专题:走进非洲音乐
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走进非洲
走进非洲 一、 教学年级:高一年级 二、 教学课型:欣赏课 三、 教学内容说明:非洲是世界第二大洲,非洲的音乐非常古老,乐种非常丰富,但由于地理环境、气候的影响,非洲音乐在显示了个
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走进非洲鼓[推荐]
走进非洲鼓 【摘 要】非洲鼓 --- Djembe 起源於西非部落,属於土著民族的传统乐器。在非洲,非洲手鼓不单单是乐器,它传承着非洲大地的传统,思想,历史,艺术,和所有能传承的一切。近几
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《走进非洲》案例
湖南文艺出版社九年级下册第五单元 《世界民族之声——走进非洲》上课稿 授课教师:卢丹妮 学 科:音 乐 授课年级:九年级 课 型:综合课 授课时间:2012年4月 授课内容:湖南文艺出版
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走进非洲教案
走进非洲 教学内容: 让学生欣赏非洲舞蹈和音乐片段,使学生了解非洲舞蹈和音乐的特点,从中体验非洲歌舞的节奏。感知非洲音乐对世界音乐的影响。 教学目标: 知识与能力:初步了解非
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走进非洲教案
《走进非洲》第一课时 静宁县阿阳实验学校 刘晓燕 教学内容: 1、了解非洲概况及非洲音乐的范畴 2、歌曲教学《当太阳降落》。 3、感受非洲民族民间音乐的风格特点。 教学目标
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走进非洲教案
走进非洲 学情分析:我所面对的学生是初中一年级的同学,他们的生活范围和生活领域有了进一步的扩展,他们更加具有好奇心,他们的体验感受和想象能力都有了进一步的增强,这个时期的
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非洲音乐
非洲舞蹈 非洲居民,男女老幼,不仅能歌,而且善舞。唱歌跳舞,是非洲大陆上最普遍、最受欢迎的民间传统娱乐活动形式,如同东方人日常生活中须臾不可离开盐一样,非洲人的生活中时时刻
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非洲音乐
《非洲歌舞音乐》说课稿 今天我说课的课题是普通高中课程标准实验教科书《音乐鉴赏》第五单元第十一节《非洲歌舞音乐》。 我说课的内容分为四个部分:说教材;说教法;说学法;说教
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高一音乐_走进非洲与美洲教案
走进非洲与美洲 实习老师:汪明 指导教师:肖江华 实习班级:高中一年级378班 课 题:走进非洲与美洲教学目标 1、 能认真聆听非洲与北美洲音乐,感受这两个洲的独特的音乐魅力。充分
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高一音乐 走进非洲与美洲教案(精选合集)
走进非洲与美洲 教学目标 1、 能认真聆听非洲与北美洲音乐,感受这两个洲的独特的音乐魅力。充分认识到我们生活在一个多元的文化世界里。 2、 了解两大洲民间音乐的基本特征
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八年级音《走进非洲》
八年级音乐《走进非洲》说课稿 一、说教材 本课出自人民音乐教育出版社八年级上册,第五单元第一课时,内容有键盘乐器“冬哥”与歌唱、鼓的语言、非洲舞蹈。 教学目的是通过对
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走进非洲教案003
非洲的灵感 课题:非洲的灵感 课型:欣赏综合课 课时:一课时 教学年级:七年级 教学目标:1、通过演唱和欣赏活动,以积极的态度感受非洲音乐、民间音乐的风格特点,喜爱非洲的民族、民间
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非洲音乐5篇范文
第十一节 非洲音乐 教学目标: 一、使学生初步接触非洲几个地区有代表性的民族、民间音乐。使学生体会非洲民族音乐所具有的与西洋音乐、及其它地区音乐明显不同的艺术魅力
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非洲音乐概述
非洲音乐概述(转) (2010-02-03 22:28:34) 转载▼ 标签: 分类: 非洲文化 娱乐 注:资料来源于网络非洲音乐 music of Africa 非洲音乐这一词汇,是一个囊括着多种音乐文化的集合概念,
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非洲音乐感悟
非洲音乐感悟 非洲音乐是世界流行音乐的源头,其中非洲音乐的节奏是影响世界流行音乐的主要原因。 非洲地大物博,民族多元,信仰各异,因此非洲音乐是很复杂的。非洲大陆有数十个国
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非洲歌舞音乐
非洲歌舞音乐 作者单位:江苏江阴长泾中学 课 题 非洲歌舞音乐 教学目标 1、通过书本上的曲目欣赏,引导学生感受、体验非洲民间音乐的风格特征; 2、初步了解非洲音乐的概况,知
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非洲民间音乐
《非洲民间音乐》说课稿 尊敬的各位领导老师们好: 今天我说课的内容是湖南文艺出版社出版的普通高中《音乐鉴赏》第三单元《音乐与民族》第一章《走进非洲与美洲》的第一课时
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非洲民间音乐
课 题 非洲民间音乐 教学目标 1、通过书本上的曲目欣赏,引导学生感受、体验非洲民间音乐的风格特征; 2、初步了解非洲音乐的概况,知道非洲音乐的社会功能;3、初步感受非洲音乐