专题：中国古代诗歌欣赏教案
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语文中国古代诗歌欣赏
诗歌是最早出现的文学体裁，有着和其他体裁截然不同的特点。以下是小编收集的中国古代诗歌，欢迎查看！《离骚》屈原帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸；摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降；皇览揆
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中国古代建筑欣赏教案
中国古代建筑园林 教学目的： 通过教学，使学生对中国古代建筑艺术的重要成就及其特点，有所了解和认识，达到开阔眼界，增长知识，陶冶情操，提高学生的审美情趣，培养学生欣赏中国古代建
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《中国古代工艺美术欣赏》教案
《中国古代工艺美术欣赏》教案 教学目标： 1.知识和技能目标：通过本课的教学，使学生对中国古代工艺美术的主要类别、发展概况、突出成就以及重要的工艺品种的基本特征有所了解
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中国古代人物画欣赏 教案
课 题：中国古代人物画欣赏 课时：一课时 课型：欣赏课 授课对象：7年级 教材分析：综合型 教学目标： 1. 对学生进行审美教育、丰富学生的理论知识、提高学生欣赏能力。2．引导学生体
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中国古代诗歌散文欣赏诗歌之部
《中国古代诗歌散文欣赏》模块测试题 一、基础知识部分（15分，每小题3分） 1、下面加点字的注音全都正确的一项是：（ ） A．玉簟（diàn) 阡陌(xiān) 霰雪（xiàn）功亏一篑（kuì） ．．．． B．地坼（chì）
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云南支教——中国古代诗歌欣赏讲义
学科知识教学学案班级：姓名：2013年7月日 中国古代诗歌鉴赏 一、中国古典诗歌的发展史 什么是诗歌 诗歌在文学发展历史上出现最早，在艺术起源时期，诗歌与音乐、舞蹈三者常常融为
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中国古代诗歌欣赏之送别诗
中国古代诗歌欣赏选修之送别诗 一、概念 古代由于交通工具和通讯技术都不发达，每有行旅，动辄经年累月，别易会难，因此古人很重离别。离别之际，人们不仅备酒饯行，折柳相送，还要作诗话
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中国古代诗歌鉴赏教案
鉴赏诗歌形象 一、感性认识诗歌的形象 “诗言歌咏，见景生情”，诗人的写景作为后一两句的情感抒发的基础。由景物的物象可以探知诗人的情感。如李白的《静夜思》前两句是写景，以
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诗歌欣赏教案
诗歌欣赏教案 课程目标 1．提高学生的审美层次，陶冶学生美好的情操。 2．激发学生对中国古典文化的热爱之情，提高人文素养。 3．了解诗歌常识。 第一课时动静交错生意趣 目标： 了解古
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中国古代诗歌大全
容介绍：《中国古代诗歌大全》收录作品时间自先秦始，直至当代（只包含现当代的古体诗和近体诗，不包含新诗），内容丰富，涵盖面广，包括汉赋、乐府诗、古体诗、近体诗、词、散曲、元代杂剧
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中国古代诗歌
《中国古代诗歌散文欣赏》
1、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 2、三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 3、心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言 。 4、袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。 5 -
美术教案-中国古代绘画欣赏★
美术教案－中国古代绘画欣赏 中国古代美术（绘画欣赏）教学目标： 感受中国古代绘画的艺术美，初步了解我国古代绘画的概况，提高对古代绘画作品的欣赏能力。 教学过程 ： 一、铺垫1、 美
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《中国古代诗歌散文欣赏》教案5则范文
《中国古代诗歌散文欣赏》教案 第一单元 以意逆志知人论世 教学目标：一、知识与技能 理解诗歌意象，梳理作品脉络，把握作品的内容和主旨；学会联系诗歌创作的时代背景及诗人的人生
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中国古代诗歌发展概况(教案)
中国古代诗歌发展概况 第一课时 教学目标： 1、了解中国古代诗歌的起源和诗歌发展的两大源头及汉乐府诗。 2、了解《诗经》和《楚辞》。 教学重点难点 理解《诗经》和《楚辞》
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中国古代工艺美术欣赏
中国古代工艺美术欣赏
教学目的
通过教学，使学生了解我国传统工艺美术中具有悠久历史的陶器、瓷器和青铜器的基本知识、工艺特点。培养学生欣赏古代工艺美术的能力，提高艺术欣 -
中国古代雕塑欣赏
苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第16册 第九课 中国古代雕塑欣赏 【教学目标】 使学生了解中国古代雕塑艺术的主要艺术成就及其艺术特点，初步学会欣赏中国古代雕塑
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中国古代诗歌散文欣赏
《中国古代诗歌散文欣赏·诗歌之部第二单元》一、研究主题：借助联想和想象置身诗境 解读文学作品,特别是具有跳跃性的诗歌,需要充分展开联想和想象,去神游冥索,去迎寻作者所
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中国古代诗歌散文欣赏
《中国古代诗歌散文欣赏》置身诗境缘景明情 单元教学设计 【教学设想】 1．目标的设定 “置身诗境缘景明情”八个字既是诗歌欣赏的目标，也是诗歌形象鉴赏的方法之一，是考纲“感
