专题：主题班会评分标准
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主题班会评分标准
承德技师学院主题班会评分标准
1、课前场景布置（5分）
根据主题班会活动内容适当的布置教室，营造主题班会活动气氛，搭建学生自主发展、自我锻炼的舞台。
2、主题（20分）
班会主题鲜 -
主题班会评分标准
一节好班会的评价标准
1、主题。
主题明确，立意新颖，符合班级实际，贴进学生现实。首先，通过各种渠道了解班级现状，明确最需要解决的问题，结合班级主要的实际问题确定主题。选择的 -
主题班会评分标准
主题班会评分标准 1、班会场景布置（5分）。根据主题班会内容，适当布置教室黑板。 2、主持（5分）。主持人声音洪亮，口齿清晰，能灵活控制班会气氛。 3、主题（10分）。班会主题鲜明，重点突出
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主题班会评分标准
安头小学主题班会评价标准
1、主题。
主题明确，立意新颖，符合班级实际，贴进学生现实。首先，通过各种渠道了解班级现状，明确最需要解决的问题，结合班级主要的实际问题确定主题。选 -
主题演讲比赛评分标准
“创先争优 争当先锋” 学生主题演讲比赛评分标准 一、主题演讲（占总分的70%） 1、演讲内容（40分） 切合主题，能结合实际，观点鲜明，层次清晰，详略得当。要有个人特点、缜密的思维及逻
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主题演讲比赛评分标准（五篇）
张浮丘中心小学演讲比赛评分标准一、主题演讲（占总分的70%）
1、演讲内容（40分）
切合主题，能结合实际，观点鲜明，层次清晰，详略得当。要有个人特点、缜密的思维及逻辑性。
2、语言表达 -
主题班会课展示评分标准
主题班会课展示评分标准参赛号姓名授课班级课堂展示评分（60分）序号评价内容等级赋分评分指标分值指标要素ABC1主题5突出活动主题，具有教育性、时代性和创新性。5312内容5活动内
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南昌市中小学主题班会展示课竞赛说课比赛评分标准
南昌市中小学主题班会展示课竞赛说课比赛评分标准
一、说主题（20分）
1、 班会设计的意图清晰。本节课的德育目标、重点、难点明确。
2、对班会主题和学情的把握恰到好处。
3、 -
主题班会
为了深入开展创建和谐校园活动，提高学生的安全防范意识，营造安全、和谐、稳定、健康的校园生活环境，以下让我们共通学习，提高安全防范意识，增强安全防范能力。 讨论：我们身边存在
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主题班会
16-1班第十九届推广普通话主题班会 活动目标 ： 1、使学生明确推广普通话的重要性。2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。 3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话
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主题班会
二(1)班主题班会 教育目标： 1、通过队会，让学生了解上海的过去和现在，感受到上海近几年来的巨大变化。 2、畅想未来，为建设新上海而努力学习，献出自己的一份力。 班会过程： 甲：江水
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主题班会
学习习惯养成教育主题班会设计 班会目的： 1、通过学习，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。 2、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习
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主题班会
珍惜每一分钟主题班会 凤凰镇小学：张 容 设计背景： 时间到底是什么呢？时间对于不同的人有不同的意义。对于活着的人来说，时间就是生命；对于从事经济工作的人来说，时间是金钱；对于做
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主题班会
活动主题 尊重别人尊重自己 黄湾镇中心小学陈莲 【活动理念】 以“尊重别人，尊重自己”为主题，以身边同学相互间起绰号为素材，全体学生共同参与为原则。以小学生喜闻乐见的小
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主题班会
《诚实守信、从我做起》主题班会 光明学校 三（3）班 教育目的： 1、使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。 2
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主题班会材料
主题班会《让我们在爱中学会爱》 沙洋县十里铺中学 王应香 一、活动背景：现在有些学生不知道感恩父母、感恩亲人，也不能正确理解老师的教育，同学之间不能和谐相处，总是抱怨别人，
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主题班会材料
我能管住我自己主题班会设计教案 【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做
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主题班会材料
主题班会材料 学党史跟党走 一、班会前提 首先：欢迎各位评委的到来 二、班会目的 光阴似箭，岁月如梭，我们的党走过了90年艰苦奋斗的道路。在党的90岁生日之际，我们每一个人都怀
