专题：祖国真美丽
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我们的祖国真美丽
我们的祖国真美丽 “轰隆隆，轰隆隆„„”，火车像马儿，车窗像照相机，拍下了一张张美丽的照片。 一张照片是塞北，草原好大好大，大得一眼望不到边，你看，一群群骏马迎着秋风奔驰着。 一
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美丽祖国
美好家园，由我建设
我记忆中的家乡，天空是明亮的蔚蓝色，清澈的河水环绕着村子静静流淌。而去年的春节我回到家乡时，却是另一番景象：河水污浊不堪，上面漂浮着大片的生活垃圾，散发出 -
美丽的祖国
美丽的祖国
冠山联校大峪学校五年级王璨
《论语》有云：智者乐水，仁者乐山。身处祖国，最可爱之处是随处有澄澈的河湾，有可以宁静身心的地方．我习惯于在河畔漫步，或徜徉在潜山的绿树 -
秋天真美丽
秋天真美丽 活动目标： 1、通过欣赏散文《秋天真美丽》，感受散文优美的句式 2、能够用“一会儿„一会儿„”的句式进行仿编 3、体会大自然的美丽，能够对大自然充满热爱 活动准备
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校园真美丽（汇编）
校园真美丽校园真美丽1我的校园真美丽！它位于阜田镇的中心，下面就让我来为你们做导游吧。走进校园就能看到几棵高大挺拔的大树，它们一动不动地站在那里，像一个个战士来保卫校园
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国旗 国旗 真美丽
国旗 国旗 真美丽 【教学目标】 1、认识国旗、国徽，了解国歌。知道尊敬国旗、国徽。养成升国旗、唱国歌时肃立和行礼的习惯。 2、懂得爱国旗、国徽就是爱祖国的道理，从而激发
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国旗国旗真美丽
《国旗国旗真美丽》设计教案 教学目标：1、学会并能背唱歌曲《国旗国旗真美丽》。 2.、为歌曲创编表演动作，感受体验歌曲优美的情绪，表达热爱国旗、热爱祖国的内心情感。 教材分
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彩虹真美丽
彩虹真美丽 活动目标： 1、 知道彩虹是下雨后出现的自然现象。 2、 能用七种颜色画出彩虹。 3、 体验美术活动的乐趣。 活动准备： 1、 2、 3、 雨后带幼儿观察彩虹：彩虹图片。
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中班 美丽的祖国
活动八美丽的祖国
活动目标：
1、理解诗歌中“祖国”的含义，知道祖国很大、很美，产生自豪感。
2、感受诗歌的意境美，学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌，尝试仿编诗歌。 活动准备：
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美丽的祖国（精选5篇）
美丽的祖国美丽的祖国1当我牙牙学语时，爸爸告诉我，我们的祖国就像一只大公鸡，傲立在世界的东方。我长大了一点儿，从电视上看到中国走出了许多名人。当我上小学时，我知道中国位于
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美丽祖国（共5篇）
我美丽的祖国
窗外的小鸟唱着婉转的歌儿，在这明媚的春光里我静静地端坐在椅子上，手握一支绚烂的彩笔，在白净的纸上挥笔画着，每一笔都投注着我所有的感情。我望着纸上五彩的画，心 -
建设美丽祖国建设美丽乡村
建设美丽祖国建设美好家园 -----作者：刘绍祺 我的家乡是酒泉，这里空气新鲜，蓝天白云，祁连山脉像母亲一样从南边怀抱着这座城市。城市街道树木茂盛，高楼林立，人们安居乐业，孩子们坐
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美丽的祖国演讲稿
美丽的祖国，可爱的家乡在世界的东方，有一个古老的国度，她美丽而宽广；在世界的东方，有一个伟大的民族，她勤劳而坚强；在世界的东方，有一片广阔的沃土，她神奇而辽阔。奔腾不息的黄河是她
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歌颂美丽的祖国
歌颂美丽的祖国 沧州市运河区南陈屯乡北队学校五年级：李欣怡 五十六个民族兄弟是一家，起来！起来！起来！不愿做奴隶的人们…….国歌唱响了民族的精神。欢乐的鼓点，敲响了祖国的赞歌
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《美丽的祖国》教案
《美丽的祖国》教学设计 教学目标 1认识和书写本课要求认写的字，养成良好的书写习惯，积累一定的识字方法。 2正确、流利地朗读课文。 3了解祖国各地的风景名胜，激发学
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歌颂美丽的祖国[合集]
歌颂美丽的祖国
黄骅市渤海路小学五年级（4）班王星朔
指导教师：蒋欣荣
我有美丽的祖国，我要歌颂我的祖国。
我歌颂我美丽的祖国，歌颂它那迷人的风景。它有天堂般美景的苏杭，它有山 -
祖国山河多美丽
祖国山河多美丽
在世界的某个角落，有一个世界奇迹，他高山巍峨， 雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落；他大河奔腾， 浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡；他的儿女勤劳勇敢， 五十六个民族相濡以沫 -
美丽的祖国我爱你
—美丽的祖国我爱你 教学目标： 1、知道自己的祖国是中国，了解祖国的一些风景名胜、建设成就、著名建筑等。 2、热爱自己的祖国，让学生萌发做个中国人的自豪感。 教学准备：
