专题：组合图形的面积教案
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组合图形面积
组合图形面积——说课稿 一、教材分析 《组合图形面积》是人教版九年义务数学教科书第十一册的重要内容。 学生在三年级已经认识了面积与面积单位，知道长方形、正方形面积计
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组合图形的面积教案
组合图形的面积 教学内容 :北师大版小学数学五年级上册 p88— 89 教材分析: 《组合图形的面积》 是第五单元的第一课。 学生在三年级已学习了长方形和正方形的面积 计算, 在
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组合图形的面积教案
《组合图形的面积》教学案例 董芳 教学内容 五年级上册“组合图形的面积”。 教学目标知识与技能： 明确组合图形的意义，掌握用分解法或添补法求组合图形的面积。 过程与方
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组合图形的面积教案
组合图形的面积 教学内容：义务教育课程标准实验教科书人教版数学五年级上册第92~93页例4。 教学目标：1.联系已有知识认识组合图形，会把组合图形分解成已学过的平面图形，能正确计
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《组合图形的面积》教案
《组合图形的面积》 都江堰市驾虹小学罗国林 教学内容：北师大版教科书第九册第75~76页的内容 教学目标： 1、在自主探索的活动中，理解计算组合图形面积的多种方法,并渗透转化的
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组合图形面积教案（大全5篇）
北师大版小学数学五年级上册第五单元 组合图形的面积 执教者：丰泽第二中心小学刘明瑜 一、教学目标： （一）认知目标： 1、让学生在动手操作活动中，认识组合图形。 2、在自主探索的活
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组合图形的面积
《组合图形的面积》教学设计 教学内容 北师大版小学数学教材五年级上册第75、76页。 教材分析 本节课是五年级上学期第五单元第一课时,在本节课之前,学生已经学习了长方形,
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组合图形的面积
数学教研 教学设计 红星中心小学 秦 继 红 教学内容:苏教版五年级上教材第21页例10及相关练习。 教学目标: 1.在自主探索的活动中,理解计算组合图形面积的多种方法。 2.能根
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组合图形面积说课稿
组合图形面积——说课稿 一、教材分析 《组合图形面积》是冀教版九年义务数学教科书五年级上册的重要内容。学生在以前已经认识了面积与面积单位，知道长方形、正方形面积计算
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《组合图形面积》说课稿
《组合图形面积》说课稿 我说课的内容是《组合图形面积》。下面我和大家汇报一下我的设想,我从教材；教法学法；教学流程；板书设计;学习评价这几个方面来谈一谈。 一、说教材。 1
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说课稿:《组合图形面积》
说课稿:《组合图形面积》 说课稿:《组合图形面积》1 一、说教材1、教材分析《组合图形面积》是义务教育课程标准实验教科书，北师大版五年级上册第五单元的第一课,学生在三年
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《组合图形的面积》教案及反思
《组合图形的面积》教案及反思 时间：2010年11月30日上午第一节 教学内容：北大版小学五年级上册数学75-76页内容 教材分析：在本节课之前，学生已经学习了长方形、正方形、平行四边
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组合图形的面积教案(打印)
《组合图形的面积》教案 教学时间：11.18 授课班级：五二 教者：张顺斋 教学内容：五年级上册第92至93页的内容。 教学目标： 1.使学生理解组合图形的含义，初步掌握用分割法和添补法计
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组合图形的面积课堂实录
组合图形的面积一、教材分析 本节课的内容是教材第99页组合图形的面积及例4、。组合图形是由一些基本图形组合而成的,通过计算组合图形的面积,有利于综合运用平面图形面积计
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五年级《组合图形面积》说课稿
五年级《组合图形面积》说课稿 五年级《组合图形面积》说课稿1 各位评委：今天我说课的内容是关于《组合图形面积》。《组合图形面积》是义务教育课程标准人教版五年级上册第
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组合图形的周长和面积
组合图形的周长和面积 日照市第四实验小学 张 琳 组合图形的面积和周长 日照第四实验小学 张琳 一、课题的确定 三年级下学期学生已经学习了长方形和正方形面积和周长的
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组合图形的面积 说课稿
《组合图形的面积》说课稿 尊敬的各位评委，各位老师： 星光小学：王娟 大家好！我今天说课的内容《组合图形的面积》。 教材分析： 《组合图形的面积》是人教版五年级上册第六单元
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组合图形面积说课稿（合集5篇）
《组合图形面积》说课稿 米苴村完小 刘兴元 我说课的内容是《组合图形面积》。下面我和大家汇报一下我的设想,我从教材、教法学法、教学流程、板书设计、学习评价这几个方
