专题:粽子里的故事教案
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粽子里的故事教案
大班语言活动设计 粽子里的故事 授课教师:屈凌燕 麦积区道北幼儿园 二0一三年五月十四日 粽子里的故事 活动名称:《粽子里的故事》 活动目标: 1.理解故事内容,感受游戏带来的
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粽子里的故事教案
活动目标: 1、理解故事内容,感受游戏的快乐。 2、养成仔细倾听的习惯,能用语言清楚连贯的表达。 活动准备:PPT、2只粽子 、背景音乐琵琶语 活动过程: 一、回忆经验1 、——小朋友
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《粽子里的故事》教案
大班语言活动 《粽子里的故事》教案 长岭县第一幼儿园 刘杨 设计意图: 现在的孩子大多是独生子女,他们条件优越,拥有几代人的关爱,习惯以自我为中心,不太懂得关爱他人,分享意识较
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粽子里的故事教案
《粽子里的故事》教案 龙头完小 梁顺利 活动目标: 1、认真观察图片,理解故事的内容。 2、大胆想象并讲述故事内容。 活动准备: 1、幼儿在活动前对包粽子的材料及方法有所了解
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粽子里的故事[精选合集]
大班端午节活动教案:粽子里的故事 活动目标: 1、理解故事内容,感受游戏的快乐。 2、养成仔细倾听的习惯,能用语言清楚连贯的表达。 活动准备:PPT、3只粽子。 活动过程: 一、
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大班语言《粽子里的故事》教案
粽子里的故事 活动目标: 1、 在看看、说说、猜猜中理解故事的情节。 2、 养成仔细倾听的习惯,能用语言清楚连贯的表达。 活动准备: PPT课件、粽子 活动过程: 1、今天老师带来了
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幼儿园大班粽子里的故事教案
情景阅读:粽子里的故事 一、活动目标 1、理解倾听的重要,在游戏中会倾听、会清楚表达。 2、体验听故事—吃粽子—做游戏的乐趣。 二、活动准备 课件、粽子、以及粽子的教具 三
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《粽子里的故事》说课稿
《粽子里的故事》 说课稿 长岭县第一幼儿园 刘杨 一、说教材 《粽子里的故事》段落明显,情节发展线索清晰。讲述了一个会讲故事的老奶奶病了,不能说话讲故事,就采来荷叶包粽子,
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《粽子里的故事》幼儿园大班的语言教案
《粽子里的故事》幼儿园大班的语言教案 住在树林里的老奶奶为小朋友们找到了许多故事,可是她突然生了场大病,病好后就不能说话了,这可怎么办呢?聪明的老奶奶把故事一个个全包进
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大二班粽子里的故事教案doc,docx
语言教案:粽子里的故事 一、活动目标 1、理解倾听的重要,在游戏中会倾听、会清楚表达。 2、体验听故事—吃粽子—做游戏的乐趣。 二、活动准备 《粽子里的故事》PPT、一段背景
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语言活动:粽子里的故事
语言活动:粽子里的故事 活动目标: 1、理解故事内容,感受游戏的快乐。 2、养成仔细倾听的习惯,能用语言清楚连贯的表达。 活动准备:PPT、粽子。 活动过程: 一、引入:(出示PPT) 师:今天
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粽子里的故事教学反思
大班语言活动《粽子里的故事》课后反思 2014年5月28日,我有幸赴成县参加了陇南市教师课堂教学技能竞赛,我比赛的科目是大班语言。由于赛课活动已经接近端午节了,我就想起了《粽
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粽子的故事的教案
学前班《粽子里的故事》 活动 目标: 1、在看看、说说、猜猜中理解故事的情节。 2、养成仔细倾听的习惯,能用语言清楚连贯的表达。 重点:养成仔细倾听的习惯,能用语言清楚连贯的
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幼儿园《粽子里的故事》应彩云公开课教案
幼儿园大班《粽子里的故事》 目标: 1、在看看、说说、猜猜中理解故事的情节。 2、养成仔细倾听的习惯,能用语言清楚连贯的表达。准备:课件、磁带、 录音机。 重点:养成仔细
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大班语言粽子里的故事 公开课教案关冰
大班语言活动:粽子里的故事 大二班 关 冰 活动目标: 1、在“粽子里的故事”游戏中,体验倾听与表达的快乐。 2、理解故事内容,能用语言清楚连贯的表达。 3、能根据故事线索,大胆猜
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幼儿园大班粽子里的故事教案反思(共5篇)
《大班粽子里的故事教案反思》这是优秀的大班主题教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班粽子里的故事教案反思!(1)大班优秀语言教案《粽子里的故事》含反思活
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大班语言早期阅读优质教案:《粽子里的故事》
作者:莪山畲族乡中心幼儿园方珊 目标: 1、在看看、说说、猜猜中理解故事的情节。 2、养成仔细倾听的习惯,能用语言清楚连贯的表达。准备:课件、磁带、录音机。重点:养成仔细倾
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大班语言活动:粽子里的故事(全文5篇)
大班语言活动:粽子里的故事设计意图《粽子里的故事》讲述了老奶奶将故事包进粽子,并在小动物们的帮助下找到一个小姑娘来吃粽子、讲故事的过程。故事篇幅不长,非常适合大班的孩