专题:只拣儿童多处行教案

  • 只拣儿童多处行教案

    时间:2019-05-13 22:42:56 作者:会员上传

    只拣儿童多处行 衡阳旭升寄宿学校:许荣丽 【教学目标】 1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第五至九自然段。 2.学会本课8个生字,绿线格中的7个生字只识不写。理解由生

  • 只拣儿童多处行教案

    时间:2019-05-14 13:57:32 作者:会员上传

    只拣儿童多处行教案 “学程导航”课时教学设计设计者:幸福的港湾 施教日期 年 月 日教学内容3、只拣儿童多处行共几课时2课型新授第几课时1学习目标1.能正确、流利、有感情地

  • 《只拣儿童多处行》教案

    时间:2019-05-15 11:00:14 作者:会员上传

    2、只拣儿童多处行
    教学目标
    1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
    2、学会本课绳子,绿线中的生字只识不写,理解由生字组成的词语。
    3、联系课文内容,理解“儿童不解春何在”这句

  • 《只拣儿童多处行》教案

    时间:2019-05-15 11:17:58 作者:会员上传

    教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字,绿线中的生字只识不写,理解由生字组成的词语。3、联系课文内容,理解“儿童不解春何在”这句诗的意思。4、通过朗读训

  • 只拣儿童多处行 教案

    时间:2019-05-15 07:42:52 作者:会员上传

    《只拣儿童多处行》教学设计 教师 杨亚曼 一、创设情境,激趣导入 播放《春天在哪里》歌曲,出示春天的画面。 师:春天到了,同学们,你们最想到哪里去寻找春天呢? 出示:儿童不解春何

  • 只拣儿童多处行教案

    时间:2019-05-15 07:42:52 作者:会员上传

    篇一:只拣儿童多处行教案 只拣儿童多处行 衡阳旭升寄宿学校:许荣丽 【教学目标】 1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第五至九自然段。 2.学会本课8个生字,绿线格中的7个

  • 《只拣儿童多处行》

    时间:2019-05-12 19:57:13 作者:会员上传

    《只拣儿童多处行》教学设计
    青州市弥河镇刘家小学 王永娟
    一、课文简析:
    《只拣儿童多处行》是第一单元“春光无限”的第二篇课文。本单元安排了4篇课文,引导学生感悟春光美,

  • 只拣儿童多处行 教案(合集五篇)

    时间:2019-05-14 13:57:32 作者:会员上传

    《只拣儿童多处行》第二课时教学设计 教学目标: 1、体会本课比喻句的含义及其作用。 2、理解为什么“只拣儿童多处行”,就能找到春天,感受春天的花儿和儿童是那么生机勃勃,令人

  • 只拣儿童多处行教案(第十册)

    时间:2019-05-13 00:31:04 作者:会员上传

    第十册 2 只拣儿童多处行 教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课绳子,绿线中的生字只识不写,理解由生字组成的词语。3、联系课文内容,理解“儿童不解春何在”这

  • 《只拣儿童多处行》教案教案2

    时间:2019-05-13 00:31:04 作者:会员上传

    《只拣儿童多处行》教案 黄官镇塘口完全小学:张伊 教学目标 : 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。 2、理解冰心奶奶为什么说“游人不解春何在,只拣儿童

  • 3.《只拣儿童多处行》教案

    时间:2019-05-12 23:19:30 作者:会员上传

    《只拣儿童多处行》教学设计 第一课时 一、创设情景、激趣导入。 1、你积累了哪些有关描写春天的诗歌?《游园不值》《咏柳》等。 2、诗人叶绍翁从一只出墙的红杏身上找到了

  • 《只拣儿童多处行》导学教案

    时间:2019-05-15 07:42:52 作者:会员上传

    只拣儿童多处行 第一课时 教学目标: 1. 理解题意,知道题目出处。 2. 把课文读通顺、读正确。 3. 理清文章脉络。 4. 阅读理解第1、2段,体会比喻句的表达效果,感受孩子的多与可爱

  • 只拣儿童多处行_教案1

    时间:2019-05-15 07:42:52 作者:会员上传

    只拣儿童多处行 【教学目标】 1.理解冰心奶奶为什么说“游人不解春何在,只拣儿童多处行”,体会文章表达的思想感情。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。

  • 《只拣儿童多处行》说课稿

    时间:2022-12-31 04:14:08 作者:会员上传

    《只拣儿童多处行》说课稿1 一、教材简析《只拣儿童多处行》是苏教版第十册第五单元的第二篇文章,这是冰心写的一篇文质兼美的散文。“给世界爱和美”,这是冰心老人为“冰心

  • 《只拣儿童多处行》说课稿

    时间:2019-05-12 19:57:14 作者:会员上传

    朗读、感悟,让课堂充满智慧——《只拣儿童多处行》说课稿扬州市艺蕾小学曹小卫一、说教材《只拣儿童多处行》是苏教版第十册第五单元的第二篇文章,这是冰心写的一篇文质兼美的

  • 只拣儿童多处行教案设计大全

    时间:2019-05-15 11:17:44 作者:会员上传

    教学目标1.能分辨第1、3、5自然段中作者的见闻和联想,体会联想的作用。2.学会“颐”“匣”“纽”“旺”“肢”5个生字,理解“成千盈百”“座无隙地”等13个词语的意思。3.领会这

  • 只拣儿童多处行教案(共5篇)

    时间:2019-05-12 19:57:20 作者:会员上传

    苏教版教材五年级下册
    3.只拣儿童多处行
    教学设计:滕州市姜屯镇李店小学
    一、教学目标:
    1.学会本课的生字,理解由生字组成的词语。
    2.能正确流利有感情地朗读课文,背诵第五至九

  • 《只拣儿童多处行》教学设计之一-教学教案

    时间:2019-05-12 19:49:28 作者:会员上传

    孙志凤教学目标 2.学会“颐”“匣”“纽”“旺”“肢”5个生字,理解“成千盈百”“座无隙地”等13个词语的意思。 3.领会这篇课文的中心思想,珍惜美好春光,珍惜少年时代,努