专题：真菌生物说课稿
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真菌说课稿
真菌说课稿 各位评委、各位老师：大家好！ 今天我为大家说课的内容是人教版八年级上册第五单元第四章第三节《真菌》以下我从“教材分析、教学目标、学情分析、教法和学法、教
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《真菌》说课稿
《真菌》说课稿 各位老师好！我的说课题目是《真菌》，下面我就从教材、教法、学法、教学过程四个方面来分析一下这节课。 一说教材 本节内容选自，由人民教育出版社出版，教育部201
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真菌说课稿5篇范文
真菌说课稿作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的真
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八年级生物上册《真菌》教学反思
本节是继细菌之后的一节内容，本节联系生活也较紧密本节的难点是如何真正的让学生认识真菌的结构，通过自己的观察让学生自己说出真菌的结构，自己推测去真菌的营养方式。因为前面
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生物说课稿模板[精选合集]
生物学是研究生物的结构、功能、发生和发展规律的科学，是自然科学的一个部分。下面是小编为大家收集的生物说课稿模板，仅供参考，大家一起来看看吧。生物说课稿模板篇1各位领导
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生物说课稿
生物说课稿范文 篇1一、说教材㈠教材分析本节教材是在“水中生活的动物”的基础上进行学习的。它主要是从陆地生活的动物与陆地环境相适应的角度入手，通过对典型动物的介绍，得
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生物说课稿
初中生物教师面试说课稿万能模板 各位评委： 大家好！我是生物 号考生。 今天我说课的课题是《 》 下面我将从教材分析、教学目标、教学重难点、教学教法学法、教学过程和板书设
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生物说课稿)（精选合集）
篇一：初中生物说课稿范例 《生物的特征》说课稿 新街镇中心学校 徐媛各位领导，各位评委：大家好！我叫徐媛，来自新街中心学校，我今天说课的题目是人民教育出版社编著的《义务教育
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生物说课稿
生物说课稿1 一、说教材：分四个方面（一）首先是教材地位分析本节内容是第五单元生物圈中的其他生物第四章《细菌和真菌》的第二节，本章教材的引入是从细菌和真菌的分布开始的，是
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生物说课稿
生物说课稿 生物说课稿1 一、说教材《物质的运输路线》是河北少儿出版七年级下册第二章《爱护心脏确保运输》的第三节，血液循环的途径这部分知识是教学的重点。它既是对前面
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生物说课稿
初中生物“制作植物细胞模型”演示实验的创新设计 乌鸦九年制学校 向宏梅 一、实验在教材中所处的地位与作用 “观察动物细胞”是人教版《生物学》七年级上册第48页的“动物
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生物说课稿
篇一：高中生物说课稿暴强模板 高中生物说课稿模板 各位领导老师好 首先我对本课题教材进行分析，在学习本课题之前，学生已经学习了„„，对„„有了一定的理解，这对本课题的学
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生物说课稿
生物说课稿模板生物说课稿模板各位评委，大家好，今天我说课的内容是北师大版年级 册第页第章第 节的《》，现在我从教材分析、学情分析、教法学法、教学流程及设计意图、反思五个
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生物说课稿
生物说课稿 生物说课稿1 一、说教材和学情本册内容共有6个单元，第二单元《遗传和变异》是在学生了解了自然界动植物生命基本形态之后进一步研究的一个重要领域：了解生物的遗传
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生物说课稿
生物说课稿模板生物说课稿模板 篇1我今天说课的题目是〈〈减数分裂与有性生殖细胞的成熟〉〉第一课时精子形成过程。〈〈减数分裂与有性生殖细胞的成熟〉〉在高中教材第三章
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七年级生物上册《真菌》教案 一备（推荐）
《真 菌》 教 案 一备 教学设计说明： 本节课教授内容所用教材为济南版七年级上册，本节课为真菌的第二课时。 本节课的设计背景：为了积极推进新一轮的课堂教学改革，创建“自主互
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生物说课稿（大全五篇）
《蚯蚓》说课稿 各位评委老师： 你们好！ 今天我要说课的内容是蚯蚓这节课。下面我将从教材，教学目标，教学设计，板书设计，课程反思等方面来讲解我是如何上蚯蚓这节课的。 一、 教材
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生物说课稿《蛋白质》
生物说课稿《蛋白质》 一、说教材 本课是人教版生物必修1第2章第2节内容，参考课时为1课时。本课包含氨基酸及其种类、蛋白质的结构及其多样性、蛋白质的功能等内容，侧重让学生
