专题：烛光里的鱼读后感
-
《烛光里的鱼》读后感大全
《烛光里的鱼》收录了“流萤”、“天绿”、“春的消息”、“雨”、“小鹿”、“小树谣曲”、“星星和花”、“叶笛”、“白天鹅”、“黑蝴蝶”、“不应当只记得”、“痴想”
-
《烛光里的鱼》读后感
假期里，我读了《烛光里的鱼》，书中最喜欢的故事是白马黑马。里面讲的是一匹白马要生小马了，大家都盼望着小白马的降生，谁知生下了一匹小黑马，大家都嫌他长得瘦小，长得丑，白马却很爱
-
烛光里的微笑
201011014041雷欢10小学教育
观《烛光里的微笑》有感看了这部电影，给我的最大的感触就是非常感人，它深深地触及了我的心灵深处，拨动了我的心弦。
电影里讲述的是一个平凡的女教 -
烛光里的妈妈（模版）
烛光里的妈妈
妈妈，烛光里的妈妈，你的黑发泛起了霜花。。。每当听到这首歌时，便会泪流满面。 妈妈，是您给了我生命，教会我如何做人，是您给了我一个幸福的家庭，让我在温暖的港湾茁壮 -
电影《烛光里微笑》观后感（最终定稿）
电影《烛光里微笑》观后感认真品味一部作品后，一定有不少感悟吧，是时候抽出时间写写观后感了。观后感你想好怎么写了吗？以下是小编为大家收集的电影《烛光里微笑》观后感，欢迎阅
-
《烛光里的微笑》观后感[范文]
《烛光里的微笑》观后感曾经有人说过，演电影的是疯子，看电影的人是傻子。我知道每一部电影都是一部虚构小说的演化，或者说是作者内心情感的表现，从某种程度上来说都带有主观色彩
-
烛光里的微笑5篇
资环学院10级生物（师范）学生：吾合丽罕·吾斯曼学号 ：20104072051“烛光里的微笑”观后感作为一个即将踏入社会，要担任光荣而艰苦的职业__教师职业的我来说，观看“烛光里的微笑”这
-
烛光里的微笑 2
《烛光里的微笑》观后感——对自己负责，就是对学生、家人负责这是一部挺老的电影了。在上个世纪90年代，当时教育界普遍倡导教师无私奉献的精神，甚至不惜生命的代价。身为未来的
-
烛光里的微笑观后感
篇一：烛光里的微笑观后感近期，我们学校组织观看了《烛光里的微笑》，当我作为一名教师再重温这部影片时，才更深地认识了王双玲老师，真实地感受到王双玲老师身上的伟大精神，这对于我
-
《烛光里的妈妈》教案
三期《综合作文》标准化教案 五年级 五年级第十讲 《烛光里的妈妈》教学设计 教学目标 1.让学生了解母亲，感受母爱，体验母爱的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩母亲。 2
-
《烛光里的微笑》观后感
《烛光里的微笑》观后感9篇 《烛光里的微笑》观后感1 “蜡炬成灰泪始干，衣带渐宽终不悔……“，身为一名教育者，我知道许多描述教师的语句，但从未有过心灵的震撼。观看了《烛光里
-
烛光里的妈妈歌词
烛光里的妈妈歌词
妈妈 我想对您说
话到嘴边又咽下
妈妈 我想对您笑
眼里却点点泪花
噢妈妈 烛光里的妈妈
您的黑发泛起了霜花
噢妈妈 烛光里的妈妈
您的脸颊印着这多牵挂 -
烛光里的妈妈（最终五篇）
烛光里的妈妈
“„„啊！烛光里的妈妈„„”正当我陶醉地欣赏着毛阿敏的这首娓娓动听的歌时，优美的音乐戛然而止，屋里顿时漆黑一片—停电了，妈妈放下了手中正在为我编织的毛衣，摸 -
《鱼》读后感
铸热分公司“汲蕴”读书小组（三） 选择自己的态度…… ——《鱼》读后感 朱伟时 派克街鱼市场，这里环境寒冷、潮湿、腥臭、污浊，工作起来并不舒服，然而在这里的鱼商秉承“只要我们
-
《鱼》读后感
《鱼》读后感 在《鱼》这本书里，告诉我们要用简单有效的办法将具有魔力的鱼市哲学贯穿到我们的工作中，即实战中去。从而化腐朽为神奇，在繁杂的工作中创造快乐的心情，让平凡的日
-
鱼--读后感
《鱼》读后感高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”阅读职场励志不仅可减轻生活压力和快节奏积淀下的灰尘包袱，更可以使心灵得到放松升华，从而能更加积极努力地去面对工作
-
《鱼》读后感
《鱼》读后感杨文燕这本书介绍的是一种提高士气和改善业绩的奇妙方法，其中这本书提到的几种方法是选择自己的态度，玩，让别人快乐以及投入。这几种方法能够激发员工的活力并且能
-
《鱼》读后感
《鱼》读后感这本书对我的思想造成了强烈的冲击。我在想：每天我们都在忙碌、在为工作殚精竭虑时，我们是否曾经静下心来思考过我们工作的意义在哪里？是为了薪酬、福利、安定？还是
