专题：早教教案管理办法
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早教 教案
总体思路：通过整个活动让幼儿能在几个物体里找出大的、小的。 教学过程：1、组织幼儿和家长走线并围座唱“问候歌”来自我介绍。 2、儿歌《小熊找妈妈》 目标：（1）通过儿歌让幼儿
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早教教案
早教教案 早教教案一、交往—Hello歌 目标：培养宝宝学会听自己的名字并作出反应。 过程：今天小宝宝们又跟老师一起来上课了。下面老师点到哪位小朋友的名字，你就把手举得高高
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早教教案
英语课 1. 教学内容：mom dad hello，mom！I love you！hello，dad！I love you！ 2. 教学目的：让学生会说妈妈 爸爸。会表达妈妈爸爸我爱你。（带动作） 3. 时间：60分钟 4. 教具：爸爸和妈妈的卡
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早教教案
幼儿园托班艺术领域：扭扭拍拍 刚刚进入幼儿园不久的孩子，对教师、同伴还较为陌生。他们有的表现为哭闹，有的表现为独坐一旁，不愿意参加集体活动。但是该年龄段的孩子普遍喜欢听
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早教教案
活动目标： 1． 学习有感情地朗诵诗歌，感受诗歌所展示的快乐情趣。 2． 通过图夹文的形式，帮助幼儿初步感知汉字：爸爸、妈妈、奶奶。 3． 喜欢主动和大人打招呼，乐意做个有礼貌的好宝宝
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早教教案
2—3岁幼儿早期教育活动设计方案：妈妈的手链 沙溪中心幼儿园 罗雪贞 一、 接待活动 （1）师迎接接待，给每个宝宝贴上写有其小名的水果胸饰。（2）师熟悉宝宝、家长和宝宝、家长熟悉
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早教教案（5篇）
親子早教活動教案 執教教師 邵麗娟 張 英 上課時間 2009、12、18 科 目 親子綜合活動 教育對象 30—36月齡寶寶 活動地點 常州市武進區鳴凰中心幼稚園 活 動 過 程 一、問候
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早教课程教案
夹铃铛（3——3.6） 一. 蒙氏走线（4分钟） 活动目的：1.帮助宝宝稳定情绪，以便更好地状态进入到课堂中来。 2.培养宝宝的专注力和秩序感。 活动准备：1.放轻音乐，教师在前面师范，家长鼓励
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早教教案(小熊)
小熊 执教老师：王婷 一、模仿操 立正、稍息 我是一个小矮人（蹲下） 我是一个大个子（举高双手） 棒棒操 二、开汽车 儿歌：小汽车，开开开， 开到墙边停下来。 三、语言游戏 儿歌：我有小
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早教课程教案
早教课程教案1 斯玛特创意儿童美术《有趣的点》（适用于学校、少儿美术培训机构、创意美术儿童班）课题：点线面课时：共4课时；第一课时；2―3岁教学目标：1、学习点、线、面的概念；2、初
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早教详细教案[定稿]
亲子活动方案 一、敲门歌 二、问好时光 活动名称：找朋友 活动目标：培养宝宝初步交往能力，增强宝宝的自信心 活动材料：电子琴音乐《丢手绢》 活动过程： 老师拿起手鼓摇一下：宝
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宝宝早教教案
中尚文化教育培训中心 中尚宝宝亲子学堂授课教案（一） 【教学内容】日常生活训练中的基本运动训练 【教学目标】让小朋友学会正确的爬、走、坐姿势 【教学重点】通过运动展开游
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早教教案标准格式
第一周 重点目标： 1.熟悉新的环境，消除陌生感，认识更多的宝宝。 2.初步形成大小的概念。 3.感知手印画带来的触觉和视觉刺激。 哈罗时间 认识新朋友 准备： ◆ 仿真娃娃1个，铃鼓1
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12-18早教教案
12-18个月宝宝上课内容（简案） 上课教师：王倩 李江 时间：2011年10月8日星期六 19：00 1】《吹泡泡》小律动 宝宝一进场，活跃现场气氛 2】老师自我介绍（倩倩老师可可老师） 宣布3条课堂
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早教课程教案编排
早教课程教案的编排 亲子园是以0~3岁的婴幼儿和他的父母为对象的教育场所。既然是教育场所就会涉及到教育内容的选择，课程教案的编排。做为亲子园的教师，我们面临的是两个教育
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早教班语言教案范文大全
早教班语言教案：迷路的小鸭 活动目标 1、 感受家庭和友情的温暖。2、 能感知理解故事的主要内容。 活动准备:故事 活动过程 1观察图片,看看猜猜图中的意思。2 教师运用图片
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亲子课早教教案之一
早教教案 一、交往—Hello歌 目标：培养宝宝学会听自己的名字并作出反应。 过程：今天小宝宝们又跟老师一起来上课了。下面老师点到哪位小朋友的名字，你就把手举得高高的。 指导
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亲子早教活动教案
亲子早教活动教案 执教教师 邵丽娟 张 英 上课时间 2009、12、18 科 目 亲子综合活动 教育对象 30—36月龄宝宝 活动地点 常州市武进区鸣凰中心幼儿园 活 动 过 程 一、问候
