专题：中华颂经典诵读方案
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中华颂经典诵读方案
小学“中华颂·经典诵读”活动方案
2010.6
为贯彻落实党的十七大提出的“加强中华优秀文化传统教育”、“建设中华民族共有精神家园”要求，充分利用中华民族优秀传统文化，是全 -
中华颂经典诵读[范文模版]
加定镇中心学校小学生“中华颂•经典诵读”篇目
一年级江南 汉乐府
江南可采莲，莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。
咏 鹅 唐骆宾王
鹅 -
“诵经典、颂中华”经典诵读比赛方案
香梅中心学校“诵经典，颂中华” 经典诵读大赛方案 中华经典诗文是我国传统文化的瑰宝。组织开展经典诵读比赛活动对于弘扬中华优秀传统文化，增强师生语言文字规范意识，提高师生
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中华颂2011经典诵读大赛活动方案
全国第14届推广普通话宣传周专题
三塘镇“中华颂2011·经典诵读大赛活动”方案一、大赛活动主题：雅言传承文明，经典浸润人生。
二、朗诵篇目和形式：朗诵篇目以庆祝建党90周年红 -
中华颂_经典诵读__演讲稿
诵读千古美文夯实道德根基敬爱的评委、老师：早上好！
今天我诵读的题目是《诵读千古美文，夯实道德根基》。中华古诗文，是我国历史长河中一颗璀璨的明珠，是中华民族的自豪和象征，是 -
中华颂-经典诵读--演讲稿
中华颂经典诵读演讲稿 诵读千古美文夯实道德根基 中华古诗文，是我国历史长河中一颗璀璨的明珠，是中华民族的自豪和象征，是传统文化中的绮丽瑰宝。阅，则赏心悦目；读，则琅琅上口；诵，则
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中华颂-经典诵读--演讲稿
诵读千古美文夯实道德根基 书院中学七年级一班中华古诗文，是我国历史长河中一颗璀璨的明珠，是中华民族的自豪和象征，是传统文化中的绮丽瑰宝。阅，则赏心悦目；读，则琅琅上口；诵，则心
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中华颂 经典诵读演讲稿
诵读千古美文夯实道德根基中华古诗文，是我国历史长河中一颗璀璨的明珠，是中华民族的自豪和象征，是传统文化中的绮丽瑰宝。阅，则赏心悦目；读，则琅琅上口；诵，则心领神会；吟，则意气飞扬。
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中华颂_经典诵读__演讲稿（合集五篇）
诵读优秀文化提升道德情操
学校：临潼区新市街办焦范小学姓名：任
指导教师：任小矿
时间：二〇一二年七月茹
诵读优秀文化提升道德情操
临潼区新市街办焦范小学任茹
古人云：“读书百 -
中华颂_经典诵读__演讲稿五篇范文
中华颂经典诵读演讲稿诵读千古美文夯实道德根基中华古诗文，是我国历史长河中一颗璀璨的明珠，是中华民族的自豪和象征，是传统文化中的绮丽瑰宝。阅，则赏心悦目；读，则琅琅上口；诵，则心
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中华颂 经典诵读行动（五篇）
“中华颂 经典诵读行动”2011全国中小学生作文大赛事宜
组织形式：
1. 参赛对象：各地义务教育在校学生，分为甲、乙、丙三组（甲组为1-3年级，乙组为4-6年级，丙组为7-9年级）。
2. 作品 -
“中华颂”经典诵读比赛策划书
“中华颂2010经典诵读比赛”策划书
一、 活动目的：为进一步弘扬中华优秀传统文化素质，提升通用语言文字社会应用水平，激发广大学生对优秀文化和祖国语言文字的学习和热爱，学院决 -
大高二中“中华颂”2012经典诵读大赛”活动方案
城南小学“中华颂﹒2013经典诵读大赛”活动方案
为大力弘扬中华优秀文化，切实提高我校普通话整体水
平，扎实推进我校语言文字创建达标工作，决定由校组织开展“中华颂﹒2012经典诵读 -
中华颂 活动方案
凤台四中“我们的节日·中华经典诗词诵读”实施方案一、活动宗旨
为进一步深化“做一个有道德的人”主题实践活动，让众多青少年学生通过诵读经典，加深对祖国优秀文化的理解，激 -
中华颂经典诗歌诵读比赛主持词
中华颂经典诗歌诵读比赛主持词 开场白 甲：尊敬的各位领导老师 乙：亲爱的同学们 合：大家下午好！ 甲：五千年大浪淘沙，多少爱恨情仇吟咏成千古绝唱。 乙：五千年沧海桑田，多少历史华章沉
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“中华颂_2012经典诗文诵读比赛””策划书
“中华颂2013经典诗文诵读比赛”活动方案活动目的：为进一步弘扬中华优秀传统文化素质，提升通用语言文字社会应用水平，加强我校精神文明建设，构建良的校园文化，特举办“中华颂2013
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中华颂经典诗词诵读开场主持词
开场词
包：尊敬的各位领导，嘉宾
赛：亲爱的老师、同学们，大家
合：下午好
常：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化
瑶：华夏源远流长的经典诗词，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝 -
中华颂经典诵读主持词小学低年级
中华颂经典诵读主持词男：尊敬的各位老师，女：亲爱的同学们。合：大家下午好！男：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化 女：源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息； 男：那一
