专题：综合对联课文
-
高中语文课文对联
高中语文课文对联 用对联来概括高中语文课文内容 1.《药》 众人皆为闲看客；何药能救病乾坤。 2.《项链》 错借项链喜得风光一晚；枉做仆役痛失青春十年。 3.《陈奂生上城》
-
中学课文名胜对联大全(一)
中学课文名胜对联大全（一） 中学课文名胜对联大全（一） 曹斌锋辑录1.杭州西湖赵孟頫题联： 龙涧风回，万壑松涛连海气；鹫峰云敛，千年桂月映湖光。 2.武昌黄鹤楼何绍基题联： 我从千里而来，
-
与高中课文有关的对联
与高中课文有关的对联 一、《沁园春·长沙》 1、层林尽染鱼翔浅底 万山遍红鹰击长空 2、独立寒秋，看层林碧江，风光千般好 历尽峥嵘，见同学书生，豪情万丈高 3、橘子洲头看万山红
-
与初中语文课文相关的对联
与初中语文课文相关的对联 一、与课文中作者相关的对联１．文天祥（广州文天祥祠联）犹留正气参天地永剩丹心照古今２．鲁迅（陈毅题联）要打叭儿落水狗，临死也不宽容，懂得进取攻守，岂仅文坛闯
-
为课文而配的对联（大全）
为课文而配的对联 《烛之武退秦师》“坐南朝北吃西瓜，皮往东放；自上而下读左传，书向右翻。“ 《廉颇蔺相如列传》“凭智勇，完璧归赵，使不辱命，退而让颇，真乃英雄气概；能屈伸，袒肉负荆
-
《对联》综合实践活动案例
《对联》主题活动案例 一、主题提出： 中国文化源远流长，唐诗、宋词、元曲更体现出古代文化的博大与精深，而对联以其独特的方式传承着中国文化，发展至今，更显其精妙与独到。在我
-
综合英语三课文翻译（范文）
Unit 1 Changes in the Way We Live 在美国，不少人对乡村生活怀有浪漫的情感。许多居住在城镇的人梦想着自己办个农场，梦想着靠土地为生。很少有人真去把梦想变为现实。或许
-
综合英语二课文完整版
自考综合英语二课文 全国高等教育自学考试指定教材综合英语二（上下） 主编 徐克荣 外语教学与研究出版社Lesson One Twelve Things l Wish They Taught at School Carl Sagan
-
小学课文成语综合复习汇总 1
小学课文成语综合复习汇总 1、形容春天的成语：鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、春意盎然 2、描写夏天的成语：骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、暑气蒸人、热
-
综合英语三课文词汇8
综合英语三课文词汇 U8 Puritan n. 严格的人/ overshadow v. 遮蔽/ fetish n. 迷恋（物）/ flunk v不及格. / bumper n保险杆. / traipse v. 疲惫地走/ licentiousness n. 放肆，
-
综合教程6课文翻译Unit6-9
Lesson6 Being There6.游过某地
旅行好比通奸：一个人总是怀着对自己国家不忠的企图，就算是只想象一下旅游这件事就不可避免地对你所住的地方产生不满意。人的身体里总有着一种 -
综合实践案例：对联的文化研究
走进对联，传承文明——关于对联的综合实践案例山东省泰安肥城市石横镇南大留小学张金兰一、活动背景及总体介绍中国文化源远流长，对联以其独特的方式传承着中国文化，发展至今，更
-
对联集锦
名胜〃北京 001 昼永琐窗闲，竹边棋墅 日迟帘幕静，花外琴声 （中南海瀛台涵元殿之一） 002 心澹水木秀 兴幽鱼鸟闲 （中南海瀛台涵元殿之二） 003 胜赏寄云岩 万象总输奇秀 清阴留竹柏
-
对联
1、顺心生意年年旺，如意财源日日来。2、平安富贵福星照，吉祥如意好运来。3、一帆风顺兴骏业，万事如意展鸿图。4、迎新春人兴财旺，贺佳节富贵吉祥。5、新春大吉鸿运开，佳年顺景财
-
对联
对联拟写 对联是一种传统的语言形式，它凝炼集中地表达人们美好的愿望与时代风貌，具有鲜明的民族特点和特有的表现力；它还具有音节整齐匀称、节律感强、琅琅上口的特点。训练拟
-
对联
初婚情侣成佳偶；一对妙龄结玉缘。初见钟情今作伴；一堂大喜始膺门。初夜入宵成美事；二人惬意度良辰。初举首登各题雁塔；二龙际会云集巫山。初衷结玉盟金鸾争翥；二姓成连理骏马齐奔
-
对联（合集）
纪晓岚 1.小童子暗藏春色（主考教谕），老宗师明察秋毫（纪九岁时） 2.十岁顽童，岂有登科大志？（考官），三年经历，料无报国雄心（纪十岁时） 3.门上将军，两脚未曾着地（考官）；朝中宰相，一手可以托天（纪
-
对联
上联：天作棋盘星作子，谁人敢下！ 下联： 地作软榻天为被,我主沉浮! 地为琵琶路为弦，谁人能弹 雷为战鼓店为幡，谁人能战 江为玉带海为袍，谁人能穿 地为宣纸塔为笔，谁人能书 人生如戏岁
