专题：周长的认识教案西师版
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《认识周长》教案（精选合集）
《认识周长》教学设计 胡长娟 【教学内容】 小学数学西师新订版三年级上册第77-78页的例1、例2及相关练习。【教学目标】 1．结合事物或图形，让学生通过观察、操作等活动认识
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《认识周长》教案
《认识周长》 执教者：陈丽英 指导老师：李碧霞 【教学内容】人教版修订版教材三年级上册第83页 【教学目标】 1. 通过指、估等活动，不断丰富学生的感官认识，理解并内化周长的概
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认识周长教案
一、教学目标。 1．结合具体情境，通过观察、操作等活动理解周长的含义。 2．参与学习过程，自主探索，合作交流，掌握测量周长的方法。 3．感受数学与生活的密切联系，培养学习数学的兴趣。
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认识周长教案专题
《认识周长》教案第一稿教学内容：新课标人教版三年级上册第83-86页 教学目标： 1．结合具体事物或图形，通过观察比较等活动感知周长、能正确的指出物体表面或简单图形的一周。让学
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认识周长教案
官兴学校 唐桂萍 认 识 周 长 教学内容： 小学《数学》（西南师大版）三年级上册第六单元的第一课时认识周长。 教学目标： 1、在观察、操作等实践活动中，让学生体会到周长的含义。
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《认识周长》教案
认识周长 南乐县近德固乡李村小学 裴红英 教学内容: 课程标准实验教科书（人教版）三年级上册《周长的认识》 教学目标： 1、通过摸一摸、找一找、描一描、说一说、算一算等活动，
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认识周长教案
“认识周长”教学设计 执教者：周佳 教学内容： 青岛版《义务教育课程标准实验教科书·数学（三年级上册）》第64~65页《认识周长》 教学目标： 1、经历从现实生活中认识周长的过程，使
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认识周长教案
师：请一名同学上台把数学书封面一周的长度画下来。 （生上台画数学书封面的周长） 师：刚才画的就是数学书封面的周长，谁来把周长2个字写上去？ 生：上台写周长2字。 师：齐读周长。 [赏析
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周长的认识教案
“认 识 周 长”教 学 设 计 【教学目标】 1、通过比一比、想一想、指一指等活动感知封闭图形一周的长度是它的周长，并通过独立思考、合作交流等形式给予学生探索求周长的策
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周长的认识教案
《周长的认识》教学设计 建设街小学 孙冉 （一）、 教材分析： “认识周长”是人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级上册第41页的内容。这部分内容是在学生熟悉了三
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三年级《认识周长》教案
《认识周长》教案 三年级组杜广强 【教材分析】 “周长” 是人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级上册的内容。这一课是《数学课程标准》中“空间与图形”这一知
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周长的认识教案
《周长的认识》教学设计 教学内容：冀教版小学数学三年级上册74-76页。 教学目标： 教学目标：1、知识与技能。 （1）使学生理解周长含义，建立周长概念，能初步测量计算三角形、四边形等
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周长的认识(教案)
周长的认识和计算 回龙中心小学 陈惯莲 教学内容：课本第41--43页。 教学目标： １、通过观察比较、动手操作等活动，结合具体事物或者图形，使学生初步认识周长。 ２、通过学生动手操作
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周长的认识教案
教学目的： 1、通过活动使学生理解、掌握周长的概念 2、培养学生动手操作及概括能力。 3、使学生获得学习成功的体验。 教学重难点： 使学生理解掌握周长的概念。 教学教具：软尺
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《认识周长》的教案[范文]
三年级上册第三单元《认识周长》教学设计 【教学内容】 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（三年级上册）》41页的内容 。 【教学目标】 1、知识与能力：知道周长的含义，会
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三上认识周长教案
周 长 教学内容： 本册教材第41页上的例1。 教学要求： 1、通过活动使学生理解、掌握周长的概念 2、培养学生动手操作及概括能力。 3、使学生获得学习成功的体验。 教学重难点：
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西师版三年级下册周长的认识说课稿
义务教育课程标准西师版实验教科书 《周长的认识》说课稿 一、说教材： 我今天说课的内容是义务教育课程标准西师版实验教科书三年级上册第六单元《周长》的第一课时《认识
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认识周长
《认识周长》说课稿 青山中心学校 丁恩宝 一、说教材 1、说课内容： 苏教三年级（上册）P61～62《认识周长》。 2、教材的作用和地位： 这是一节概念、测量与计算相结合研究空间与图
