专题：直观教具历史教学
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浅谈初中生物教学中直观教具的使用
浅谈初中生物教学中直观教具的使用 作者 徐美艳 导师 田彦辉 摘要：本文主要阐述直观教具在初中生物教学中的使用。包括直观教学遵循的原则，直观教具的类型，在教学过程中的应用，
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自制“直观教具”在初中生物教学中的应用
自制“直观教具”在初中生物教学中的应用 直观教具是教学中为学生提供感知材料的实物、模型、图表等教学用具。正确运用直观教具，能提高学生的学习兴趣，丰富感性知识,减少学
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高中化学教学论文 化学课直观教具的使用（精选五篇）
高中化学教学论文：化学课直观教具的使用
知识是在感知的基础上形成和发展起来的，课堂教学是传授知识的一个重要途径，而直观教具的使用可以将知识形象化、具体化，便于学生对知识 -
浅谈历史教学
浅谈历史教学 中和小官庄学校 史永静 人们常说：教历史是最容易的，讲故事一样。其实历史的教学并不象他们说的那么轻松，要想上好一堂历史课，达到预期的效果，还真要讲究一点艺术性
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历史 教学
最近，通过对他老师的学习，进一步加深了自己对教学的理解。
以下就是我对未来自己教学方向的一些思考。
重视学情分析，是上好一堂课的着眼点
教学就是教与学，两者是相互联系，不可 -
历史教学总结
2010—2011学年度上学期初一历史教学工作总结 本学期，我担任初一年级六个班的历史教学工作，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步
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历史教学工作总结
历史教学工作总结15篇 历史教学工作总结1 本学期我继续担任初二年级5至8班的历史教学工作，并担任初二八班的班主任工作。在教学工作中，以学校的教学工作计划为指导，以不断深化
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历史教学总结
我们知道知识的掌握必须通过学生自己的思维活动，教学只有符合学生掌握知识的规律，才能获得良好的效果。学生的思维发展，是由相对低级的动作思维发展到形象思维，再由具体形象思维
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历史教学总结
2009-2010学年度第一学期初三历史教学总结 长坡中学 黄循益 本学期，结合学校的实际条件和学生的学习情况，严于律己，踏实工作，向40分钟要质量，使九年级历史教学工作得以有计划、有
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历史教学工作总结[定稿]
历史教学工作总结(精选多篇) 今学期我担任历史教学。由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵
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历史教学工作总结
历 史 教 学 工 作 总 结
第二学期即将结束了，本学期按照教学计划以及新的《历史课程标准》，已经如期完成了八年级历史下册的教学任务。下面就分几个方面来说一说我在这学期教 -
历史教学工作总结
历史教学工作总结
转眼之间，本学期的教学工作即将结束，回首过去，特对本学期本人的教育教学工作进行总结和回顾，以不断提高自己的教育教学水平。本人在这学期担任、初三,初二的历 -
历史教学工作总结[最终定稿]
历史教学工作总结 本学期我担任中学八年级的历史工作教学。由于八年级的历史是中考必考科目，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的
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历史教学工作总结
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得
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历史教学工作总结[范文]
初中历史教学工作总结
教学工作总结本学期，本人任教七年级、八年级各三个班的历史课。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为 -
历史教学工作总结
宁县五中2009--2010学年度第二学期
教学工作总结苏春宁2010.7.17本学期，本人担任高一，3、4、5、6班的历史教学工作。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不 -
历史教学工作总结
历史教学工作总结
本学期，本人任教七、八、九三个年级的历史课。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
作为年轻教师，能认真制定计 -
历史教学工作总结范文
2013---2014学年历史教学工作总结姓名：郭小雅
单位：南街高中历史教学工作总结
在充实、忙碌和愉悦中，一学年的工作即将划上圆满的句号，我担任高二历史教学工作（三个理科班、三个
