专题：综合性学习教学反思
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综合性学习教学反思
综合性学习教学反思
《成长足迹》教学反思
小学生活令人难忘，六年来，学生从天真烂漫的幼儿成长为身心健壮的少年，这既是学生自己努力的结果，也浸透着学校、老师的心血。这六年是 -
综合性学习教学反思
兴趣是学生喜欢学习的最好的老师，它是学生主观性得到最大发挥的标志，因此我们在指导学生“综合性学习”的过程中，应从培养学生兴趣出发，最大限度地发展学生的主观能动性，以此来培
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综合性学习教学反思[五篇]
综合性学习教学反思（精选10篇）随着社会一步步向前发展，课堂教学是重要的任务之一，反思过去，是为了以后。那么反思应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的综合性学习教学反思（精
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《综合性学习》教学反思[大全五篇]
综合性学习教学反思 人教版课程标准实验教材五年级下册有这样的一个单元（第六单元），整组是以“走进信息世界”为主题的综合性学习材料。面对新的“综合性学习”单元，我们如何有
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综合性学习反思
语文综合性学习《走进田园》教后反思
“新课标”指出：“语文学习资源和实践机会无处不在，无时不有。”本次语文综合性学习围绕“走进田园”主题，开展了多姿多彩的语文学习活动， -
浅谈综合性学习教学
浅谈综合性学习教学综合性学习的教学与传统的文本教学有着明显的不同，这集中体现在教学内涵的扩展，教师教的作用的逐步消解。传统教育中的教学指的是教师把知识、技能传授给学
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对语文综合性学习教学的几点反思
对语文综合性学习教学的几点反思综合性学习是语文教学的重要组成部分，特别是在近几年的各类考试中，这类考题屡见不鲜。义务教育《语文课程标准》虽对综合性学习的教学提出了明
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综合性学习教学设计（最终定稿）
《综合性学习：献给母亲的歌》教学设计及反思【活动目标】
1．通过对有关母爱的各种资料的搜集、整理，让学生感受到平凡而伟大的母爱。能把自己搜集到的有关资料通过不同的方式展 -
综合性学习教学设计
《综合性学习：遨游汉字王国》教学设计 齐市富区杜尔门沁学校 吴静 第五课时 同学们，昨天我们认真制订了小组活动计划，并且按照计划开展了丰富多彩的活动.在活动中，我们一起体会
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综合性学习教学设计
综合性学习《生活中的新词语》教学设计 活动目标： 1．让学生能联系生活实际来理解一些新词语的含义。 2．使学生了解新词语产生的原因。 3．能正确看待新词，进而激发学生对祖国语言
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综合性学习教学设计
综合性学习《金钱，共同面对的话题》教学设计 开课班级：九年级班 一、活动目标 1、通过活动，增强对金钱全面而理性的认识，树立正确的金钱观，为创造幸福生活做准备。 2、通过活动
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综合性学习教学设计
综合性学习教学设计 综合性学习成长的烦恼 教学目标： 围绕“成长的烦恼”这一主题，敞开心扉，大胆倾诉自己心里话，写出烦恼是什么，因什么而烦恼。 教学重点： 1.通过具体的一件事例
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综合性学习教学设计[大全]
综合性学习教学设计 话 说 成 语 龙泉初中习永梅 创意说明成语在我国源远流长，为掌握成语，培养学生的语言 文化素质，帮助学生复习、巩固、积累成语，培养学 生竞争意识和协作精
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综合性学习教学设计范文
综合性学习教学设计教学目的： 1、引导学生关注课外语文课程资源的学习，提高学生综合运用、整理收集、综合分析信息的能力。 2、明确综合性学习的考点要求，了解综合性学习的主要
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综合性学习教学感悟
综合性学习教学，是初中语文中的一项重要内容。教学过程中，我积累了一些方法。如在查找资料时，很多学生都是宽泛地不着边际地查找，找的资料中，有些根本没什么学习价值。因此，老师在
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综合性学习《献给妈妈的歌》(教学反思)
综合性学习：《献给母亲的歌》教学设计及反思 陵水军田初级中学 陈妲 一．活动背景： 新课标教材人教版《语文》八年级下册第一单元综合性学习“献给母亲的歌”是在学习了课文《
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综合性学习《遨游汉字王国》教学反思一
综合性学习《遨游汉字王国》教学反思一 这组教材针对五年级学生的认知和能力基础，遵循着“语文综合性学习，有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探
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五年级综合性学习《遨游汉字王国》教学反思
五年级综合性学习《遨游汉字王国》教学反思 张妮娜 综合性学习《遨游汉字王国》是五年级上册课教材中出现的一个新的单元，它同以往的课文学习有很大的不同。在执教这节课之前
