专题：中考文言文翻译复习
-
中考指导文言文翻译（大全）
63许衡，字仲平，怀州河内人，世代务农。自幼就有与众不同的气质，七岁入学，老师交给学生剖章析句，许衡问他的老师说：“读书是为了干什么？”老师说：“为了科举考试中举！”许衡说：“就为了这
-
中考文言文翻译教案
文言文翻译的复习教案 教学目标：1、了解文言文翻译常见误区 2、学习文言文翻译要求和翻译方法。 学习重点：1、2 教学时数：2 教学过程： 一、导入 能理解并翻译浅易的文言文中的句
-
高效复习文言文翻译[范文]
螳螂杀蛇 有个姓张的人，偶然行走在溪谷中，听到山崖上边有非常凄厉的声音。寻着路登上山崖，看见一条身体粗的像碗一样大的蛇，在树丛中摇摆甩动，用尾巴击打树木，树枝随之崩裂断折。（
-
文言文翻译复习教案
文言文翻译复习教案 教学目标： 1、了解文言文翻译的要求，掌握几种实用的技巧——留、删、换、调、补、贯 2、运用方法翻译课外文言文语段 3、让学生逐步体验竞争，以此激发学生
-
文言文翻译复习教案
文言文翻译复习教案 教学目标： 1、了解文言文翻译的要求，掌握几种实用的技巧——留、删、换、调、补、贯。2、运用方法翻译课外文言文语段。 3、让学生逐步体验竞争，以此激发学
-
文言文翻译复习教案
——最专业的中小学教学资源共享平台 文言文翻译复习教案 【知识网络】 翻译文言文以直为主，以意译为辅。直译，就是严格按照原文字句进行，翻译要尽量保留原文用词造句的特点，力
-
文言文翻译专题复习教案
三维目标 知识与技能 培养学生的综合语文能力，培养学生对祖国语言文字的热爱和自豪感。过程与方法 运用多媒体教学，提高学习效率。探求过程，讲求方法，获得情感体验，提高认知效
-
文言文翻译复习学案
高二语文文言文翻译学案学习目标：1、了解高考文言文翻译题的基本要求。 2、通过课文中的例句掌握文言文翻译的基本方法。 3、利用掌握的方法解决课外的文言语句的翻译中出现
-
中考专题复习之文言文句子翻译 学案1
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行初三语文讲学稿 中考专题复习之文言文句子翻译 编写者：张利哲 学习目标 1. 通过课文中的例句掌握文言文翻译的基本方法。 2. 利用掌握的方法
-
中考文言文复习-桃花源记
初三语文中考复习系列·文言文（7） 课内部分·预习作业 班级 姓名 学号 桃花源记 陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落
-
中考文言文复习课
《中考文言文复习课》教学设计
宜昌市夷陵区实验初中韩宗秀
一、导语设计
文言文是我国文学艺术中的一朵奇葩。初中阶段在我们的教材中共有45课是文言、古诗词，其中有35课是 -
中考文言文复习教案
中考文言文复习教案 教学目标：梳理文言文考点，理解文言语法现象；掌握停顿、短句的方法和规律学会翻译，把握文意。 教学类型：复习课 教学时数：两课时 开篇词： 提到文言文，我们就要着
-
中考文言文复习教案
成都戴氏教育 初一语文杨老师 中考文言文复习教案 教学目标：梳理文言文考点，理解文言语法现象；掌握停顿、短句的方法和规律学会翻译，把握文意。 教学时数：两课时 开篇词： 提到文言
-
2014年中考文言文复习
2014年中考文言文复习：
1、首先按课本年级来复习。3年6本书。
2、再次按文章内容来整合知识点。（游记——战争——人物——杂文）
3、最后找准重点，针对性做题。近三年中考文言文 -
中考文言文复习教案
《中考文言文总复习》教学设计 学习目标： 知识与能力： 掌握划分朗读节奏的方法和技巧，熟练掌握文言文翻译的原则和方法，能借助已掌握的文言文基础知识，读懂浅显的课外文言文。 方
-
中考说明课外文言文翻译
A 国家要小，人民要少。即使有效率高达十倍百倍的机械也不使用；使人民爱惜生命，不向远方迁徙。虽然有船和车，却没有地方要乘坐它；虽然有武器装备，却没有地方去陈列它。使人民再用结
-
八下复习课外文言文翻译
八下课外文言文翻译 1、《右溪记》原文及翻译 2、齐田氏祖于庭， 3、王曰：“寡人忧国爱民， 4、饶州路大饥米价翔踊原文及翻译 5、苏轼《灵璧张氏园亭记》原文及翻译 6、石渠
-
高考文言文翻译句子专题复习
理解并翻译文中的句子专题复习教案【教学目标】
1.以翻译为切入口，落实文言文复习。
2.在学生已掌握文言文翻译的一般原则、技巧的基础上，加强踩点得分意识，以难词难句为突破口
