专题：卓尔不群的雅典导学案
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《卓尔不群的雅典》的教学设计
《卓尔不群的雅典》教学设计 赵丹 一、教材分析：本课是人民版必修一专题七“古代希腊罗马的政治文明”中的第二课。本单元主要介绍的是世界古代史中的希腊罗马的政治文明。这
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第六专题第二课卓尔不群的雅典
卓尔不群的雅典教学设计 文 章来源 莲山 课件 w w w.5 Y k J.COm 专题六 古代希腊、罗马的政治文明 二? 卓尔不群的雅典 ? 课标要求 知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政
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卓尔不群的雅典教学设计五篇
卓尔不群的雅典 一、课标要求 知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。 二、教学目标 （一）知识与能力 1、通过对梭伦改革、克里斯提尼改革措施的
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人民版卓尔不群的雅典教案
普通高中课程标准实验教科书 历史 人民版必修一 专题六古代希腊、罗马的政治文明 第一节卓尔不群的雅典 【计划课时】：1课时 【课程标准】：知道雅典民主政治的主要内容，认识民
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卓尔不群的雅典教学设计[精选多篇]
人民版必修一专题六第二课《卓尔不群的雅典》 一、教学内容分析 《课程标准》：知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。 本课在高中必修一专题六
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卓尔不群的雅典教学反思（优秀范文五篇）
《卓尔不群的雅典》教学反思 古希腊民主政治是古代西方政治文明的精华是西方民主政治制度发展史的光辉起点是古典世界留给后人的一笔弥足珍贵的政治文化遗产。在希腊诸多城
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卓尔不群的雅典教学设计与反思
卓尔不群的雅典教学设计与反思 创新整合点： 教材分析： 本课主要介绍了古代西方世界民主政治的成就：雅典民主政治的奠基，主要介绍雅典民主政治的建设过程。雅典民主政治的黄金时
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2018江西教师招聘面试：高中历史《卓尔不群的雅典 》教案[精选合集]
2018江西教师招聘面试：高中历史《卓尔不群的雅典 》教案 2018江西教师招聘成绩将会在预计6月开通，在教师招聘的考试中会涉及到不同类型的作品，比如我今天选取的《老王》这篇课
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高一历史专题六：第二课《卓尔不群的雅典》教案人民版
【自主预习】 一．请自主学习教材第六专题第二节107页至110页 二．思考题目： 1． 梭伦改革的意义是什么？ 2． 为什么伯里克利执政时代被称作雅典民主政治的“黄金时代”？ 3． 如何评价雅
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卓尔不群同义词
卓尔不群同义词反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。如：真——假，动——静，拥护——反对。下面是小编为大家整理的“卓
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导学案
14《邮票齿孔的故事》学案设计 一、我会读，我会填 撕（ sī） 裁（ ） 敦（ ） 仍（ ）齿（ ） 二、我知道 1、这篇课文写了关于 的故事。我知道了阿切尔在酒店被一个人用 的举动吸引了，并从中得到
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导学案
《在山的那边》导学案 曹斌锋 教师寄语：理想是指路明灯。没有理想，没有坚定的方向；没有方向，没有生活。 【学习目标】 1．知识目标：了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能
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导学案 文档
《罗布泊，消逝的仙湖》导学案
教学目标：
1．培养学生搜集资料和筛选信息的能力。
2．感受并理解作者强烈的忧患意识。
3．培养科学理性精神和人文情怀。
教学重点、难点
1．学习对比和 -
导学案
赤峰学院附中高二英语校本课程导学案 编号：4 制作时间：2016.5.3. 使用时间： 2016. 5.7. 编制人: 侯思齐 姓名：English Speech and Technique 2.What is the purpose of Nick’
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导学案
复习导学案：第20课：法律护我成长一：复习提纲1、 法律法规为什么要对未成年人进行特殊保护？2、 如何保护未成年人？（问题。4、 社会保护、司法保护的含义，地位。二：学习过程： 1、 案例
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导学案
导学案【自学目标】了解辽宋夏金等民族政权建立与发展的基本史实，能正确认识宋与辽、夏、金的关系。【学习重点】1.契丹的兴起及与北宋的关系；2.女真建立金和岳飞抗金。【学习
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导学案
导学案备课模式(一) 现在，我县正在进行课堂教学改革，暑假后准备改革传统的备课模式，统一使用县教研室印制的导学案。为规范导学案的使用，特提出如下要求： 一、使用“导学案”备
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导学学案
“导学学案、自主探究”课堂教学模式的构建与探索 2011年05月22日 19:44:57 来源:陕西富县高级中学【字体：大 中 小】 “导学学案、自主探究”课堂教学模式的构建与探索 李
