童谣教案：闹元宵 活动目标： 了解元宵节，理解儿歌意思，学习完整地朗诵儿歌。 体验节日的快乐氛围。 活动准备：油泥、玩具小碗、根据儿歌内容绘制的图标。 活动过程： 老师演示搓
-
EDA课程设计彩灯控制器
沈阳理工大学EDA技术课程设计报告 1设计目的 熟练掌握EDA技术利用计算机方面的课程解决专业课程方面点具体问题，达到解决问题，完成课程设计任务，培养实践的目的。 2设计要求
-
eda课程设计-彩灯控制器
1.设计目的 学习EDA开发软件和MAX+plus Ⅱ的使用方法，熟悉可编程逻辑器件的使用，通过制作来了解彩灯控制系统。 2.设计题目描述和要求 1）设计一个彩灯控制器，使彩灯（LED管）能连续
-
《扎彩灯》动作教学
扎彩灯（东北秧歌） 1、训练目的 东北秧歌的表演性舞段 2、主要动作及要求： a、顿步：重拍向上，全脚着地，提胯有顿劲。 b、肩上交替搭巾：一手甩巾至肩上搭巾，一手向旁斜后甩巾。 c、半
-
彩灯控制器eda课程设计（定稿）
目录 1.引言.............................................................. 3 2. EDA技术 ......................................................... 5 2.1 EDA技术介
-
元宵节里挂彩灯
元宵节里挂彩灯
教学目的：
1、引导学生了解元宵节的风俗习惯，并通过欣赏，感受元宵节热烈的气氛，培养热爱中华民族文化的情感。
2、引导学生进行彩灯的设计制作，并布置展示。
教学 -
2012年闹元宵主持词
三里畈镇2012年“正月十五闹元宵”文艺演出主持词
男：尊敬的各位领导、各位乡亲：
女：尊敬的各位游客、各位来宾：
合：大家上午好！
男：岁月巨人，刚刚把春天的神钟敲响
女：元宵佳节，再度
