专题:中考作文半命题拟题
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半命题中考作文
半命题作文导学案 《我身边的_____》 学习目标: 1能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作。 2写作要感情真挚,力求表达自己的独特
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半命题中考作文写作指导
半命题作文写作指导教学目标:
1.了解半命题作文题目的拟题要求。
2.初步掌握半命题作文题目的拟题技巧。
教学重点:目标l、2
教学难点:目标1、2教学课时:2课时
教学步骤:
一、题型 -
09中考半命题及全命题
半命题1、(北京燕山)题目:“有一种叫 ”
四年时间,弹指一挥间。初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。回首走过的时光,有一种等待叫希望,有一种坚持叫执著,有一种感动叫分享,有一 -
中考半命题作文题目(最终5篇)
⒈《______是一道靓丽的风景线》⒉《______,我永远的天空》⒊《都是______惹的祸》⒋《笑傲______》
⒌《生活需要______》
⒍《何以解忧,惟有______》⒎《假如我是______》⒏《告诉你,我很______》⒐《我眼中的______》⒑《生活需要______》 -
半命题作文如何拟题
半命题作文如何拟题
一、 把握已知信息。即拟题时,要善于抓住题中所给出的关键字,
认真分析并充分把握已知命题另一半所隐含的信息,沿着已知信息的思路,完成拟题这一关。
二、 -
中学生在成长半命题中考作文(最终定稿)
成长,是一首歌,它包含了名叫梦想的信仰,它浸透了名为努力的汗水,它同样歌颂着青春,活力。而我们的故事,从它的第一句话开始。我们都曾拥有梦想。那年的夏日酷暑难耐,耳边回荡的蝉鸣
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半命题初二作文
半命题初二作文 半命题初二作文1 应该庆幸,造物主在创造男性的同时也创造了女性,于是,冷峻与温柔,健壮与纤弱,粗犷与细腻共存于天地之间。不知从何时起,许多人的思想发生了改变—
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作文拟题 中考作文辅导
拟题和开头、结尾 拟题的基本要求: 1、范围要小,不要太大太泛; 2、不能过长,过长显得松散;3、要含蓄,把思维蕴涵于形象的标题中; 4、拟题时要善于联想; 联想主要有三种:A、相关联想,
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中考作文拟题(最终版)
考作文拟题
寿光市营里一中刘志云
一、导入新课
近几年年中考作文的命题形式是话题作文。俗话说:“题好一半文”。要想写好话题作文,拟好一个让阅卷老师“一见钟情”的作文题 -
中考作文拟题技巧
中考作文拟题技巧俗话说标题是文章的眼睛,“题好一半文”。你的作文如果能取个好题目,自然会让阅卷老师对你刮目相看。好标题一般要符合两个标准:生动形象,富有文学意味;言简意赅
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中考作文拟题技巧
教师:温文英 学生: 上课时间: (2课时) 科目:语文 班主任: 中考作文写作技巧——拟题技巧 俗话说:“题好一半文”。“人要衣装,文要题装”。可见题目的重要性。阅卷老师的第一眼就是
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中学生中考作文半命题不错过(5篇可选)
人们通常会为错过而懊恼不已,而懊恼中却又错过;人们也常常会为过错烦躁不已,而烦躁中却又过错。所以,猛然回首的时候,我们才发现:过错与错过本是交错相连的,互相包含的,而他们本身,
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伴我成长半命题话题作文中考满分(最终定稿)
梦想啊,是成长这首歌的开头呢!我们都曾努力奋斗。若是说到成长吧,努力奋斗的不在少数。你说夏日考出来的卷子,哪张上面没有点滴的汗花,那其实也不算是汗,而是青春奋斗不息的泪水
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半命题作文应如何拟题。
教学目标:
1、仔细推敲,选词要恰当,要合乎逻辑。
2、训练学生的发散思维,在创新中求异。
3、启发学生抓住细节,从小处切入,以小见大。
4、培养学生围绕问题拟题的能力,做到巧妙点睛 -
半命题作文题目
1.把题目《我爱我的》填补完整,写一篇记叙文。
2、《我梦见》可以从考试、学习角度、社会时事角度、奇趣、科幻角度、亲情友谊各个角度构思定题。如:《我梦见老师哭了》、《我 -
《半命题作文题目》
《半命题作文题目》1、每位考生都有自己生活的家乡、养育自己的父母、教育自己的老师、学习成长的集体(学校、班级、小组)。请你从中选取一个方面,把题目《我爱我的》填补完整
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半命题拥抱
拥抱感动 感动,在每个人的心里,如一泓清泉,源源不断的流淌。 因为感动,人生的光辉与色彩才被我们领略;因为感动,生命的律动与力量才会给予我们希望;因为感动,万事万物深层的美好才
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半命题作文题目
从近几年中考作文命题趋势来看,半命题作文已成为一个命题热点,这应该引起我们广大考生的注意。下面我想就半命题作文写作中需要注意的一些问题与广大考生做一交流。 半命题作