专题:zcs优质课教学实录

  • ZCS教学实录(五篇范文)

    时间:2019-05-12 23:36:24 作者:会员上传

    z c s》教学实录3 教学目标:1、学会z c s三个声母,读准音,认清形,正确书写。 2、能准确拼读z c s与单韵母组成的音节。 教学重点:1、让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的

  • 苏州园林优质课一等奖教学实录

    时间:2019-05-14 12:01:10 作者:会员上传

    苏州园林优质课一等奖教学实录,附反思。相关课件已上传。仅供参考。 《苏州园林》教学实录 3347字 《苏州园林》是八年级上学期第三单元的一篇讲读课文,这堂课作为第一课时,

  • 搭石优质课教学实录

    时间:2019-05-15 04:09:47 作者:会员上传

    《搭石》课堂实录 一、课前准备、聆听音乐冥想 1、听专注力音乐做深呼吸。 师:上课伊始,让我们先来调整呼吸,放松心情。吸气(吸)——呼气(呼)—— 生:(随音乐做深呼吸) 2、音乐冥想。

  • 优质课大赛实录

    时间:2019-05-14 00:31:22 作者:会员上传

    尊敬的评委,嘉宾领导,参赛选手,观摩代表,上午好。隔两年,迎来了大赛,仅代表组委会向各位表示热烈欢迎!大赛是交流语文教材实验工作的平台,以赛促训,促学,促教,是实验区老师的庆典,舞台,

  • zcs教学设计(大全)

    时间:2019-05-11 20:57:22 作者:会员上传

    ZCS
    一、备课思路
    拼音《zcs》是义务教育课程标准实验教科书语文(苏教版)一年级上册“汉语拼音”第7课。本课包括五部分内容。第一部分是情境图。刺猬老师教四只小刺猬认读字

  • ZCS教学设计

    时间:2019-05-11 22:26:20 作者:会员上传

    第一课时 一、创设情境,导入新课 1.教师逐个出示字母卡片,引导学生复习学过的声母和韵母。(教师根据学生的回答出示相应的字母卡片。) 2.创设情境,引出新课:今天,是拼音宝宝小i的

  • 《zcs》教学反思

    时间:2019-05-13 22:18:18 作者:会员上传

    《zcs》教学反思 南郊小学 许丹仙 Zcs,可以说在拼音字母教学中是小朋友们较难掌握的一个知识点。 上课开始,我带领学生复习了以前学过的单韵母和声母,轻松过度到新授部分。讲授

  • zcs教学反思

    时间:2022-10-16 23:06:10 作者:会员上传

    zcs教学反思15篇
    zcs教学反思1
    在这堂课中,我能体现课改新理念,灵活驾驭课堂。学生的学习兴趣浓厚,学习的积极性和主动性得到了较充分的发挥。主要有如下几个优点:一、善于创设

  • zcs教学反思

    时间:2023-04-10 15:08:11 作者:会员上传

    zcs教学反思1 领着孩子们在拼音王国里遨游已有一段时日了,从简单的“a、o、e”逐渐到难度较大的“z、c、s”,一路就这么“风尘仆仆”地过来了,虽然在课堂上面带微笑、亲切地称

  • “zcs”教学流程

    时间:2019-05-12 22:13:24 作者:会员上传

    “z c s”教学实录 黑板上事先贴好一棵大苹果树,树上结满了果子。 课前孩子们诵读《日有所诵》 一、 创设情境学习z c s 秋天到了,小刺猬家院子里的苹果成熟了,他邀请大家去做

  • zcs教学反思

    时间:2019-05-12 22:24:24 作者:会员上传

    今天所学声母zcs在拼音字母教学中应该是学生难掌握的一个知识点。首先是这几个字母的发音舌位学生不容易掌握好,所以许多学生在发这几个平舌音的时候经常和翘舌音混淆起来。

  • zcs教学设计

    时间:2019-05-13 12:29:11 作者:会员上传

    z、c、s 第一课时 教学设计教学目标:
    1、学会z、c、s三个声母,读准音,记清形,正确书写。
    2、观察课文插图,能用一句话叙述自己看到的事物。
    教学重、难点:
    教学重、难点:学会“z、c

  • zcs教学设计

    时间:2019-05-13 12:29:13 作者:会员上传

    zcs教学设计教材简介:
    本课包括四部分内容。第一部分是三个声母z、c、s及其相对应的配图,提示z、c、s的音和形;第二部分是声母z、c、s和单韵母的拼读音节练习;第三部分是三个整

  • 《zcs》教学设计

    时间:2019-05-13 12:29:13 作者:会员上传

    《zcs》教学设计
    平昌县民兴小学——谷晋安
     教学目标
    1. 知识与技能
    (1) 学会z、c、s三个声母,读准音,认清形,能在四线三格中正确书写。
    (2) 学会z、c、s与韵母组成的音节,能正确拼

  • zcs教学反思

    时间:2022-10-16 20:36:09 作者:会员上传

    zcs教学反思
    zcs教学反思1
    在教《zcs》中,我能体现课改新理念,灵活驾驭课堂。学生的学习兴趣浓厚,学习的积极性和主动性得到了较充分的发挥。主要有如下几个优点:一、善于创设情

  • zcs教学设计

    时间:2019-05-13 01:59:27 作者:会员上传

    zcs教学设计 田林林 教学目标 1、学会 z c s三个声母,读准音,认清形,能在四线格中正确书写。 2、准确拼读 z c s和单韵母组成的音节。 3、学会zi ci si三个整体认读音节,会读它

  • zcs教学设计

    时间:2019-05-13 01:59:27 作者:会员上传

    zcs教学设计 教学目标: 1、学会z、c、s3个声母,能够读准音认清形,并能正确书写 2、学会zi、ci、si3个整体认读音节及四声 教学重点难点:z、c、s的发音及zi、ci、si的整体认读是

  • zcs 教学设计

    时间:2019-05-12 23:20:58 作者:会员上传

    zcs 拼音教学学习目标: 1.通过借助图片学会z、c、s三个声母,学生读准音,认清形;会读zi ci si 三个整体认读音节及四声。 2.通过观察、书空、描红、练习等方式,学生能在四线格里