专题：中华传统经典诵读系列
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中华经典诵读系列活动
中华经典诵读系列活动 《 经典诗文书法作品》 金城小学 2014-04 中华经典诵读系列活动 《 经典诗文书法作品》 金城小学 2014-04 教师读书系列活动 《 教师读书心得体会》
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中华传统文化论坛系列
中华传统文化论坛系列 （圣贤教育 改变命运）第1集上
1、为什么看这部记录片 2、趋吉避凶——重新认识中华传统文化
3、我为什么爱上杀人犯 4、我被十三所学校开除 5、小皇帝长 -
中华传统经典诵读活动开幕词
中华传统经典诵读活动开幕词
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
在我们大家的共同努力下，在全体师生的精心准备下，我校中华传统经典诵读比赛今天拉开了帷幕。本次活 -
中华传统经典诵读大赛答案
中华传统经典诵读大赛答案
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中华传统优秀经典诵读比赛方案
大新中心小学2013-2014第二学期
小学生中华优秀传统经典诵读比赛
实 施 方 案
一、指导思想
为丰富校园文化生活,营造学生读书的氛围，展现学生个性才华，培养学生良好的思想品 -
中华经典诵读
男生：中华文化，博大精深；女生：经典诗文，国之瑰宝。男生：弘扬中华文化，女生：传承中华美德； 合：颂中华经典，做博学少年。 女生：看她娥眉紧锁， 女众：薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，
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中华经典诵读大全
一年级上 经典诵读：《三字经》 必读书目：《小布头奇遇记 》孙幼军 泛读书目： 1、《舒克和贝塔历险记》 郑渊洁 2、《戴小桥和他的哥儿们》 梅子涵 3、《猜猜我有多爱你》、《逃
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中华经典诵读(DOC)
“中华经典诵读”读后感 通过诵读经典诗文，我了解了什么是儒家风范，什么事道家精髓，什么是千古美文…… 其中我对“三人行，必有我师焉”有很深的见解。这句话的意思是：有许多人行
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中华经典诵读
学习雷锋“做一个有道德的人”系列活动---- “我和我的祖国”诗歌朗诵比赛活动方案 一、 活动目的 1、为弘扬中华民族精神，陶冶青少年情操，激发青少年的爱国热情，进一步树立了
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中华经典诵读
《中华经典诵读》教师培训活动心得体会 2013年11月20日，我去参加新洲区教师培训中心组织开展的《中华经典诵读》教师培训活动，聆听了华中农业大学的兰霞教授和新洲教研室的朱
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诵读中华经典
诵读中华经典，培养少年君子
兰州市第六十九中学小学部开展《中华经典诵读》活动实施方案小学部各班级：
为进一步落实未成年人思想道德建设工作，推进我校中小学校开展中华经典诵 -
中华经典诵读
“中华经典诵读”活动实施方案
为落实广昌县教育局2011年中小学办学特色教育实践活动实施方案，我校结合学生实际情况，决定围绕“中华经典诵读”这一主题开展活动，为将此项活动 -
中华经典诵读
诵读经典，感悟经典魅力
六月七日下午，我校师生在初中部三楼多媒体教室举行了以“诵中华经典，做文明少年”为主题的中华经典诗文诵读比赛活动, 本次比赛活动分为小学低段组、高 -
诵读中华经典
诵读中华经典，滋养诗意人生 ———八鱼中学举办“中国梦﹒爱国情﹒成才志”经典诵读大赛 为大力弘扬中华优秀传统文化，营造浓厚的书香校园氛围，提高学生的文化素养和道德素质，5月21
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中华诵读
良庄镇中心小学开展 “中华诵·经典诵读行动”实施方案 一、 指导思想 中国传统文化源远流长，博大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应
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诵读中华经典
诵读经典，爱我中华 尊敬的老师、各位评委： 大家好！今天我演讲的题目是“诵读经典，爱我中华“ 还记得在我牙牙学语时，妈妈教会我的第一首古诗《静夜思》；还记得独自玩耍时，妈妈播放
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诵读系列材料
2013——2014高年级经典诵读教学计划 一、确立指导思想 根据高年级学生年龄特点，以学校指导计划为基础，通过开展经典诵读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生
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中华经典诵读读后感
中华经典诵读——《百孝篇》读后感 海晏县寄宿制民族小学 晁世琴 中华五千年文明源远流长，博大精深的优秀文化传统给我们炎 黄子孙留下了宝贵的财富。那些流传了成百上千年的
