专题:祝福高中语文
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人教版高中语文《祝福》教案
阅读专题 人教版高中语文《祝福》教案 【学习目标】解读人物-情节-主题 【重点难点】根据人物描写和情节模式解读作品主题 【学习方法】自主质疑,合作探究 【课时安排】四个
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高中语文《祝福》教案(推荐5篇)
《 祝 福 》教案 张 宏 教学目标: (一)知识教学点: 掌握运用肖像描写,环境描写刻画人物的方法,以及倒叙手法。 掌握情节结构,理清思路,把握主题。 (二)能力训练点: 培养学生的观察能力
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《祝福》高中语文课后反思(精选合集)
《祝福》是高中语文教材中的名篇,所以,可讲的内容非常多,小编收集了《祝福》高中语文课后反思,大家一起来看看吧!《祝福》高中语文课后反思篇1在《祝福》的讲授过程中,除了让自己
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2018高中语文练案3祝福3
练案3 祝福 满分50分,时间40分钟 一、打牢语言基础(36分) 1.下列加点词使用不正确的一项是(3分)导学号 25894011( A ) ①我乘她不再紧接的问,迈开步便走,匆匆的逃回四叔的家
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高中语文 《祝福》教案 苏教版必修2
祝福 教案 教学目标: 一、准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。 二、学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等
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2018高中语文练案4祝福3![最终版]
练案4 祝福 满分21分,时间40分钟 一、阅读下面的文章,完成后面题目。(9分)导学号 25894020 儒家传统与鲁迅的精神至上观 刘 倩 鲁迅的通过转变国人的思想意识,振兴疲弱的旧
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高中语文人教版必修3《祝福》教学设计
《祝福》问题引领式教学设计 教材分析 《祝福》写于1924年2月7日,是《彷徨》的第一篇。 《祝福》以它深邃的思想,感染了一代又一代的中国人。从民族文化反省的角度阅读作品,我
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高中语文
新课程下的写作教学 姜广平干国祥 贺学根 姜:《普通高中语文课程标准(实验)》(以下简称“新课标”)出台了,如何实施新课标下的写作教学呢? 干:我不太赞同“作文贵在创新”的流行观
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高中语文
第一单元
1 毛泽东词二首 沁园春 长沙
采桑子
2 中国现代诗三首 再别康桥
死水
赞美
3 * 中国当代诗三首 错误 致橡树
面朝大海,春暖花4 * 外国诗三首 致大海
篱笆那边
我愿 -
高中语文
高中语文“作文的选材谋篇”与“《红楼梦》的人物”课例赏析 首先,选材要真实。作文中的材料要真实可信、合乎情理,不能胡编乱造。只有选择生活中真实的材料,才能言之有物,才能
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高中语文
表4:高中课外阅读推荐书目
高中语文课外阅读推荐书目
新高一年级:
《红楼梦》、《家》、《三国演义》、《女神》、《高中文言文拓展阅读》
(一、二册)、《高中现代文拓展阅读》( -
高中语文
一、(9分)
1.(3分)C2.(3分)B3.(3分)B 二、(36分) (一)(19分)
4.(3分)A5.(3分)A6.(3分)B 7.(10分)
(1)(5分)盗贼张敌万在这中间建造巢穴,赵立坚决不跟他往来,所以楚州运粮的道路更加堵塞。
(2)(5分)五次用书信催促(刘) -
高中语文
高中作文写作技巧
高考作文各种文体写作复习技巧
当前,对于高考作文来说,首先要解决的问题,不是“怎么写”,而是“写什么”。很多考生拿到了作文题,往往不知道写些什么,脑子里似乎 -
高中语文
高中各年级课件教案习题汇总语文数学英语物理化学6、白居易《琵琶行》:字乐天。号香山居士。选自《白氏长庆集》。主要作品《长恨歌》《琵琶行》等,他是现实主义传统的继承者,
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人教版高中语文必修三:《祝福》双基限时练及答案
双基限时练(二) 祝福 一、基础测试 1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( ) A.监生(jiàn).蹙缩(suō) .B.抟弄(tuán) .谬种(niù) .C.洞穴(xué) .门槛(kǎn) .D.怪讶(y
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高中语文第二册第一单元教材设计《祝福》教案设计(五篇)
高中语文第二册第一单元教材设计 《祝福》 设计者:谢鹏(***) 文学院09级汉教一班 课程标准目标:1、能分析祥林嫂的人物形象 2、能指出本文的语言特色 教材单元说明:
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高中语文(5篇模版)
在中国古代诗歌中,诗人常用一些特定的事物来表达主题思想及感情,这些事物在漫长的历史进程中诗人赋予了某种特定的内涵。分析古代诗歌可以从这些事物的特有内涵入手。下面稍加
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高中语文排比句
1、一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天的大树。一块铀块,可以平庸无奇地在石头里沉睡下去,也可以产生惊天动地的力量。一个人,可以碌碌无为地在世上厮混日子,