专题:指导学生课外阅读指导

  • 课外指导阅读教案

    时间:2019-05-14 05:14:55 作者:会员上传

    课外指导阅读教案
    教学目标:
    1、通过阅读和交流,使学生了解《鲁宾逊漂流记》的故事内容,并能从鲁宾逊的身上受到潜移默化的影响,学习他的顽强与乐观精神。
    2、学会由表及里的阅

  • 《亲爱的笨笨猪》课外指导课教案

    时间:2019-05-14 18:26:30 作者:会员上传

    课外阅读指导课教案
    ——《亲爱的笨笨猪》
    【教学目标】:
    1、课内阅读与课外阅读相结合,学生学会通过读目录、内容简介了解故事大意。
    2、激发学生的阅读兴趣,逐步养成学生乐于

  • 淘气包马小跳课外指导课教案

    时间:2019-05-12 00:56:06 作者:会员上传

    《淘气包马小跳》课外阅读教案
    刘圩镇中心学校三(1)班苏群杰教学目标:1、激发学生读课外读物《淘气包马小跳系列——贪玩老爸》的兴趣,对《淘气包马小跳系列》有阅读的欲望。
    2

  • 如何指导学生课外阅读

    时间:2019-05-12 22:25:34 作者:会员上传

    如何指导学生课外阅读 2009-12-23 12:03:04 古人有“读书破万卷,下笔如有神”之说,由此可见课外阅读的重要性。课外阅读在语文教学占有相当大的比重。开展好课外阅读,是提高学

  • 如何指导学生课外阅读

    时间:2019-05-14 08:22:28 作者:会员上传

    如何指导小学生课外阅读 古人有“书中自有黄金屋”之说。朱熹也曾经指出,“读书百遍,其义自见”。杜甫所提倡的“读书破万卷,下笔如有神”等,无不强调了多读书广集益的好处。作

  • 指导学生课外阅读.doc

    时间:2019-05-13 23:52:56 作者:会员上传

    指导学生进行课外阅读的几点体会
    博白县那林二中宁封超
    当今社会已经进入了全方位开放的信息化时代,那生动有趣的电视荧屏,形形色色的漫画书,电子游戏机等等时刻在冲击着孩子们

  • 如何指导学生阅读

    时间:2019-05-13 23:55:00 作者:会员上传

    走出答题误区 学会深度阅读
    文学作品阅读是高考语文教学中的重头戏,从湖北省及其他省市模拟试题赋分的走向来看,2006年高考现代文阅读题的分值必将增加,而且,原来的多项选择题被

  • 如何指导学生阅读

    时间:2019-05-13 23:52:44 作者:会员上传

    如何指导学生阅读
    多读书可以开阔视野,丰富知识,增长智慧;多读书对于提高写作水平起着积极的促进作用;多读书能使思想更明澈,更深刻。在此,对如何指导学生阅读作一探讨。一、引导

  • 如何指导学生课外阅读

    时间:2019-05-13 23:55:26 作者:会员上传

    如何指导学生课外阅读
    我们要引导学生不仅爱读,而且会读,要读得更好更有收效。作为读书的指导者,我们应该向学生介绍一些行之有效的读书方法。
    阅读的方法有很多种,我这里所要谈

  • 如何指导学生写日记

    时间:2019-05-15 16:05:01 作者:会员上传

    如何指导学生写日记
    作为语文老师,我们总是希望学生能有很好地语言表达能力,能写出文辞优美的作文,因此我们要求学生多积累,多读书,而日记就成了必不可少的一个好的渠道,让学生写

  • 如何指导学生写日记大全

    时间:2019-05-13 20:13:30 作者:会员上传

    如何指导学生写日记
    写日记的好处很多,尤其是对小学生来说。一是训练学生的语言表达能力;二是让学生留意身边的人、事、景、物,培养其观察能力;三是有利于规范学生的行为,陶冶学

  • 指导学生作文

    时间:2019-05-12 16:53:37 作者:会员上传

    运用迁移规律指导学生作文 盱眙县观音寺中心小学 戴兵 王凤杰 在作文课上,我们经常可以看到这样的情景:有的学生双手托腮,紧皱眉头不愿写;有的大脑空空,无从下手不想写;有的臵之不

  • 如何指导学生课外阅读

    时间:2019-05-15 10:58:40 作者:会员上传

    如何指导学生课外阅读
    《新课程标准》指出:要重视和加强学生的课外阅读,注重培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。鼓励学生

  • 如何指导学生写作文

    时间:2019-05-12 13:37:18 作者:会员上传

    如何指导学生写作文在语文教学中,对教师而言,最难教的是作文,对学生而言,最难写的是作文,作文简直成了令人头痛的“顽症”了,那么,我们怎样才能找准病因,对症下药,让师生不为之“头痛

  • 学生课外阅读指导初探

    时间:2019-05-12 01:45:07 作者:会员上传

    古有孔子的"韦编三绝",有妇孺皆知的"读书破万卷,下笔如有神"。而今,吕叔湘也说:"问语文学得好的人,都说是课外看书。"可见,多读书能提高语文能力是古往今来人们的不谋而合。"新课

  • 如何指导学生读书

    时间:2019-05-12 01:40:08 作者:会员上传

    如何指导学生读书我多年来一直从教小学语文教育工作,对学生的课外阅读十分担忧,常常尽自己的能力带学生们读书、积累、虽艰难但在慢慢前行。一、爱心图书。每学期总会调查学生

  • 第二章 学生指导

    时间:2019-05-13 16:10:44 作者:会员上传

    第二章 学生指导 导读:考纲解析 一、了解小学生身心发展的一般规律和特点 (一)小学生心理发展的特点 心理发展是指个性从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一

  • 如何指导学生课外阅读

    时间:2019-05-13 03:00:48 作者:会员上传

    教育家叶圣陶老先生曾说过:“阅读是写作的基础。”在读写的关系上,他强调了读的重要性,“惟有先读书,打好基础,才能搞好写作。”古人说的“劳于读书,逸于作文”,也是这个道理。阅读